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主題班會設計方案-資料下載頁

2025-11-27 03:13本頁面

　　

【正文】主任不按時組織班會，或組織混亂，效果較差者，每次扣班級量化5分。　　主題班會要突出主題，題目應寫在黑板上或有投影。否則，扣2分。　　會后應及時總結，反饋并及時上交相關材料。否則，扣5分。　　主題班會設計方案篇5　　一、師述：　　我們來自四面八方，我們有著不同的個性，我們是應著一種緣分走到了一起，組成了一個團結友愛的大家庭。同學們，如今我們這個新的大家庭已經成立一個月了，你對她有什么印象?　　二、小品　　年少的你們，渴盼長大，但總是掩飾不了一些幼稚，你們熱情似火，但有時也會迷失方向。平時的學習生活中你看到過那些不和諧的因素，與身邊伙伴合作演一演。　　請看下面一組小品，然后對其中的人物行為作出分析。　　三、討論小品中的人物行為　　要求：給三分鐘時間討論，然后進行交流。　　四、班風、班紀制定活動　　教師解釋“班風”“班紀”，大家集思廣益共同制定。包括規章及獎懲措施。　　五、欣賞歌曲《同桌的你》　　小學的后三年，我們將攜手走過，同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章，我們是兄弟姐妹，我們是親密伙伴，若干年后，當我們回首往事時，將倍感溫馨。，若干年后，我們會想起親愛的同學，想起我們的同桌。　　六、發言：同學之間應如何交往?　　一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。在我們平時的相處中，同學之間有時不免會產生一些矛盾。下面請大家談談，同學之間應如何交往?　　馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護理。”　　蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權受人尊敬。　　與人相處不能只想自己，要想到別人。與人相處要以誠相待，學會諒解。　　營造溫馨、和諧的人際關系，要靠我們大家共同的努力。　　溫馨、和諧的人際關系給人的感覺是美好的。　　七、才藝大比拼――水果拼盤。　　世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，用我們的眼睛去發現美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創造美，下面，我們來個才藝大比拼――做水果拼盤。　　男女生各做一盤，進行比賽。評委將評出冠亞軍。　　請參賽選手說明創意。　　八、大家談：怎樣為班集體添光彩?　　我們的班級是一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個生命體輸送養分，讓她健康成長。　　請大家談談：怎樣為我們的班集體添光彩。　　活躍是我班的特點，也是我班的長處　　這是青年人的活力的體現，是人的聰明才智的表露。　　快樂學習，每天擁有一個好心情，你的學習效率會高效。　　但不適宜的活躍也會影響我們的學習，有損我班的形象，因此我們必須把握好一個度　　“同船過渡，八百年修行”，相聚是緣分。　　全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。　　九、班委競選　　拿出你的勇氣和信心，鍛煉自己，服務班級!四(2)班班干部競選開始啦!為了進一步樹立同學們主人翁的意識，為每位同學提供了一個展示自己才華的機會，讓每一個同學都有機會參與到班干部的評選中來，本學期班干部采取“競聘上崗”

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