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短文兩篇兩小兒辯日樂羊子妻--wenkub.com

2026-04-04 01:52 本頁(yè)面

　　

【正文】活動(dòng)前，教師提供活動(dòng)構(gòu)想：一現(xiàn)代少年穿越時(shí)空來(lái)到遙遠(yuǎn)的古代，遇到兩小兒辯日，兩小兒請(qǐng)少年裁決。（3）通過這兩件事給我們?cè)鯓拥膯⑹荆? 樂羊子妻規(guī)勸丈夫拾金不昧和積學(xué)求知，贊揚(yáng)了樂羊子妻的高尚品德，啟示讀者注重品德的修養(yǎng)，要潔身自愛。（經(jīng)過）第三部分（67段）孔子不能決斷誰(shuí)是誰(shuí)非。（三）重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過程 1．學(xué)習(xí)《兩小兒辯日》（l）請(qǐng)同學(xué)們自讀文章，對(duì)照課后注釋流通文章意思。 3．分析每篇故事所深含的道理。今天我們所讀的文言短文即是融知識(shí)性、趣味性與哲理性于一體的典范之作。六．師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì) 1．指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀文章。四．課時(shí)安排 l課時(shí) 五．教具學(xué)具準(zhǔn)備 1．課文朗讀錄音朗讀磁帶及錄音機(jī)。三．重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法 1．重點(diǎn)是朗讀短文，并理解每篇故事所深含的道理。教學(xué)中，可以先利用注釋和工具書掃清字詞障礙，然后在加強(qiáng)誦讀訓(xùn)練的同時(shí)，可以指導(dǎo)學(xué)生復(fù)述故事，并結(jié)合練習(xí)一、二引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，以加深對(duì)內(nèi)容的理解。 2．啟發(fā)學(xué)生注重品德的修養(yǎng)，要潔身自愛。教學(xué)設(shè)計(jì)示例2 一．教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1．注意下列加點(diǎn)字的讀音和意思辯斗盤盂滄滄涼涼探湯嗟來(lái)之食機(jī)杼稽廢時(shí)日懿德 2．了解文學(xué)常識(shí)知識(shí)。這篇短文寫了兩件事，請(qǐng)用自己的話歸納這兩件事的內(nèi)容。從內(nèi)容到形式都超過了當(dāng)時(shí)同類著作，人們將它與《史記漢書三國(guó)志》合稱為前四史，成為研究東漢歷史的重要參考資料。《后漢書》為東漢紀(jì)傳體歷史著作，共120卷。二、正課朗讀課文。如愚公移山、歧路亡羊、花人憂天等，它們的含義深刻，形象鮮明，具有較高的文學(xué)價(jià)值。難點(diǎn)： 1．《兩小兒辯日》中，怎樣看待兩小兒爭(zhēng)辯的問題。教法建議加強(qiáng)誦讀，可讓學(xué)生分角色誦讀《兩小兒辯日》，在誦讀中加深對(duì)課文內(nèi)容的理解，在理解文意的基礎(chǔ)上推究文理，品味意境。《兩小兒辯日》寫作特點(diǎn) 這個(gè)故事采用問答式的對(duì)話，僅用一百多字構(gòu)成了一個(gè)情節(jié)完整的故事。第二部分（第2－5段）寫雙方爭(zhēng)論問題所持的觀點(diǎn)和各自的依據(jù)。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過渡自然。第二層（第3段）樂羊子妻用巧妙的譬喻規(guī)勸丈夫積學(xué)求知。它通過兩個(gè)小故事，贊揚(yáng)了樂羊子妻的高潔品德和過人才識(shí)。第二則故事學(xué)習(xí)樂羊子妻反對(duì)拾遺求利和鼓勵(lì)樂羊子堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)的品德。羊子被她的話所感動(dòng)。《樂羊子妻》： 1． 1．掌握下列一詞多義：行行走羊子嘗行路

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