廣東省粵東高級技工學校玩具設計與制造基地建設項目-wenkub.com

　 　

【正文】 投標人在收到上述通知后，應立即向采購代理機構回函確認。答疑文件將于2016年9月5日17：00分前以書面形式發至投標人。二 招標文件7 招標文件構成 要求提供的貨物、采購過程和合同條件在招標文件中均有說明。 貨物及相關的服務必須符合中華人民共和國的設計和制造生產或行業標準。3 采購代理機構 采購代理機構是指依法取得采購資格、從事采購代理業務并提供相關服務的專門機構。規格:1800*750H，顏色銀拉絲(面板）*天藍色（支撐架）93網絡工程1項目含網絡交換機、機柜、網線、電源線布線、施工等交換機：端口 24 個10BASET/100BASE TX/1000BASET端口速度 1000MMAC地址表 每個設備8K緩存 每個設備500Kb尺寸 約441 x 207 x 44 mm毫米機柜：網絡機柜尺寸：**高度：12U無線路由器天線增益 5dbi無線傳輸率 ：450Mbps ；5GHz頻段：傳輸標準 IEEE 、IEEE 、IEEE ；IEEE ；IEEE ；IEEE 、IEEE ；網絡協議 TCP/IP協議94吸頂風扇12臺　搖頭范圍 360176。86樣品制作作業指導書1套▲根據設備操作流程和樣品制作流程，按照企業現場操作方法與流程，單獨設計樣品制作作業指導書，以用于指導學生操作。額定電壓 220v額定頻率 50hz扇葉片數 3片扇葉直徑 16寸能效等級 3級毛重kg 5kg以下65網絡工程1項目網絡布線、交換機、機柜、無線路由器等交換機：端口 24 個10BASET/100BASE TX/1000BASET端口速度 1000MMAC地址表 每個設備8K緩存 每個設備500Kb尺寸 約441 x 207 x 44 mm毫米機柜：網絡機柜**高度：12U無線路由器天線增益 5dbi無線傳輸率 ：450Mbps ；5GHz頻段：傳輸標準 IEEE 、IEEE 、IEEE ；IEEE ；IEEE ；IEEE 、IEEE ；網絡協議 TCP/IP協議66隔墻、室內裝修（暫按16萬元進行報價，中標單位根據采購方提供的場地進行施工設計，編制裝修施工圖，經采購人確認后施工，施工完成后送審核定案，審核定案金額高于16萬元按16萬元進行結算，低于16萬的按核定定案金額結算）1項吊頂、地面、窗簾、電路、照明工程根據場地進行裝修（隔墻、吊頂、屏風、燈飾、地面畫線、窗簾定制安裝、強電和弱電布線等）包含6s文化67教師辦公室（序號6773）實訓樓三樓教師辦公桌椅10套　桌子：*60* 材質：實木核桃色椅子：扶手類型：固定扶手 椅面材質：網布五星腳材質：鋼制腳68資料柜2個　外形尺寸約850*400*1800mm材質：鋼制鐵皮柜69接待室設備1套沙發、茶幾、柜子等1+1+3皮沙發；胡桃木色茶幾；落地書柜（資料柜）尺寸：**2 材質：木質70教師辦公室展板設計定制4塊根據教師辦公室實際情況尺寸材料，根據創客中心實際場地定制 亞克力材質，尺寸：*71吸頂風扇6臺　搖頭范圍 360176。 加工范圍：X=145mm Y=32mm Z=140mm 控制器：X、Y、Z、A四軸可控，實現3軸聯動加工。 加工材料：金銀銅鋁各種軟金屬 步進電機：電流2A，176。 外觀尺寸約：長：45cm，寬：35cm，高10cm c、關鍵部件采用進口原料，使用性能更加穩定、經久耐用。產品規格：194*27mm電源電流：功能特點：打磨拋光，輔助性切割，鉆孔51移印機1臺　油墨移印機自動打生產日期打碼機仿噴碼機印碼機速度：12001300次/小時操作方式：電動調速印刷面積：55*20mm外形尺寸：350*300*41052激光切割機1臺　激光頭工作幅面300*500mm加工材料：竹、木、亞克力等非金屬。 4A。（提供以上各項證書復印件，需原廠商蓋章）▲、質保函原件、參數證明函原件。14電源：240W、92% 能效、寬范圍有源 PFC。 I219LM PCIe GbE。硬盤：≥1TB 7200 RPM SATA 1st HDD存儲控制器：集成 SATA（4 端口 6Gb/s），支持 RAID 0和 RAID 1，面向 PCIe SSD 的集成式 RAID 0 和 1（數據配置）。● 激勵探索與反復思考創建難以數字化描述的理想作品。