表演專業(yè)本科論文開題報(bào)告-wenkub.com

　 　

【正文】 他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我。參考文獻(xiàn)：[1]陳威廉，聲音訓(xùn)練名師指點(diǎn)，湖南電子音像出版社。若要使嗓音健康，首推用科學(xué)的方法來發(fā)聲。對于那些天生嗓音條件美好的人，更易忽視嗓音的健康，因?yàn)樗麄兊某晒Χ喟胧怯捎谔熨x條件好，若不重視嗓音的科學(xué)方法訓(xùn)練，不論你有多么好的天生條件，也會提前“香消玉殞”的。希望大家一定要用激情去唱高音。關(guān)于使用腹式呼吸，用吸氣狀態(tài)來歌唱，使用丹田與往中間收緊的臀肌相對抗，并從后背往上到提氣點(diǎn)，以保持胸腔的氣壓，這些方面不變。如何體會舌骨后部抬高呢？你只需要把一只手的大拇指與食指，摸到甲狀骨（喉結(jié)）與上面的舌骨之間后部的間隙用抬頭張大口的練習(xí)姿勢做一遍，就可感到舌骨的后部抬高了，或者將你的舌頭向口外伸出來，舌頭伸出越長，舌骨后部抬得越高。（三）調(diào)節(jié)中聲區(qū)的聲道想要唱好高音，需將喉腔、口腔、口咽腔調(diào)節(jié)成兩個(gè)喇叭狀，才能使其與高音頻率一致而產(chǎn)生共振，并增加上頭腔共鳴的“高”氣壓。（二）上高音需要高氣壓平日家里的衛(wèi)生間或廚房地面臟了，要用水沖一沖，于是用橡皮管接上水龍頭去沖。唱高音要有高音的色彩，如果沒有高位置當(dāng)然不會有高音色彩。有的人嗓音是天生的“自來高”，而又未經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，沒有掌握聲音的高位安放。發(fā)聲方法對了再向上到c179。因?yàn)閍178。/ 13如果下巴真正放松了，則硬口蓋（硬腭）可向上開得更大些，硬口蓋的前端與頭部一齊向上提起使口成喇叭狀。如果將后咽壁張開，咽腔腔體會大增，口咽的褶皺被拉平了，此時(shí)的口咽腔不但不會吸引，反而會將聲音反射出去，使聲音變得宏亮而有金屬色彩。開始練時(shí)一般是氣泡顆粒太密并在口腔內(nèi)，這必須打開咽、喉讓其下到腹腔去；有的是斷斷續(xù)續(xù)，不是氣供不上來就是氣太多；有的則是通道不暢。把聲音練上頭最好的方法莫過于閉口哼鳴，剛開始不要去練音階，而是單純的練。共鳴的作用氣息吹動(dòng)閉合的聲帶而發(fā)出聲音，這時(shí)的音量小也不美，當(dāng)它進(jìn)入人體的共鳴腔體中，會產(chǎn)生大小不同的分振，這許多分振所產(chǎn)生的泛音會使聲音變得優(yōu)美，由于各個(gè)大小腔體的配合會產(chǎn)生一種“混合音響”，這共振和混合音響組成了一種立體的混合共鳴，從而使聲音的音色豐富多彩，嗓音宏亮。可是鼻道較狹窄，阻力較大，最大空氣流量每秒僅2升。若你去吹口琴便會體會到吹中音、低音、高音用力（氣量）規(guī)律分別是：較小、較大、更大。以達(dá)到逐漸增強(qiáng)氣勢，同時(shí)聲帶的振幅也逐漸增大，達(dá)到漸強(qiáng)效果。在歌唱中如果沒有強(qiáng)、弱、連、頓的處理，就談不上藝術(shù)了，而這些處理又離不開氣息的控制。高多少？搞到讓觀眾一看一聽覺得這就是生活，但比真實(shí)的生活更有趣一些，也更有意義一些。所以每一首作品的演唱者要從頭到尾充滿激情。有了它，不論在什么地方去表演都能投入到作品規(guī)定的情境中去，表演得十分真切和生動(dòng)。