高一政治經濟生活資料教學計劃-wenkub.com

高一政治經濟生活4(整理20xx年11月)-資料下載頁

【總結】第十課科學發展觀和小康社會的經濟建設“三步走”戰略黨的十三大報告提出：我國經濟建設的部署大體分三步走。第一步：從1981年至1990年實現國民生產總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題。第二步：從1991年至20世紀末，使國民生產總值再增長一倍，人民生活達到小康水平。

2026-08-07 02:22

高中政治經濟生活大題整理-資料下載頁

【總結】經濟生活一、生活與消費1、保持人民幣幣值基本穩定的意義企業生產：保持人民幣幣值穩定，可以實現出口企業的穩定發展，從而維護我國經濟穩定。發展方式：調解出口、投資、消費結構，從而促進我國經濟發展方式轉變消費水平：減少國外市場波

2026-07-27 18:38

高一政治經濟生活第一單元復習課件2(20xx12)-資料下載頁

【總結】第一單元知識要點復習第一課知識點：商品的含義和基本屬性貨幣的含義，本質和基本職能紙幣的含義和本質結算的方式和信用工具種類外匯和匯率的含義重難點：保持人民幣幣值穩定含義和意義貨幣的基本職能紙幣的發行規律和職能外匯匯率的升高和跌落價值尺度流通手段含義貨幣所具有表現和衡量其他一

2026-08-07 01:43

人教版高中政治經濟生活第-資料下載頁

【總結】第十課科學發展觀和小康社會的經濟建設2022年浙江省考試說明（十）小康社會的經濟建設1．全面建設小康社會全面建設小康社會的經濟目標2．科學發展觀（1）貫徹落實科學發展觀（2）促進國民經濟又好又快發展科學發展觀和小康社會的經濟建設又好又快科學發展全面建設小康社會經濟目標經濟建設

2025-12-31 12:52

高一政治經濟生活新舊教材對比(新編20xx12)-資料下載頁

【總結】浙江省新課程課堂教學展示與研討活動簡介1、根據《政治生活》《國家和國際組織常識》的有關知識，說明人民民主專政為什么是我國的國體？2、結合價值規律的基本內容，試用規律的相關知識，分析說明價值規律是一個客觀規律？3、運用思想政治必修模塊教材中的知識，說明《經濟生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活與哲學》之間的

2026-08-07 01:58

高三政治經濟生活二輪復習教學案-資料下載頁

【總結】高三政治復習學案經濟生活模塊綜合共4學時【復習目標】抓住各單元的主題或核心知識，以主題或核心知識為線索構建整個模塊的知識體系《經濟生活》核心知識可梳理如下：⑴一個根本指導思想：科學發展觀。⑵兩大背景：社會主義市場經濟、經濟全球化。⑶三大規律：①貨幣流通規律及紙幣的發行規律（違背這兩個規律就會導致物價不穩定，進而出現通貨膨脹或通貨緊縮）；②

2026-04-24 00:20

高一政治政治生活教學計劃-資料下載頁

【總結】高一《政治生活》教學計劃一、學生基本情況：學生對基本知識的掌握較差，而且我們的學生是武術專業生，學生身上暴露的惰性也十分的明顯。學習主動性差，要加強引導。因此教學中將面向全體，搞好銜接；立足課本，注重規范；強化積累，拓展視野；注重基礎，因材施教。二、本學期教學要求：以馬列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、科學發展觀重要思想為指導，把馬克思主義基本觀點教育與把握時

2026-01-12 12:24

經濟生活資料知識結構圖最新版資料-資料下載頁

【總結】商品必須同時具有使用價值和價值，二者缺一不可。商品交換中，生產者通過讓渡使用價值（給消費者）而實現價值，因此，使用價值如何，關系著價值能否順利實現。《經濟生活》第一單元：生活與消費——〖第一課神奇的貨幣〗商品的使用價值是商品能夠滿足人們某種需要的屬性。不同商品使用價值不同，所以人們才需要交換以滿足不同的需要。使用價值是商品的自然屬性。含義C

2026-06-15 03:10

高一政治經濟生活新舊教材對比(20xx年11月)-資料下載頁

【總結】浙江省新課程課堂教學展示與研討活動簡介1、根據《政治生活》《國家和國際組織常識》的有關知識，說明人民民主專政為什么是我國的國體？2、結合價值規律的基本內容，試用規律的相關知識，分析說明價值規律是一個客觀規律？3、運用思想政治必修模塊教材中的知識，說明《經濟生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活與哲學》之間的

2026-08-07 01:28

人教版高一政治經濟生活第9課第2框市場配置資源-資料下載頁

【總結】復習檢查：?1、稅收的特征？三個特征之間的關系？?2、個人所得稅的作用??3、增值稅的作用？?4、公民為什么必須自覺誠信納稅？第九課走進社會主義市場經濟9-1市場配置資源石榴高級中學高一政治組自主學習：?1、資源配置的基本手段是什么？?2、市場經濟的含義？?3、市場如何配置資源？

2026-01-09 00:42

高一政治經濟生活第二單元生產與經濟制度復習課件新人教版-資料下載頁

【總結】?2.小王從網上成功預定了一張一等座票，確認購買資格后，即從其提供的銀行卡上扣除車票費用。這種結算方式?A.增加了運輸部門利潤?B．提高了消費者的地位?C．降低了該商品的價值?D方便了雙方的交易?：?小明的父親領取了3000元工資后

2025-12-29 11:41

高中政治經濟生活知識點匯總-資料下載頁

【總結】........《經濟生活》常考知識點歸納1、影響價格的因素(1)直接因素——供求影響價格。(2)決定因素——價值決定價格。①價值是價格的基礎，價格是價值的貨幣表現。在一般情況下兩者成正比。②單位商品的價值量是由社會必要勞動時間決定的，兩者成正比

2026-06-13 02:48

高中政治經濟生活練習題-資料下載頁

【總結】高中政治經濟生活練習題《2018年農村經營管理工作要點》的通知。通知指出，將完善承包地“三權分置”制度。在依法保護集體所有權和農戶承包權的前提下，平等保護土地經營權。保持農村土地承包關系穩定并長久不變，研究制定落實土地承包期再延長30年的政策。穩定和完善土地承包關系旨在①發展壯大集體經濟，調整優化農產品結構②穩定農村土地承包權，調動農民生產積極性③完善再分配調節機制，實現共同

2026-07-27 18:16

高中政治經濟生活企業的經營-資料下載頁

【總結】1、我國基本經濟制度？為什么堅持這一制度？2、公有制主體地位體現在哪兩個方面？3、非公有制經濟在國民經濟中的地位如何？企業的經營（1）含義:（2）地位:1、企業企業是以營利為目的而從事生產經營活動，向社會提供商品或服務的經濟組織。企業是市場經濟活動的主要參加者，是國民經濟的細胞

2026-08-07 01:25

高中政治經濟生活計算題-資料下載頁

【總結】高中政治經濟生活中常見計算題專題一、關于商品價值量的計算問題一）知識儲備：商品價值量是由社會必要勞動時間決定的。商品的價值量與社會必要勞動時間成正比，與社會勞動生產率成反比；與個別勞動時間、個別勞動生產率無關。商品價值總量與個別勞動時間成反比，與個別勞動生產率成正比；與社會勞動生產率和社會必要勞動時間無關。商品價值總量=商品價值量×商品數量。商品使用價值量即商品

2026-06-06 23:41

高一政治經濟生活資料教學計劃(存儲版)

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