● 以靈活簡便的功能取代令人頭疼的復雜電腦程序。 50Hz整機功率：　350W操作系統: WindowsXP、Windows7軟件格式: STL。● 激勵探索與反復思考創建難以數字化描述的理想作品。● 以靈活簡便的功能取代令人頭疼的復雜電腦程序。4〉、 伺服模塊：伺服功能是本系統的核心模塊之一, 它用于解析用戶預先編輯的生產程序，并結合用戶在其它模塊所設定的參數，完成對應的貼裝流程，從而達到仿真效果。通過載入對應的貼裝電路圖片并輸入PCB板的參數，系統自動生成對應的PCB板。軟件的特色在于允許用戶自定義編輯貼片程序，并按實際生產環節仿真解析用戶自定議的貼片程序，最終完成貼片工序的仿真，達到仿真教學實訓的目標。場面背景有學校LOGO。②視頻應符合高清標準，內容應具有新穎性、直觀性。9創客配套教學資源庫1門根據地方玩具行業，結合課程及教學需要，定制相關教材、工作頁、作業指導書、引用玩具行業真實案例，分解教學項目，符合工學一體化課改要求，形成對應教案、課件、教學資源包（視頻、動畫、圖片、案例、題庫等），真實案例不少于5個。（提供以上各項證書復印件，需原廠商蓋章）▲、質保函原件、參數證明函原件。14電源：240W、92% 能效、寬范圍有源 PFC。 I219LM PCIe GbE。硬盤：≥1TB 7200 RPM SATA 1st HDD存儲控制器：集成 SATA（4 端口 6Gb/s），支持 RAID 0和 RAID 1，面向 PCIe SSD 的集成式 RAID 0 和 1（數據配置）。23六、玩具設計師職業資格培訓與鑒定中心建設助理玩具設計師考評員培訓1）安排3名教師參加助理玩具設計師考評員培訓（含交通、食宿費、培訓費、考證費）2）項目費用包含參加培訓過程產生其他費用3）提供培訓現場照片培訓資料、現場照片、簽到表、培訓心得等。參與講座對象及人數：玩具設計與制造專業全體老師培訓專家：聘請1名先進職教專家講座課時：8個課時成果物培訓資料、現場照片、簽到表、參與培訓人員培訓心得等。20職業與崗位知識培訓、課時及地點主題培訓課程內容培訓場地課時職業元素培訓生產組織學校校內4質量管理物流管理現場管理班組管理崗位知識培訓標準化作業學校校內4實際問題解決崗位角色認知團隊合作精神持續改進理念QCD意識安全意識環保意識7S文化培訓7S溯源由來學校校內47S活動意義7S管理內容分解參與講座對象及人數：玩具設計與制造專業全體老師培訓專家：聘請1名先進行業企業專家成果物培訓資料、現場照片、簽到表、參與培訓人員培訓心得等。培訓費用包含：專家往返交通費、食宿費，講座攝像費、材料費等各項費用。委派專家參與評價體系審核會議，根據評審意見及評價成效分析報告，指導完成教學評價體系。網評部分按校示范校建設方案及任務書，采用量化評價，設計了六類指標，利用設計開發的網絡評價系統，由學校教師、學生、合作企業等，回答相關問題。（4）評價階段：①過程性評價：A、學生職業知識及技能學習領域，B、學生綜合素質養成領域。分類如下：①對學生的評價：A、學生自評和互評，B、學校和教師評價，C、企業評價，D、社會評價。評價的方式包含教師自評和互評、系部考評、企業評價、學生評價和家長評價。c) 有助于教學管理部門和系部領導了解教學信息，掌握整體的教學工作狀況，強化教學管理，提高教學管理科學決策水平。16評價系統網絡平臺傳統的教學質量評價方法是通過問卷、量表、電話等方式來開展實施，需要投入較多的人力、物力和財力，已難以適應快速發展的職業教育的需求。12計算機輔助設計與制造軟件▲能根據學校LOGO和專業名稱等信息定制個性化界面；可以通過網絡從智能相機中讀取帶有坐標系標志的圖片；能夠對從智能相機中獲取的圖片進行平移、旋轉、縮放、比例校正；▲用戶可以將處理后的圖片作為參照，用鼠標操作，利用軟件提供的功能描繪出直線、圓弧、樣條等元素構成的連續或不連續軌跡；描繪出的軌跡可以進行重復編輯；每條軌跡可以由多個元素頭尾相連形成，可以同時存在多條軌跡；▲每段軌跡都包含控制參數并可修改，比如起始點、第四軸比例行程、高度、速度、延遲等；可以設定同時作用于所以軌跡的公共參數，安全快速移動高度和默認的進給速度13四、校企共建教學質量評價系統評價系統構建方案投標人組織職教專家指導完成《玩具設計與制造專業評價系統構建方案》1份、撰寫過程研討交流記錄，校企研討及專家審核后確定。