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七年級政治政治負起責任-wenkub.com

2026-07-23 19:03 本頁面

　　

【正文】身為班長的王宇怕得罪同學，便“睜一只眼，閉一只眼”。可他卻說： “ 又不我一人值日，有什么問題也是大家的。” ⒀ “嗯？” ⒁ “你在干什么？” ⒂ “我？”她躊躇了一下，茫然地說，“我沒干什么呀！” ⒃多色的花瓣仍然在多聲的澗水中淌過，在她肥肥白白的小手旁邊亂旋。花瓣便從她的指間閑散地流開去，她的頰邊忽然漾開一種奇異的微笑，簡單的、歡欣的、卻又是不可捉摸的笑。 ⑼那小小的紅衣山居者好奇地望著我，稍微帶著一些打趣的神情。” ⑻啊，春天！噢！我想她說的該是春假，但這又是多么美的語誤啊！春天我們該到另一所學校去念書的。想逗她說幾句話。我們不知道腳心觸到青草時的恬適，我們不曉得鼻腔遇到花香時的興奮。我慢慢走著，綠在我里，我在綠里。等真正一揭了紗，卻又謙遜地為我們延來了長夏。完成時，應盡量多角度考慮，既要結合情節本身，又要結合文章的主旨。表現手法有象征、欲揚先抑、托物寓意、化靜為動、對比、借景抒情（觸景生情）、以小見大等。 20．運用了側面描寫的方法。 19．示例（ A）：“腰肢大顫”“互相廝磨”“舞蹈”，運用了擬人的修辭手法，賦予野山桃以人的情感，生動形象地寫出了野山桃在風中搖擺的情形，側面表現了作者對野山桃的仔細觀察，從而抒發了作者對野山桃的喜愛和贊美之情。（選自《光明日報》 2022年 5月 5日，略有改動） 18．請按照順序用原文中的詞語寫出作者情感不斷升華的過程。有陽光，有風，有蜜蜂，也就一切都有了。大家開始下山。她們的后代可能就成長在離她們不遠的地方，而一場悄悄的舞蹈也按照美麗的遺傳密碼，開始排練。我不知道世上有多少人相遇過這幾株灌木形狀的野山桃，相遇過三月的這些婀娜無比的粉色山桃花，還有花間的這一群悶吞獨食的小蜜蜂。我站起來，慢慢向她們走過去，于是就見著好幾只蜜蜂在花間忙來忙去 —— 飛翔得連聲音都沒有，像是要把全部的氣力都花在吸吮上。一樹一樹粉白色的花，落在眼里，真妖嬈得不行。要這么站在風口的話，人的骨頭怕也會嘩嘩響了。（ 15分）香山野桃悄然開黃亞洲代謝香山，今日風野。完成此題時，只要言之成理即可。示例二：贊成以“銹釘”為題。比如，第（旬“甩在道上”，可結合第⑩段相關內容回答。 20．（ 1）“甩在道上”寫出大黑對帶釘的木板處理得很隨意，表現了他對別人的安全漠不關心的態度。示例二：對于受傷的腳，“大黑”不以為意、聽之任之，與“小白”反復叮囑、慎重對待形成對比，突出二人對生命的不同態度。表

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