醫(yī)學(xué)生社會實踐報告范文-wenkub.com

　 　

【正文】 ”因此，醫(yī)學(xué)生掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)的同時，還要具有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的品格，發(fā)揚(yáng)救 死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出貢獻(xiàn)。 接下來的幾天，都是以看書和操作為主，叔叔偶爾會考我?guī)讉€問題，讓我對理論知識也更加的了解和鞏固。而服用這類藥物過多便會產(chǎn)生一些不良反應(yīng)，從這位病人來看，已經(jīng)形 成滿月臉，同時有水牛背，兩腿發(fā)軟，應(yīng)該也是由于長期服用大量糖皮質(zhì)激素要而引起的骨質(zhì)疏松、肌肉萎縮導(dǎo)致的。這理論與實際始終還是有差別的，以后要更加努力實踐，只是，注射部位的理論位置我早已滾瓜爛熟了，可這實際的位置 怎么就這么難把握呀？我總會把位置找的偏高了點，因為不敢在病人臀部上亂比劃，而且，臀部上也并不是劃著好好地生理圖，這都得靠自己的眼睛去衡量。想想叔叔的手法，學(xué)者叔叔的方法，右手持針，左手拿著蘸了酒精的棉簽，待我找到感覺是對的部位時，便用酒精擦拭該部位皮膚，叔叔站在一旁看我操作，一邊小聲提醒我下來點，下來點。其操作過程為： 將輸液器插入藥物瓶內(nèi)，排氣，在輸液器內(nèi)不可以有空氣柱子和空氣 泡，以免引起并發(fā)癥。如需長期靜脈給藥者，為了保護(hù)靜脈，應(yīng)由遠(yuǎn)端到近端有次序的進(jìn)行注射。角，進(jìn)針 后見回血即松開止血帶，緩慢注入藥液。上臂三角肌注射部位定位法： 上臂外側(cè)，自肩峰下 23 橫指處，此處肌肉 較臀部少，只能作小劑量注射。此處血管神經(jīng)較少，脂肪組織也較薄，故目前使用較廣泛。其中以臀大肌為常用，其次為臀中肌、臀小肌、股外側(cè)肌及上臂三角肌。這讓我特別高興，接下來又為幾個病人輸液，感覺越來越好，越來越熟練。看著病人這么好，我就自信了也不緊張了。所以，就要多多實踐，克服緊張的心理和手抖。因為針越水平，與皮膚的接觸面積就越大，就會感覺越痛。叔叔在一旁看著我操作，心里開始緊張，畢竟已經(jīng)一年沒操作過了，而且，叔叔還在一旁盯著，手就不聽使喚的抖了起來，病人看著我的手，大概心里也害怕了吧。等到下午空閑時，叔叔便又教了我一次持針，進(jìn)針的方式。 2021年 7 月 20 日 今天是實踐的第一天，我一大早就到診所里，沒想到，才 8:00 診所里就擠滿了人。新的學(xué)期開始了，新一輪 對醫(yī)學(xué)知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。醫(yī)務(wù)人員告知真實病情后，更能贏得患者的配 合及家屬的支持，使治療取得更好的效果。因此，醫(yī)患雙方通過語言進(jìn)行交流溝通，互相信任顯得十分必要。具體來說，就體現(xiàn)在醫(yī)生本身。所有的這些讓我明白醫(yī)學(xué)的博大精深以及自己的膚淺。這對我以后走入工作崗位，更好的履行醫(yī)生的職責(zé)，毋庸置疑會有很大的幫助。當(dāng)我穿著白大褂，看到病人一個個因病痛而憔悴不堪的眼神，第一次感到醫(yī)生這個職業(yè)是多么的神圣。中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好 學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷的從生活中，實踐中學(xué)習(xí)其他知識，不斷的從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。理論實踐相結(jié)合才完美。 “熟讀王叔和，不如臨證多。 第四篇：醫(yī)學(xué)生社會實踐報告 社會實踐報告 班級：海源臨床一大 姓名：蔡思奇 學(xué)號： 20210101070 暑假是我們大學(xué)生一個很寶貴的時間，可以放 飛我們心靈的自由；也可以踏入社會，磨練我們的毅力，體驗一下它的豐富多彩。畢竟他們是患者，是更需要我們理解和包容的人群。 一個月以來，自己學(xué)會了系統(tǒng)的體檢方法、部分常用醫(yī)療器械的使用、部分常用藥 物的治療方向及用法和病歷的書寫等。而“及時”與“到位”就需要我們醫(yī)護(hù)人員扎實的專業(yè)知識和規(guī)范操作的能力。 8 月 5 日， 16 床病人， 78 歲的和藹的老奶奶冠心病突發(fā)，一開始不舒服的時候，她看我們比較忙就沒有來醫(yī)生講述病情。