“平安校園”_創建活動自查報告-wenkub.com

　 　

【正文】 雖然我們在“平安校園”創建工作中做出了一定的成績，但還存在一些問題，如對學生的心理健康教育有待加強；個別學校的安全工作還存在薄弱環節，個別學校的安全設施不符合規定要求等。全縣中小學安全工作嚴把“四關”：一是食品衛生關，時刻注意檢查學生食用米、面、油、蔬菜、飲料的質量和供貨渠道，要求建立進貨臺帳，確保學生飲食安全；二是學校門衛關，實行了學校封閉式管理，上課大門全部落鎖，嚴禁外人進入校園，同時實行了值班巡邏制度和上下學、大課間等時段教師到校門口執勤制度；三是危房鑒定關，縣局組織人員長期下到各校進行檢查，發現危房立即停止使用，確保校舍安全；四是電路檢測關，檢查學校用電線路是否老化、裸露，一經發現，立即更換，確保用電安全。發放法制知識光碟300套、法制教育讀本2500本，制作衛生健康宣傳版面200余塊。對校園圍墻及大門存在隱患的21所學校進行建設和維修；投資40余萬元為28所學校安裝了防雷避雷設施。目前，全縣各中小學都聘請了法制副校長，基本上都是政法戰線上的專業人士。一是建立起得力的領導隊伍。四是建立了培訓機制。每學期召開一次全縣中小學安全穩定工作會議，每年召開一次學校治安綜合治理總結表彰會，一次校園安全保衛工作現場會。一、建立四個機制，落實工作責任一是建立了責任機制。完善院內突發公共事件應急預案，制定防恐怖等事件的應預案，并組織演練，真正做到防患于未然，有備無患。由于市人民糾紛調解委員會尚未正式成立，我院醫療糾紛處理工作主要仍在院內處理。自2001年起我院每年均參與醫療責任保險，建立醫療責任分擔機制，降低責任風險。醫院注重加強醫患溝通，成立專門的醫患溝通組織，每月對患者開展滿意度調查，聽取患者意見，及時反饋，滿意度調查滿意度≥90%。醫院成立有治安隊、義務消防隊，重點要害部門安全設施齊全，自動報警系統完好，醫院技防建設符合國家標準。對醫院隱患定期排查、及早發現、妥善化解。制定了醫院內部重要部門和重點科室、部門的安全管理制度和措施，對壓力容器、配電設施、易燃易爆物品、毒麻藥品、菌種和放射源加強了管理，定期自查自糾，嚴防不良事件發生。嚴格執行《藥品管理法》、《處方管理辦法》等法律法規。醫療質量管理醫療質量管理是醫院管理的核心內容，健全醫院規章制度和人員崗位職責，嚴格落實醫療管理制度和醫療安全制度，深入落實院科兩級醫療質量控制體系，狠抓醫院內涵建設，認真落實醫療核心制度，做到人人知曉、落實到位。我院各項機構準入、人員準入、技術準入規范嚴格，無超范圍執業情況。形成主要領導親自抓，分工協作，責任明確的組織管理機構。二、自查情況根據2009年《深入展開“平安醫院”創建活動實施方案》的安排意見，我們結合本醫院的實際情況，按照年初的創建工作部署扎扎實實的開展了創建工作，取得了一定的成績，（詳見《醫療機構創建“平安醫院”活動考核評分標準》）。職責清楚，責任明確，確保發生醫療糾紛后各部門、各科室能夠反應迅速、配合默契、處理及時。我院患者投訴辦公室設在門診部，醫務科主要負責處理本院醫療糾紛，護理部、門診部、監察室、保衛科協調處理，業務院長具體領導，院長親自把握。發生醫療糾紛的主要原因有兩方面，即醫院因素及其他因素。2008至2010年我院共發生醫療投訴71例。規劃開放病床1100張，年門診量逾 萬人次，出院 萬多人次。今后我們要百尺竿頭、更進一步，立足防范，不斷創新，繼續推進“平安校園”創建活動的深入發展，為營造穩定、平安、文明、和諧校園作出新的貢獻。