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【必備】教學(xué)計劃匯總6篇-資料下載頁

2025-11-27 01:29本頁面

　　

【正文】新，具有其先進性。所以，教師得不斷學(xué)習(xí)充電，吸取先進的教學(xué)思想和手段，提高自身素質(zhì)和教學(xué)能力，為高效率的教學(xué)創(chuàng)造自身條件。這一點在英語學(xué)科上體現(xiàn)得比較突出，全球化進程的加快，使得英語每時每刻都在發(fā)生著變化。　　作為一名英語教師，要不斷吸收新的信息，把最新，最純正的英語教給學(xué)生，以免學(xué)生走了老路和彎路。我們盡量給學(xué)生聽最新的聽力材料，做最新的閱讀題，將一些新的信息帶給學(xué)生。其次，教師自身素質(zhì)再高，也不可能在毫無準(zhǔn)備的情況下上一堂全面的好課。所以，備課是上好一堂課的基礎(chǔ)。首先要吃透教材，教師自己要盡量多做題，提煉出精華、難點和重點精講。不在無關(guān)痛癢的知識點上兜圈。其次，充分挖掘教材內(nèi)容，爭取讓學(xué)生在教材有限的范圍內(nèi)盡早地熟悉更深層次的內(nèi)容，減少記憶的難度。最后，精講練習(xí)。要做到對練習(xí)的精講，首先要知道學(xué)生錯在哪里，認真批改學(xué)生作業(yè)并做好記錄。再針對學(xué)生的問題逐一解決。再次，在課堂上將備課內(nèi)容發(fā)揮得淋漓盡致。作為一門文科，英語學(xué)科需要一些知識的灌輸，但是有一些內(nèi)容還是可以通過啟發(fā)性的思維帶動學(xué)生自己思考。比如，運用詞綴法、聯(lián)想法記憶單詞，再比如，運用各種不同的方法找到文章的重要信息，快速做好完型、閱讀題。英語不僅僅是寫，更重要的是說。所以，課堂上還要運用激勵性的語言鼓勵學(xué)生開口，幫助他們找到語言的感覺。課堂的形式可以多樣化，既可以以老師講解為主，也可以留一些時間給學(xué)生邊做邊講，使他們的印象更為深刻。課堂評講練習(xí)要及時，以免時間太長造成遺忘。第二，要讓學(xué)生正確理解減負增效，增強學(xué)習(xí)積極性。雖然減負增效工作實施的主體是教師，但是真正的受眾是學(xué)生，效果也要從學(xué)生身上顯現(xiàn)出來。如果學(xué)生對于減負增效工作所持的態(tài)度不端正，該工作就無法開展下去。從以前的經(jīng)驗中看，學(xué)校一提減負，學(xué)生首先想到的是沒有作業(yè)，課時減少等。但是這些其實并不是減負增效的實質(zhì)。真正的減負增效，需要學(xué)生發(fā)揮主觀能動性，自己總結(jié)一些學(xué)習(xí)方法，或者同學(xué)之間可以討論，通過和老師交換意見，找到適合自己的減負增效方式，而不是一味的壓縮學(xué)習(xí)時間，或者說坐等老師給方法。減負增效，從我做起。　　這不是一句口號，它的本質(zhì)是推進素質(zhì)教育，讓學(xué)生從“題海”中解脫出來，自己想學(xué)并且知道自己應(yīng)該怎樣學(xué)。高中學(xué)習(xí)，對他們來說，應(yīng)該是人生一段最美好的回憶。教學(xué)計劃篇6　　教學(xué)目標(biāo)：　　幫助學(xué)生掌握硬筆書寫的方法和特點，了解中國硬筆的發(fā)展史，學(xué)以致用，寫好字，為以后學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)，樹立正確的審美觀，熱愛祖國的傳統(tǒng)文化，并致力于發(fā)揚光大。　　教學(xué)內(nèi)容及基本要求：　　硬筆書法課程主要講述硬筆書法的發(fā)展史，介紹歷代著名書法家及其代表作品，分析其藝術(shù)特點。學(xué)習(xí)的重點是硬筆楷書，并進行大量的常見字的楷書練習(xí)。學(xué)習(xí)的難點是硬筆楷書的創(chuàng)作訓(xùn)練。進行創(chuàng)作專題討論，分析學(xué)生在硬筆書法創(chuàng)作過程中遇到的實際問題，評價作品的優(yōu)劣。每次講課都進行一定數(shù)量的作品欣賞，分析其風(fēng)格特點、用筆特點。　　通過硬筆書法課程學(xué)習(xí)，以及相關(guān)的繪畫、雕塑、工藝美術(shù)等姐妹藝術(shù)欣賞，能使學(xué)生感悟中國書法藝術(shù)的無窮魅力，不斷提高他們的審美情趣和高尚人格。　　教學(xué)安排：　　第一周：為書法課程開班做好準(zhǔn)備。介紹書法的材料工具，正楷的筆畫名稱了解，規(guī)范筆畫教學(xué)欣賞。　　第二周：給學(xué)生講些古今中外認真練字的名人故事，以此激勵學(xué)生。書法史，交給學(xué)生寫字口訣：身坐正，腳放平，一拳一寸心中記。鋼筆楷書的特點及其筆畫書寫要領(lǐng)。　　第三周：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法（一）——點的寫法　　第四周：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法（三）——橫的寫法　　第五周：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法（四）——豎的寫法　　第六周：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法（五）—— 撇的寫法　　第七周：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法（六）——捺的寫法　　第八周：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法（七）——提的寫法　　第九周：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法（八）——鉤畫的寫法　　第十周：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法（八）——鉤畫的寫法　　第十一周：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(十)——折畫的寫法　　第十二周：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(十)——折畫的寫法　　第十三周：規(guī)范字的筆畫搭配（獨體字的教學(xué)）　　第十四周：規(guī)范字的筆畫搭配（獨體字的教學(xué)）　　第十五周：鋼筆楷書偏旁的特點與寫法(一)——偏旁1常見字頭　　第十六周：鋼筆楷書偏旁的特點與寫法(二)——偏旁2常見字底　　第十七周：鋼筆楷書偏旁的特點與寫法(三)——偏旁3左偏旁　　第十八周：鋼筆楷書偏旁的特點與寫法(三)——偏旁3右偏旁　　第十九周：規(guī)范字的間架結(jié)構(gòu)——左右、左中右，品字結(jié)構(gòu)　　第二十周：規(guī)范字的間架結(jié)構(gòu)——上下，下中下，包圍結(jié)構(gòu)【【必備】教學(xué)計劃匯總6篇】

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