發展心理學測驗試題-wenkub.com

　 　

【正文】 19．兒童獲得概念的基本方式有（　　）A、典型事例；B、定義；C、言語講解和概括文章脈絡；D、復合概念20．幼兒期認知的發展表現為幾種趨向（　　）A、由遠及近；B、由表及里；C、由片面到比較全面；D、由深到淺。8．教育在心理發展中的作用（　　　　）ABCA、教育具有引導和促進心理發展的作用；B、教育的效果也取決于選擇啟發的時期；C、教材和教法應適合兒童的認知發展規律；D、早期開發越早越好9．兒童的發展障礙有（　　　　）ABCA、先天愚型（唐氏綜合癥）；B、性別發育不正常；C 苯丙酮尿癥（PKU綜合癥）；D、亨廷頓氏舞蹈癥10．兒童的身高和體重的發展（　　　）ACA、第一個發育高峰期：0—2歲；B、第一個發育高峰期：2－3歲；C、第二個發育高峰期：11—13歲（女）；D、13—15歲（女）11．兒童生理發展遵循一定的次序和規律是（　　　　）ABCA、身體發展遵循“頭尾原則”；B、“近遠原則”；C、各生理系統發育的不平衡現象；D、各生理系統發育的平衡現象12．嬰兒期心理發展的主要特征是（　　　）A、動作發展對心理發展的意義重大；B、感知覺迅速發展，且在許多方面接近成熟水平；C、處于言語發展的重要時期；D、社會性依戀的發展是情緒情感發展的重要標志。這是在（ ）A 20世紀之前 B 19世紀之前 C 18實際之前 D 17世紀之前（ ）A 華生 B 格塞爾 C 霍爾 D 高爾頓（ ）A 格塞爾 B 霍爾 C 高爾頓 D 華生第二部分　多選題：1．發展心理學研究的新進展,使以下（　　　）受到重視A、揭示了嬰兒心理發展能力；B、兒童社會化的問題受到普遍的重視。 5（ ）是最早發生，最早成熟的心理過程。A．先天遺傳本能 4中年期自我意識表現為（ ）的特點。D句子長度不斷增加25關于幼兒思維發展的特點以下說法錯誤的是（ ）A運用形象符號。C幼兒通過象征性游戲學習社會角色的社會職責，掌握各種行為準則。B幼兒期是兒童口頭言語發展的關鍵期。D 假裝勞動21 1歲以內，嬰兒的主要游戲是（）A 家長和孩子的角色扮演游戲。C艾斯沃斯。B嬰兒對母親的依戀表現為以下類型：安全型依戀、回避型依戀、反抗型依戀。A枕葉；B額葉；C頂葉；D顳葉11嬰兒期動作的發展遵循以下哪些規律（ ）A從局部到整體發展；B從隨意動作向不隨意動作發展；C具有一定的方向性和順序性；D遵循頭尾原則、近遠原則和大小原則12關于優先注視范式以下那些說法是正確的（ ）A優先注視范式也稱刺激偏愛程序；B以注視時間為指標；C能夠發現兒童的注視偏愛；D 比習慣化范式更適合結識嬰兒的感知特點13關于嬰兒感覺的發展以下哪些說法是錯誤的（ ）A嬰兒對所接觸的外部事物具有選擇性；B嬰兒對聲音的注意和定位及對語音的辨別發展較早；C嬰兒早期有痛覺反應；D研究發現，嬰兒期沒有嗅覺的習慣化14關于嬰兒感覺的發展以下哪些說法是錯誤的（ ）A很多感覺都是在嬰兒期發生的；B嬰兒的記憶比感知在認知結構中占據的比例要大；C觸覺在3歲前兒童的認識活動中占主導地位；D新生兒對味覺不具有辨別能力15以下關于嬰兒言語發展的理論的說法，哪些是錯誤的（ ）A后天學習理論強調環境對兒童獲得言語的決定作用B先天成熟理論的主要觀點是強調先天因素對言語發展的決定作用C環境和主體相互作用理論是認知學派的言語發展理論D環境和主體相互作用理論的代表人物是列昂節夫16言語發展理論中環境和主體相互學習論的代表人物是（ ）A斯金納 B布魯納 C喬姆斯基 D皮亞杰17以下關于嬰兒思維發展說法哪些是正確的（ ）A嬰兒的思維起源于動作。A、視覺集中 B、視覺追蹤 C、顏色視覺 D、視敏度1兒童方位知覺發展的順序為先（ ），次（ ），再（ ）。A、50歲以后 B、60歲以后 C、70歲以后 D、80歲以后9剛離開工作崗位很短暫的一兩天時間，愿意退休的人，心情舒暢，不愿意退休的人心情郁悶，動肝火。這是在修正自我意識過程中的（ B ）。