20xx小學學校工作計劃-wenkub.com

2026-01-07 06:37 本頁面

　　

【正文】相信，只要我們永不滿足，與時俱進，我們一定能夠創造學校更加輝煌的明天！
　　師切實解決工作、生活中遇到的問題和困難。
　　要加強傳染病預防工作和學校飲食衛生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件的發生。體育學科要注重提高課堂教學水平，抓好“兩操、兩課、兩活動”和體育比賽等常規性群體體育活動；體育特色項目田徑、籃球、乒乓、武術的訓練要責任到人，堅持科學地訓練。繼續實施好優秀骨干教師獎勵制度。新學年中，我們還將把提高教師的綜合能力作為一項重要的工作來抓。繼續實施骨干教師展示課、青年教師評優課、教科與教研結合課、備課組研討課、拜師結對匯報課。第二個方面采勸請進來，走出去”的辦法，聘請專家來校講學，與華士實驗學校長期建立合作關系。因此，本學年，我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫（2004年，學校將爭取有1名教師評為蘇州市級名教師，有2名教師評為市教學能手，3名教師評為市教壇新秀）。要嚴格控制小學階段各種考試的次數，加強期中、期末等一般性考試的研究，使之更好地發揮導向、激勵和評價功能。信息技術在教育領域的廣泛使用，推動著教育觀念、教學方式、師生互動方式的深刻變革，我們要充分認識到這一變化帶來的影響。要在理論上儲備和在經驗上支持，不斷訓練，提高科研能力，定期開展活動，在教學實踐中出成果。要貫徹雙主統一原則，探索師生互動的探究性教學。④要運用上述要求，制訂檢查教案標準和課堂教學評價標準，加強教案檢查和評課觀摩。既要考慮學生智能的發展，又要培養良好的品德與健全的人格。倡導教師撰寫教學案例，并把這作為學校最基本的教研活動在校內開設素質教育論壇，安排教師輪流主講。在過去的意念中，我們雖然已加強了這方面的探索與研究，也采取了不同的做法，但效果還不十分明顯。而往年進行的隨堂課檢查制度，也將有所改變。今年，我們將把加強學科組、備課組建設，強化教學基礎管理作為提高教師群體素質、推動課堂教師學整體優化的重要手段。教導處、年級組、班級層級負責，強化教學規程、學校規程的實施。對有缺點和犯錯誤的學生更要施以教育、愛，鼓勵他們改正錯誤，健康成長。
　　采取措施積極抓好后進生轉化工作。
　　重視全員管理育人。②搞好學校精神文明建設。日常行為規范要入耳入腦，體現在行動上。
　　加強德育科研，取長補短，提高教師育人水平。堅持班主任培訓和德育共和專題研討制度，特別加強德育整體改革的研究。全面貫徹《中小學德育規程》，進一步端正教育方向，明確教育思想，全面推進

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