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河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂老鼠畫貓教案-wenkub.com

2026-02-28 09:52 本頁面

　　

【正文】你們在家里怕誰？為什么？那讓我們回去以后也給爸爸媽媽畫一張畫，讓他們變成世界上最溫柔的爸爸媽媽。幼兒跟著琴聲練習兩遍學習說唱的方式來表現歌曲。我們一起來看看小老鼠究竟修改了哪些地方？ (1)小老鼠，來畫貓，哎呀眼睛要畫小；小老鼠，來畫貓，小爪一定要畫少；小腿要畫短、胡子要畫翹，牙齒一個也不能要，我們可以睡大覺，我們可以睡大覺 (2)請幼兒跟著念歌詞。請你們仔細觀察一下。提問：小朋友們，你們看到動畫片《貓和老鼠》嗎？你喜歡里面的誰？為什么？二、找茬游戲。幼兒從找茬游戲中理解并熟悉歌曲內容，感受到歌曲的趣味性。 (四 )評價作品。提醒幼兒： 1)我們要畫一個身體強壯的機器人，不要畫得太小。活動準備：機器人范畫一張，畫紙、顏料等。三、結束教師：今天我們大家共同欣賞了我國著名的民樂樂曲《賽馬》，它是由弦樂器二胡演奏的，好聽嗎 ?下次老師再次帶領你們欣賞優美的二胡曲 !（出示二胡實物，讓幼兒摸一摸，看一看，聽一聽 )。師出示小樂器：圓舞板、小鈴、串鈴。 (1)教師示范隨樂敲大節奏。這首音樂聽上去很歡快、奔放，表現了一望無際的大草原上群馬飛奔，你追我該的動人場面。活動過程一、情景導入老師：在賽馬場上出現四匹嗎，看它們來啦 !幼兒邊聽樂曲，邊欣賞表演。第三篇：河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂《賽馬》教案河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂《賽馬》教案范文幼兒園大班音樂教案：賽馬活動目標欣賞樂曲《賽馬》，根據音樂形象和情緒，用筷子隨節拍較投入地進行表演。如，教師說“清明時節”，幼兒接“雨紛紛”，以此類推。活動過程：在情境中創編動作，初步用動作表現詩歌《清明》師：你們知道古詩里描繪的是哪個季節嗎 ?猜猜詩人杜牧想表達什么樣的情感 ? 按節奏吟誦《清明》 (1)教師朗誦《清明》，同時出示圖片，幼兒欣賞。探索用動作表現音樂內容，愿意與同伴一起參與音樂活動進行

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