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2025-11-25 22:03本頁面

　　

【正文】可以一起吃東西，一起做游戲，還會互相幫助，有朋友可真好！　　三、遷移教育體驗朋友之間的友愛互助　　師：你們在幼兒園有這么多好朋友一起上課，一起吃飯，一起游戲，你們開心嗎？和你旁邊的好朋友抱抱吧。　　師：如果你的好朋友遇到困難了，你應該怎么做？好朋友要互相友愛互相幫助。　　師：你們有這么好朋友，可真幸福！　　四：好朋友一起玩。　　播放音樂《找朋友》（音樂輕）　　師：好了，小朋友去找到自己的好朋友手拉手，我們也去草坪上玩捉迷藏吧！　　帶幼兒出活動室去草坪上玩。　　小黃雞和小黑雞教案6一、活動目標：　　仔細觀察畫面，理解小黃雞和小黑雞一起捉蟲、游戲、互相幫助的故事情節。　　能說說小黃雞和小黑雞互相幫助的語言。　　在講講演演中體驗關心同伴的情感。　　二、活動準備：　　小黑雞、小黃雞各一只、雨聲、雷聲、大圖書　　三、活動過程　　（一）情景導入　　今天我的很多朋友都來看你們了，除了她們，我還請了二位朋友，嘰嘰嘰，是誰呀？（出示小黃雞）你怎么知道它是小黃雞呢？引導孩子與小黃雞打招呼。　　嘰嘰嘰，誰也來了呀？（出示小黑雞）你怎么知道它是小黑雞呢？引導孩子與小黑雞打招呼。　　（二）觀察理解、體驗表達　　集體閱讀大圖書　　插問：　　（圖2）嘰嘰嘰，小黃雞來到了草地上在做什么？誰也來了？它看到小黑雞來了會怎么說呢？（讓集體孩子學說個別孩子招呼別人的優美語言。教師：它們真是一對好朋友）　　（圖3）吃飽了。它們在干什么？做什么游戲？你從那里看出來的？你做過嗎？（教師：小黃雞和小黑雞玩的真開心，我和你們也是好朋友了呀，我們也來做捉迷藏的游戲好嗎？幼兒躲椅子旁，教師找，是呀，好朋友在一起做游戲真開心）　　放雨聲，怎么了？下雨了，你會怎么做呢？小黃雞和小黑雞是怎么做的？（圖4）（教師小結：好朋友真好，頭碰頭一起躲到樹葉下）你的好朋友是誰？也會頭碰頭的在一起呢？（個別表演）　　放雷聲，怎么了？（看圖5）小黃雞怎么了？為什么哭呀？小黑雞看見了會怎么說呢？（讓每個孩子說說自己的想法，教師根據幼兒的表達，讓集體孩子一起學說個別孩子的話，老師做小黃雞，孩子做小黑雞表演。）小黃雞聽了你們的話還哭嗎？是呀，小黃雞有了朋友的關心不再害怕了。　　太陽出來了，一對好朋友又去找蟲子吃了，哎，它們看見了什么呀這么高興？（圖9）結果是什么呀？　　（三）完整閱讀　　這么好聽的故事，我們再來聽一邊。　　教師完整的講述故事并讓幼兒一起看封面、封底。　　（四）游戲　　小黑雞小黃雞一對好朋友玩得真開心，我們也有那么多的好朋友，我們也到草地上去玩好嗎？帶幼兒到草地上去玩。

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