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小學三年級安全教育教案3篇-資料下載頁

2025-11-25 05:28本頁面

　　

【正文】示臺”內容：請大家自由閱讀這段話，想想你有什么感受和體會。　　引導學生談感受，體會交通安全事故給小學生的健康和生命帶來的危害與影響。　　教師小結：同學們，你們每天都要步行或者乘車往返于學校和家庭之間。隨著馬路上各種車輛的日益增多，大家的人身安全也越發受到了威脅。如何才能做到開開心心出門、平平安安回家呢？我們今天就來學習《上學路上保安全》這一課。　　（板書課題：上學路上保安全）　　二、真實再現，警鐘長鳴　　首先，請大家了解幾個與我們小學生有關的交通安全事故案例。請大家閱讀課文的“真實再現”部分，想一想，這幾個安全分別講述了什么內容？你有什么感想？　　引導學生通過讀、悟、談，認識交通安全事故的慘痛教訓和提高安全自護意識的重要性。　　你還從課外收集到了哪些交通安全事故案例？通過這些案例，你又有什么感受和體會？　　引導學生展示搜集的文字資料和圖片資料，進一步深化對交通安全事故危害的認識。　　老師也搜集了一部分關于交通安全事故的資料，請大家觀看后在小組內交流感受和體會。　　播放課件，展示更加豐富的相關文字、圖片和視頻資料，引導學生在小組內交流感受和體會。　　三、行動在線，情景模擬　　了解了交通事故的危害后，那么，我們如何才能夠遠離危險，在上學、放學的路上保護好自己的人身安全呢？接下來就讓我們走進“行動在線”吧！　　學生用自己喜歡的方式閱讀課文，思考后交流：　　（1）我們在上學、放學的路上行走時，哪些情況最容易發生危險？為什么？　　（2）上學、放學時，我們該如何安全地過馬路？為什么？雨雪天要特別注意什么？為什么？　　（3）乘校車和公共汽車上學、放學時，我們分別需要注意哪些安全問題？為什么？　　小組合作，學生根據課文提示的不同情況自主選擇特定情境模擬演示，教師引導、學生適時評議并進一步探究緣由。　　四、拓展延伸，鞏固提升　　學生讀圖，思考：圖中提示我們在上學、放學途中，還應該注意哪些安全問題？除此之外，聯系我們自身實際，還有哪些注意事項？　　重點引導學生根據自己上學、放學的方式來具體談。　　什么是“馬路陷井”？有哪些“馬路陷阱”？我們應怎樣防備？　　先引導學生自己談理解、談體會，然后在小組內交流，進一步理清認識。　　小組匯報交流，老師引導學生進行合理補充。　　五、回顧總結，暢談收獲　　引導學生交流學習本課后的感想和收獲。　　布置作業：　　搜集安全標志，了解其特征和作用；觀察生活中各類安全標志安放的位置、環境及對人們的指導作用。

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