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六年級比例的認識說課稿-資料下載頁

2025-11-24 22:22本頁面

　　

【正文】等，因此組成比例。如果兩個比化簡后的比相同或它們的比值相等，那么這兩個比就能組成比例。鞏固練習：談話：你會判斷兩個比能否組成比例了嗎？區分比與比例。下面我們來檢驗一下。完成課堂檢測。課后反思：由于時間問題，比例的意義強調較少，練寫比例較少，學生在獨立寫比例有點懵然。今后教學時應讓學生多練多寫。

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