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六年級語文教研組工作計劃-資料下載頁

2025-11-24 22:23本頁面

　　

【正文】內容，交流、研討教學反思、教學成果。　　鼓勵教師把日常的教學經驗、教學感悟加以梳理，積極撰寫學科論文，在學期末參加縣、市論文評比。　　(三)抓好常規管理，提高教研實效。　　加強教研、備課、聽課、評課、作業、輔導的檢查管理。　　全體語文教師于周二下午第二、三節課進行學習、交流、備課及評課等活動。　　繼續抓好課堂常規教學，向課堂要質量。教師要認真備好課，提高備課質量。　　完善集體備課制度。　　積極開展聽課、評課活動。每位教師每周聽課不少于1節，同時做好聽課記錄并填寫好聽課評價表。　　抓好學生作業的布置與批改。要求作業布置量適當，質要高，難易搭配。　　課堂上關注學困生，努力培養學困生學習興趣，扎實提高學困生學業成績。　　全體語文教師繼續積極參加縣、市實地觀摩及網絡交流活動。　　(四)開展學科活動，促進學生發展　　各年級積極開展推進學生課外閱讀的相關活動。在做好家長支持、配合工作的同時，引導學生讀好《新課標》要求的必讀書籍。引導學生在廣泛閱讀的基礎上多讀精品。　　組織學生參加各種語文寫作活動，積極向報刊雜志投稿。　　各年級切實利用教材內容，充分發掘教材里的環保教育滲透點，在課堂教學中，及時有效地進行環境教育，加強學生的環保意識。　　六年級語文教研組工作計劃(五)　　一、指導思想　　本學期，崇文路校區六年級組堅持以學校教導處教學工作計劃為指導，結合本教研組的實際情況，以課堂教學為中心，做好教學與科研工作。倡導自主、合作、探究的學習方式，著眼于全面提高學生的語文素養，培養創新精神和實踐能力，促進學生的全面發展。　　二、重點工作　　。每人上一節組內研究課，35歲老師上邀約課，注重常規教研。　　，組織本年級年級學生硬筆書法比賽，掀起寫好鋼筆字的熱潮。　　、課例，切實加強課外閱讀的指導。　　，積極使用多媒體教學，以學生喜聞樂見的方式方法提高學習興趣，從而提高課堂效率。　　，啟發督促學生多讀課外書，讀好課外書，和好書交朋友，養成讀課外書的習慣，同時指導學生注意積累，勤動筆，養成做讀書筆記的習慣。　　，經常交流工作中的成功與失敗，群策群力，讓每一個學生都能成為合格的畢業生。　　，及時積累經驗。積極撰寫總結論文、教學論文，提高自身素質。　　三、具體工作安排　　九月份　　，制訂教研組計劃。　　，明確分工。　　，并布置各班學生配備，統一古詩文選背篇目。　　，評出5名優秀獎，推薦12副優秀作品參加學校評獎。　　，并及時掛墻展示。　　十月份　　，每周掌握5首必背古詩和一首選背古詩。　　，充分利用學校給各班所配課外書，保證每天不少于30分鐘。利用每月最后一周中隊會開展豐富多彩的課外閱讀活動，及時留存活動資料。　　。　　。　　。　　十一月份　　，迎接教導處的期中教學檢查工作。　　。　　。　　，評選班級閱讀明星。　　十二月份　　，做好提前自查，特別是課堂習作本和練筆情況。　　，積極開發課本中的習作資源。　　，認真跟帖。　　，做到資源共享，進度同步。　　。優差生輔導總結，因材施教提高輔導效益。　　一月份　　，各班整合課外閱讀圖文資料，積極申報書香班級。　　、閱卷工作，成績匯總。

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