后來自己又查閱資料才學(xué)會了心電圖的所有導(dǎo)聯(lián)。我覺得這才是一個好醫(yī)生該有的境界，一種行醫(yī)的境界，一種處世的人生境界。理由是：醫(yī)院點滴導(dǎo)致病人體弱后摔傷。院長很重視醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)，同我一番小談后，告訴我：人人都知道學(xué)醫(yī)苦，但大多數(shù)醫(yī)學(xué)生都還沒有真正深刻地認(rèn)識到到底是苦到一個怎樣的程度。也更是加深了自己對醫(yī)生這一職業(yè)的理解。“叔叔”是我初見時腦海中的第一個稱謂，后來我發(fā)現(xiàn)我不知道自己該怎樣稱呼才好。忐忑是因為在醫(yī)院，忽略自己所知道的冰山一角的醫(yī)學(xué)知識，自己毫無用處。我想到了自己在學(xué)校時而馬虎的學(xué)習(xí)，想到那些馬虎而過的知識將來可能是致命的。可是為期一個月的社會實踐讓我深切的感受到這冰山一角的也是重要的。姑且當(dāng)做是學(xué)習(xí)吧，也理應(yīng)是學(xué)習(xí)。可自己一年來所學(xué)的所懂得的醫(yī)學(xué)知識只不過是冰山一角。狠抓了手術(shù)室、供應(yīng)室、消毒滅菌環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)測，對各科室的治療室、換藥室等每月空氣培養(yǎng)一次。 加強(qiáng)護(hù)理表格書寫質(zhì)量管理，護(hù)士長認(rèn)真把關(guān)，對年輕護(hù)士認(rèn)真?zhèn)鳌汀Вμ岣咦o(hù)理病歷質(zhì)量，護(hù)理表格合格率達(dá)到 %。 加強(qiáng)危重病人的管理，護(hù)理人員做到熟練掌握護(hù)理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用，提高了危重病人搶救成功率，急救藥械有專人負(fù)責(zé)管理，做到“四固定”、“三及時”急救藥械完好率達(dá) 100%。各科室護(hù)士長嚴(yán)格的管理，處處起表帥作用，由其推行綜合目標(biāo)責(zé)任制以來更是加班加點，身先士卒，當(dāng)好紅管家 ??。 鼓勵在職護(hù)理人員參加護(hù)理大專學(xué)習(xí)，現(xiàn)專科畢業(yè) 58 人，本科學(xué)習(xí)的 22 人，提高了整體水平。 加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)道德教育和文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語，落實到每一個護(hù)理崗位，工作時間儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷 抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范，舉辦了精神科護(hù)士學(xué)習(xí)班， 4 月份又舉辦了護(hù)士禮儀培訓(xùn)班，請南華酒店老師指導(dǎo)，并從中選拔了 11 名護(hù)士刻苦訓(xùn)練參加了全市的護(hù)士禮儀大賽，并取得了優(yōu)異的成績 (護(hù)理部及 11名隊員、犧牲節(jié)假日加班加點 )，展現(xiàn)三院護(hù)士的風(fēng)采，同時為三院爭了光。 兩次參加 學(xué)習(xí)班，并積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故修理條例培訓(xùn)授課工作，多次組織護(hù)士長及護(hù)理人員學(xué)習(xí)，讓護(hù)理人員意識到，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識。 3 患者的現(xiàn)病史。 病歷的書寫要體現(xiàn)以下幾個部分： 1 患者的一般情況。腦子里面的東西從來沒有像現(xiàn)在這樣多，但是難以將它們定位。 醫(yī)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)心得臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)后，感想諸多，實習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束好長時間了，但是直到今天，實習(xí)留給我的思考還在腦子里面回想。