音頻信噪比不低于48dB。11三、校企共建數字化教學資源課程配套視頻、動畫等數字資源建設1. 制作《玩具樣板設計實訓》《玩具機構》兩門核心課程數字化教學資源庫，須滿足教學需求及精品課程建設要求，具體共建定制開發的內容要求包含如下：u（1）職業信息庫（含行業企業案例介紹、崗位工作情景介紹、新技術、新動態介紹、相關標準、規范等）u（2）教學文件庫（含專業介紹、教學案例、課程標準、培訓資料、課程等）u（3）試題習題庫（包含理論、實操兩大部分，內含省市、國家等競賽題庫）u（4）音頻視頻庫（含說課錄像和短片錄像形式）u（5）動畫庫（含Flash、3D視頻動畫、3D全景動畫）u（6）教案庫（各種課程教案）u（7）案例庫（承載行業企業PLM典型案例至少五個以上）u（7）課件庫(含PPT、圖片、動畫等形式)u（8）文本庫（含電子書籍、技術資料、典型工作任務生產資料等）：（1）制作視頻要求：①以學校的硬件為拍攝對象。（6）教學課件必須按照軟硬結合的精神編寫，編寫課件中的教學圖片必須和學校現有實訓設備緊密結合。（2）多媒體課件應緊密結合教材內容，具有一定的深度和廣度，能反映教學中的重點，有一定量的練習題和思考題，滿足教學需要。 （4）科學安排進度，突出重點，講清難點，注重啟發。（2）工作頁按照學習任務描述、學習目標定位、案例展示、學習準備、制定計劃、討論決策、實施計劃、檢查控制、評價反饋等組成，學習準備按照問題引導文編寫模式、評價反饋按照個人評價、小組評價和教師評價分項進行，邀請省級專家審核。（5）在文字、聲音、圖片、圖形等教學信息素材中，必須包含4種以上教學信息素材，課件必須包含3種以上教學信息素材。課件開發內容如下：（1）學校教師提出開發課件開發要求和開發思路，企業方根據校方骨干教師要求，技術支持定制開發，課件采用PPT的模式編寫，課件中需要的圖片必須以學校現有的設備為開發目標，編寫課件要求按照任務導入、原理展示等。3）人才培養方案論證會包含會議紀要、研討提綱、過程記錄、照片、意見反饋表11份、修改意見表一份。二、完成成果物1）人才培養方案各一份：撰寫《玩具設計與制造專業人才培養模式、課程設置調研報告》初稿包含撰寫過程研討交流記錄等資料。教學實施建議：（1）、師資基本要求；（2）、場地設備要求；（3）、學材選用；（4）、教學管理。二、完成成果物、會議記錄、調研方案、訪談提綱、調查問卷、調研數據統計匯總表一份；意見反饋表不少于10份。，為期五天，合計六人。 分析國家職業標準與企業需求技能人才對應的層次及分類 職業院校玩具設計與制造對應行業企業各級用人層次和數量需求。 ，與校方商議確定得出調查問卷定稿。在合同履行過程中，采購人將提供必要的配合及協調，如：根據合同規定及時付款、及時簽署有關確認證書、與投標人一起確認進場安裝條件、提供安裝調試所需的相關工作條件等。中標人供貨時須提供以下文件：裝箱清單、設備合格證、合同規定的備品配件、主要元器件的出廠合格證、主要元器件的安裝使用說明書。中標人負責在采購人現場免費對操作人員及維修人員進行培訓，保證操作人員能獨立操作，以及對設備的簡單維護保養。質保期后，中標人須提供設備的終身維修服務，只收成本費。驗收中如發現有質量不合格或型號規格、數量等與送貨清單不符、提交的技術文件和資料不完整等情形，中標人應免費更換或補齊，并承擔因此發生的違約責任。投標人應給出設備詳細的驗收方案，包括驗收項目、驗收標準，驗收實施辦法等。調試的原始記錄須經各方簽字后作為驗收的文件之一。四、安裝調試中標人按采購人要求，在采購人指定的地方負責本項目的安裝。三、包裝、運輸、保管及保險由中標人負責按國家相關標準進行貨物包裝且包裝必須為制造商原廠包裝，設備的包裝均應有良好的防濕、防銹、防潮、防雨、防腐及防碰撞的措施。設備外觀清潔，標記編號以及盤面顯示等字體清晰，明確。對于影響設備正常工作的必要組成部分，無論在“采購項目需求一覽表”中指出與否，投標人都應提供并在投標文件中明確列出。 ★投標人應具備的資格條件（投標人編制的投標文件中須包含以下資格證明文件）：1) 投標人須具備《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規定的供應商條件；2) 投標人應為在中華人民共和國注冊的具有獨立民事