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20xx骨干教師個人教學工作總結-wenkub.com

2026-01-07 06:50 本頁面

　　

【正文】社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。我寫的論文《敢問作文教學的路在何方》獲市三等獎，《構建優質課堂,讓學生享受生活》、《作文的快樂教學之我見》等多篇論文獲得縣二等獎，另外我制作的課件《千克的認識》也在縣優秀教育資源評比中獲得二等獎。
　　(4)每天我給自己一個反省的機會和時間，堅持獨立地思考，即時做好教學后記，反思自己這堂課上得怎樣，學生掌握了嗎?哪些能力得到了提高，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好。做練習巡視時，我注意對后進生進行面對面的輔導，爭取讓他們更快地進步。上好一節課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。備課時認真鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向名師及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。
　　(1)備好課。織夢好，好織夢
　　我還充分利用網絡優勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
　　一、思想政治方面
　　我積極要求上進，既能認真履行教師職業道德規范，盡職盡責，又有奉獻精神。能夠被聘為骨干教師，這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。
　　智慧不是靠灌輸獲得的，成功是建立在有準備的基礎之上的。通過培訓學習，我知道目前提出的科學探究法即以學生自主學習、主動探索為主，相對而言是適合科學課程的。通過培訓學習，我深深地認識到而科學課程是要面向全體學生的，是要考慮到學生的個別差異性的。
　　第三、科學課程應具有開放性。
　　其次，科學學習要以探究為核心。
　　二、對科學課程的基本理念有了一個新的認識
　　首先，科學課堂要面向全體學生。
　　，我對小學科學課程有了新的認識：
　　一、思想有了大轉變
　　通過理論學習與實踐，我的思想有了一個新的轉變，作為一位科學教師，必須具有淵博的科學知識，熟練的操作技能，良好的思想品質，特別是骨干教師，更應當掌握現代教育教學理論、掌握現代教育教學技術。根據教育局的安排我于10月22日至26日在萬安縣城實驗小學實習一周。另一部分是參加教學實踐及通過校本研修的方式進行課題研究或撰寫教育教學論文。
　　由于自己的教學成績優秀，教育科研水平不斷提高，XX年9月，被安次區教育局聘為地理學科兼職教研員，XX年年7月，被安次區教育局評為地理學科骨干教師。04，教案《地圖》，河北省第二屆基礎教育課程優秀論文、教案大賽，教案類三等獎，XX年。4期。積極撰寫教育論文，XX。10，做了市級示范課《大洲和大洋》，XX。作為備課組長，能夠做好組內教研計劃，安排教研活動，組織集體備課，鼓勵老師積極發言。積極學習教育學、心理學，不斷充實自己，讓自己向優秀教師的水平靠近。現將自己的工作總結如下：
　　一、思想上，不斷提高認識，把握教育方向。
　　【篇2：市級骨干教師評選教學個人總結】
　　我熱愛教育事業，恪守教師職業道德，遵守學校各項規章制度，不遲到，不早退，積極參加各種教研活動。這在安慶市教育史志上也是為數不多的。在2010年元月安慶市優秀教育博文評比中，我的作品《師恩永遠》、《我帶學生爬雪山》分別獲得安慶市二00九年優秀教育博文“感悟人生” 一等獎和”和“教育敘事”一等獎，并享受安慶市教育局特邀參加第二屆市教育論壇大會的榮譽，并接受市教育局頒獎。
　　教師是一個研究者，一個思想者，一個探索者，所以本人積極參加各級組織的教科研活動，2008年4月，我作為一個骨干教師，參加了市教研室在樅陽召開的安慶市初中語文教學研討會。67分，受到縣教研室領導和老師的一致好評。2007年

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