我園建立了視頻監控系統并連網公安平臺，重點對幼兒園大門及幼兒食堂進行視頻監控。把握校外教育資源，形成教育合力。及時上報安全信息。建立了大型活動審批制度，園及班級組織的運動會、社會實踐活動、公益勞動等大型戶外活動，必須經園領導簽準，并明確安全管理措施和責任人。建立安全責任制度，做到目標明確、人人有責、事事落實。做到在思想上，提高認識；在制度上，不斷完善；在行動上，狠抓實效；突出薄弱環節的建設，逐步改善辦學條件，努力提高師生的安全意識和自我防范能力，打造校園平安。我校領導高度重視，對存在的疏漏與隱患，積極地查缺補漏，不斷健全學校各類安全規章制度，有效落實安全防范措施，同時充分利用校內外的各種資源，使學校的安全文明工作上了一個新的臺階，呈現出人人參與，齊抓共管的良好局面。年內組織全體教職工多次參加捐款捐物活動：教職工“一日捐”，“藍天下的至愛”、“送溫暖、獻愛心”等捐助活動。通過課堂滲透、心理輔導活動課以及師生間的溝通、交往等，將心理健康教育真正落到實處，提高學生心理素質，增強學生承受挫折、適應環境的能力，注重培養學生健全人格。近年來，教師沒有發生體罰和變相體罰學生的行為。堅持以體驗教育為基本途徑，一是挖掘地區社會教育資源，組織學生到社區文化中心、金鶴新城、新澤園園藝場等場所，實地感受家鄉的變化，了解家鄉的歷史與風土人情；二是組建學生社團，發展學生的綜合素質，積極參加市、區的各類展示比賽活動，定期舉辦作品展示，鍛煉學生的綜合素質；三是組織學生到上海博物館、上海科技館、上海公安博物館、上海禁毒教育館等場所參觀學習，并配備了專業教師進行指導，使學生學有所獲，進一步開拓眼界、陶冶情操；四是組織學生分年級到學校、公交車站、菜場、超市商場、社區內開展開展社會公益服務活動。并重視民族傳統節日教育，開展了大量的教育活動。（二）人文環境（1）認真落實兩綱教育。學校德育部門精心組織禁毒教育，學校電子屏滾動播出禁毒宣傳口號，櫥窗里張貼宣傳圖片，校園內懸掛禁毒宣傳橫幅，營造校園禁毒氛圍。學校負責安全管理的主管人員定期接受由上海市教委舉辦的有關安全管理培訓，并取得相關證書。校務處、體育組根據校舍操場的實際對緊急疏散路線做了周密安排，制作緊急疏散線路圖，進行安全疏散注意事項的宣傳，結合課間跑階段與體育組、班主任和任課教師進行每周一次的消防類、地震類和防恐類安全疏散演練，根據演練情況，不斷修正疏散線路和應急預案，取得有序、安全、快速的效果。德育處、校務處定期利用校園廣播系統、宣傳畫廊、展板等宣傳陣地向全體師生重點介紹交通安全、消防、地震、飲食衛生、校內外活動安全及其他意外事故的自救、自護知識等學習，努力增強學生安全防范意識。科任教師根據課程特點，滲透安全知識。無論生命教育還是弘揚、培育民族精神都必須有機地滲透到學科教學中去，貫穿于教學的全過程，只有這樣才能實現教學發展的有效性，培養出具有高尚完善的人格的公民。教職工懇談制度，加強了黨群聯系，及時反映群眾需求和他們所關心的熱點，充分發揮了橋梁紐帶作用。（3）建立排查機制，加強黨群聯系。2009年學校組織了“反邪教故事會進校園”教育活動。（11）及時處置，妥善處置。（9）預防為主，完善預案，學校不斷完善公共安全突發事件處置預案，在《秦樓小學學校安全工作應急預案》的基礎上，又制定了《秦樓小學突發事件人員疏散撤離和應急防護預案》。學校制定了用水、用電、用氣等相關設施設備安全管理制度并加以嚴格執行，定期檢查，及時維修、更換老化或毀損設施設備，確保正常使用。在護導期間出現的問題及時通知蹲點行政、年級組長、班主任或有關部門予以解決。對于有特殊原因需中途離校的學生，