A、直觀形象 B、形象抽象 C、初步本質抽象 D、本質抽象6個人心目中對自己的形象，包括對自己存在的認識以及對個人身體、能力、性格、思想等方面的認識。屬于（ B ）A、好孩子定向階段 B、自律道德判斷階段C、他律道德判斷階段性 D、前道德判斷階段3艾里克森把人格發展階段劃分為（ D ）A、3個 B、4個 C、7個 D、8個3在艾里克森看來，嬰兒后期（2~4歲）人格發展的主要任務是（ B ）A、獲得信任感，克服懷疑感 B、獲得自主感，克服羞恥感C、獲得主動感，克服內疚感 D、獲得主動感，克服自卑感3艾里克森認為青少年期良好的人格特征是（ D ）A、意志品質 B、目標品質 C、能力品質 D、誠實品質3班杜拉認為，在人的心理機能中，人的內部因素、行為和環境之間互為決定因素，與傳統行為主義相比，明顯地重視人的因素在行為中的決定作用。這個過程在皮亞杰學說中叫做（ B ）A、圖式 B、同化 C、順應 D、平衡2皮亞杰把兒童心理發展階段劃分為（ B ）A、3個 B、4個 C、5個 D、6個2兒童主要憑借感知覺和運動之間的關系獲得動作經驗，并形成了一些低級的行為圖式以適應外部環境。這種研究方式是（ A ）A、縱向研究 B、橫向研究 C、整體研究 D、交叉設計研究2研究者安排一定的情境，嚴格控制條件，使其中的各種條件保持不變，只變化某一條件（自變量），以考察心理變化（因變量）的方法，是（ A ）。Ａ、比較心理學　　　Ｂ、個體發展心理學 Ｃ、民族心理學　　　Ｄ、實驗心理學５、對人生全過程各個年齡階段的心理發展特點進行研究的學科是（　D　）。）１、研究個體從出生到衰亡全過程的心理發展現象、總結出心理發展規律的學科是（　C　）。Ａ、社會心理學 Ｂ、基礎心理學 Ｃ、發展心理學 Ｄ、變態心理學２、動物種系演進過程中的心理發展是（　A　　）。Ａ、民族心理學　　　Ｂ、比較心理學 Ｃ、基礎心理學　　　Ｄ、個體發展心理學６、發展心理學的研究對象是（　D　）。A、實驗法 B、訪談法 C、臨床法 D、觀察法2遺傳決定論的代表人物是（ D ）A、華生 B、賽爾 C 、霍爾 D、高爾頓2環境決定論的代表人物是（ C ）A、格賽爾 B、霍爾 C、華生 D、高爾頓2俗話說：“龍生龍。這屬于皮亞杰關于兒童心理發展的（ A ）A、感知運動階段 B、前運算階段 C、具體運算階段 D、形式運算階段兒童獲得了守恒概念，思維具有可逆性，可以進行邏輯運算，但仍需要具體事物的支持。這是班杜拉的（ D ）A、觀察學習 B、替代學習C、主體的自我調節作用 D、三元交互決定論3班杜拉認為最主要一種社會學習形式是（ D ）A、目標學習 B、行為示范學習 B、強化訓練 D、觀察學習3所謂“最近發展區”是指（ C ）A、兒童已有發展水平和新的需要之間的差異B、兒童借助成人的幫助所達到的解決問題的水平C、在有指導的情況下，兒童借助成人的幫助所達到的解決問題的水平和在獨立活動中所達到的解決問題的水平之間的差異D、兒童主動學習、解決問題和被動學習解決問題之間的差異3所謂學習的最佳期限也就是（ A ）。這是（ C ）。A、自我感覺 B、自我接納 C、自我調節 D、自我否定8從總體上說，青年期人格（ A ）A、變化不大 B、變化很大 C、沒有變化 D、變化較大8中年期的年齡范圍一般指（ ）A、25~35歲 B、30~40歲 C、35或40~60或65歲 D、30~60歲8個體由中年向老年過渡過程中生理變化和心理狀態明顯改變的時期，叫（ ）A、轉折期 B、過渡期 C、關鍵期 D、更年期8在個體的心理發展中，出現最早、也最先開始衰退的是（ ）A記憶 B、感知覺 C、想象 D、思維8視敏度和視覺感受性逐漸下降是在（ ）A、30歲以后 B、40歲以后 C、50歲以后 D、60歲以后8“男女同化”的人格一般被認為是是一種（ ）A、完美人格 B、變態人格 C、雙重人格 D、反社會人格90、相對而言，人際關系最為復雜的是（ ）A、童年期 B