正文內容

關于中班能干的小手教案4篇-資料下載頁

2025-11-24 22:24本頁面

　　

【正文】習五指的名稱并感受手的作用，激發幼兒活動興趣。　　，使幼兒了解手的不同本領，感受做事的成功與自豪。　　(1)游戲“摸寶貝”，使幼兒初步了解手的作用。　　教師出示“神秘寶箱”，和幼兒玩“摸寶貝”的游戲，可請幼兒摸一摸箱里的物品(棉花包、正方體的積木、三角鐵等)，幼兒感受后進行描述，請同伴猜想它是什么，也請幼兒取出物品后通過用手掂一掂感受物體的輕重，了解手的作用。　　(2)創設幫助“邋遢大王”的家情境，引導幼兒幫助“邋遢大王”整理房間，嘗試動手自己做事情。　　請幼兒說一說：“邋遢大王”的房間怎樣?你有什么感受?可以怎樣幫助他整理?引導幼兒幫助整理圖書，擺放玩具，收拾整齊小床，疊好衣服，卷好襪子，擺好鞋子等，幼兒整理后教給“邋遢大王”整理的方法。　　(3)引導幼兒閱讀學習資源①第12頁，學念兒歌《能干的小手》，懂得自己的事情自己做。閱讀《靈巧的手》，進一步了解手的作用。　　“能干的小手”展覽，感受做事的成功感和自豪感。　　幼兒展示自己用手制作的物品，如修補的圖書、繪畫、制作的作品等，說一說自己手的本領，并將自己的作品和同伴布置“能干的小手”展覽會，感受自己做事的成功和自豪。　　《能干的小手》教師自備教學資源，使幼兒了解爸爸媽媽以及其他大人手的不同本領，激發他們學習的愿望。　　幼兒相互交流：爸爸媽媽的手可以做什么?其他大人的手有什么本領?如警察叔叔可以指揮交通，廚師用手做出美味的飯菜，民間藝人捏出不同的“面人”等，使幼兒了解手的不同本領，激發幼兒愿意向大人們學習，讓自己的手變得更靈巧、更能干。　　活動延伸：　　和爸爸媽媽在家一起利用廢舊材料進行制作活動，并將作品帶到幼兒園與同伴分享，進一步感受手的本領。　　教學反思：　　此次活動圓滿結束!活動前我為幼兒創設了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中，幼兒表現的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。　　

點擊復制文檔內容

教學教案相關推薦

關于中班能干的小手教案4篇-資料下載頁

中班主題活動教案：能干的小手教案(附教學反思)-資料下載頁

能干的小手教案精選合集-資料下載頁

科學教案能干的小手-資料下載頁

幼兒園中班健康教案我的小手真能干-資料下載頁

小班能干的小手公開教案合集五篇-資料下載頁

幼兒園中班健康教案小手真能干-資料下載頁

2022中班主題活動教案：能干的小手教案(附教學反思)-資料下載頁

2022幼兒園中班健康教案小手真能干-資料下載頁

能干的小手說課稿-資料下載頁

2022幼兒園中班健康教案我的小手真能干-資料下載頁

能干的小手教案設計精選合集-資料下載頁

幼兒園綜合教案能干的小手-資料下載頁

能干的小手說課稿范文-資料下載頁

能干的小手幼兒園小班教案-資料下載頁

我的小手真能干幼兒常識教案模板-資料下載頁

關于中班能干的小手教案4篇(專業版)

關于中班能干的小手教案4篇(留存版)

關于中班能干的小手教案4篇-文庫吧

關于中班能干的小手教案4篇-wenkub