如果對某個專題感興趣，查閱的資料較全面，則可撰寫臨床綜述發(fā)表或為今后的臨床科研作準(zhǔn)備。 七、專題學(xué)習(xí)法 所謂專題學(xué)習(xí)法就是針對某一類疾病或者某些癥狀進(jìn)行集中進(jìn)行學(xué)習(xí)。詳細(xì)的內(nèi)容和方法見管理病人一章，通過這種總結(jié)，有利于加深對疾病的理解，有利于提高同學(xué)對疾病的認(rèn)識能力，有利于學(xué)習(xí)和掌握臨床的思維方法，這些能力和方法都是實習(xí)的難點和重點，因此同學(xué)們應(yīng)該做好這一工作。 在臨床實習(xí)中寫實習(xí)日記的同學(xué)并不多，堅持寫的同學(xué)就更少了，也許同學(xué)們還沒有體會到寫實習(xí)日記的好處。 臨床上遇到的每一病人都有其臨床特點，在病歷討論及擬診分析時都要先歸納病人的臨床特點，這是因為，把握住了病人的臨床特點，就能對病人所患疾病進(jìn)行較準(zhǔn)確地分析，抓住病人所患疾病的主要矛盾，有利于正確的診斷和恰當(dāng)?shù)闹委煛Ｍ瑢W(xué)們每到一個新的科室實習(xí)，就應(yīng)該注意尋找該學(xué)科的特點，這包括研究內(nèi)容上的特點，工作方法以及臨床思維方法上的特點。如果把握住了該疾病的“大量蛋白 丟失”這一根本原因，再去理解該病的“三高一低”的特點，以及其它臨床表現(xiàn)如浮腫、腹水、胸水等等都變得很容易理解了。的確，醫(yī)學(xué)上的許多知識需要記憶，但這并不等于醫(yī)學(xué)知識都需要死記硬背，使用正確的方法將給學(xué)習(xí)帶來極大 的效益。臨床上同樣如此，每一疾病有其特點，每一學(xué)科有其 特點，每一病人有其特點。 三、找共同點法 所謂找共同點，就是找具有共同性的規(guī)律。 二、重視“方法”的學(xué)習(xí) 實習(xí)學(xué)什么？許多大部分同學(xué)都認(rèn)為是學(xué)疾病，臨床上許多同學(xué)對于遇見一個少見病，發(fā)現(xiàn)一個少見的臨床體征而津津樂道，而很少思考這個少見病或體征是如何診斷或發(fā)現(xiàn)的，這實際上是同學(xué)們實習(xí)中常常出現(xiàn)的誤區(qū)，關(guān)于實習(xí)學(xué)什么？教員的觀點則認(rèn)為：實習(xí)學(xué)的主要是“方 法”，而不是疾病。 一、很抓基本技能的訓(xùn)練 作一名醫(yī)生首先需要掌握一些必備的基本技能，這是做好醫(yī)生的基礎(chǔ)，作為進(jìn)入臨床實習(xí)的實習(xí)醫(yī)生來說，首先應(yīng)該搞好這些基本技能的訓(xùn)練，這是今后進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)打得不牢，今后的提高只能是一句空話。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫， 教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。 到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。 自信心差，對自己學(xué)的知識不敢確認(rèn)。總而言之，在理論學(xué)習(xí)后的臨床實踐 我才剛剛起步，臨床經(jīng)驗還需要很大程度的積累，臨床技能還需要很大程度的加強(qiáng)。對于新入院的病號我都要去詢問產(chǎn)科記錄的內(nèi)容，進(jìn)行宣教，每次和老師去手術(shù)室，我都特別的興奮，看到孩子和母親順利的出手術(shù)室，雖然不是我做手術(shù)，但就是有一種莫名的自豪感，在婦科實習(xí)的日子，更明白母親的偉大！ 實習(xí)的最后一個科室是腫瘤科，在這里大多病人都是需要化療的，看看他們那渴望求生的眼神讓人覺得心里真是酸酸的，但作為醫(yī)生我們只能盡自己最大的 能力去幫助他們。在骨科的老師是所有帶我的老師中病號最多的一位，也是位特別出色、很有名氣的外科醫(yī)生，所以找他看病的特別的多，自然做手術(shù)的機(jī)會也特別的多。可以說，通過這些手術(shù)以及術(shù)后處理，使我學(xué)到了很多。每天查房后，就要開始開化驗單，換藥、每天的生活在這樣重復(fù) 的忙碌中度過。在心內(nèi)科應(yīng)注意病人體位，心電圖、心肌酶學(xué)檢查，患者多因肺部感染而引起胸悶氣促。到了消化內(nèi)科，我看到了很多典型的病例，例如，上消化道出血、肝硬化、消化道潰瘍、潰瘍性結(jié)腸炎等。遇到很典型的病例，老師先叫我認(rèn)真看、聽、觸仔