貝諾里發(fā)現(xiàn)人在大笑時(shí)聲帶靠攏發(fā)聲是毫不費(fèi)力的，因?yàn)楦鶕?jù)氣動(dòng)力的原理，當(dāng)笑的強(qiáng)烈氣息通過喉腔，自然會對喉壁組織產(chǎn)生一種吸引作用，這樣就把兩條聲帶吸往中間靠攏來發(fā)生，在這種情形下喉肌是一點(diǎn)也不用力的。為什么要這種感覺呢？因?yàn)檫@能使各共鳴腔充分打開；能使呼氣肌群用力與呼氣肌群相對抗，從而使氣息得到控制；用吸氣的感覺唱還能使鼻道、篩竇等高位共鳴腔張開促使“腦后音”的形成，使頭腔共鳴更輝煌。② 頭腔共鳴中的腦后音問題中國傳統(tǒng)戲曲的“黑頭”在演唱中確有腦后音。（四）呼吸的運(yùn)用現(xiàn)代科技可以說是非常發(fā)達(dá)了，可是還有很多現(xiàn)象尙無法解釋，在聲樂中的某些部分就是其中之一。如果沒有這些提煉的過程，難道讓汽車去用原油不成？人的氣息也是一樣，我們不能用生活當(dāng)中的原始呼吸方法去歌唱，需要經(jīng)過訓(xùn)練的、合乎歌唱要求的氣息用于歌唱。（三）歌唱的呼吸訓(xùn)練有許多聲樂老師不主張進(jìn)行呼吸訓(xùn)練，其意思是呼吸只有從聲音體現(xiàn)出來才有實(shí)際意義，因而主張?jiān)诰毬暤耐瑫r(shí)去講氣息。當(dāng)吸完氣后，吸氣肌群仍然保持?jǐn)U張狀態(tài)與正積極工作的呼氣肌群相對抗，達(dá)到共同完成用氣息支持歌唱的目的，他們是相反相成的，既對抗又統(tǒng)一。鎖緊喉頭擋氣當(dāng)吸氣肌肉群吸足氣后就停止工作，為了擋氣，作為“海關(guān)”的喉頭將“大門”關(guān)起來，只開了一個(gè)“小門”讓氣慢慢放出來，以達(dá)到控制氣息的目的。在人體內(nèi)有許多肌肉群是作用于吸氣工作的，稱它為“吸氣肌肉群”；另外有許多肌肉群是用作呼氣的，稱之為“呼氣肌肉群”。但在觀念上和感覺上略有差異，由于人們在日常生活中習(xí)慣了胸式呼吸，提出“腹式呼吸法”有助人們把注意力放到下面去，這樣氣就深了。要求鎖骨，雙肩，喉嚨完全放松，發(fā)聲器官可以輕松自如的工作，吸氣的容量大增。由于氣往上吸使得上胸飽脹，阻礙胸腔共鳴的產(chǎn)生，不能很好的形成“聲柱”而影響聲音的暢通，從而形成“吊著嗓子唱”的效果。（一）吸氣胸式吸氣法又稱鎖骨吸氣法。前面講了“點(diǎn)”，有了點(diǎn)就有線，通，就是要將五個(gè)點(diǎn)連通起來，這五個(gè)“點(diǎn)”好比五座城市，要用一個(gè)現(xiàn)代化的交通網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通起來，才能互相促進(jìn)，發(fā)展更快。這種聲音清晰度高，穿透力強(qiáng)，聽起來悅耳，有助于歌曲吐字、情感的表達(dá)。聲音一定要在科學(xué)的氣息支持下運(yùn)行，氣息始終托住聲音，氣息本身就有彈性，用對了氣，聲音就會有彈性唱時(shí)要始終有激情，激情會帶動(dòng)氣息，會使聲音靈活。即使是這樣，也可以用科學(xué)方法有效地改變它。沒有“水音”的聲音是干巴巴的，當(dāng)然不好聽。尤其是高音特別明顯，音越高口腔開得越大，硬口蓋抬得越高，所以使用好這個(gè)點(diǎn)對唱高音有很大的幫助。首先要按要求站好，要感覺到“氣”提到“點(diǎn)”上去了。其實(shí)我國戲曲唱功的用氣、用嗓及使用共鳴腔方面與意大利美聲學(xué)派有異曲同工之處，尤其是黑頭唱腔的發(fā)聲，早幾年中央電視臺播的十大銅錘花臉的發(fā)聲真叫絕。提氣點(diǎn)歌唱前，當(dāng)完成了吸氣程序后，丹田向內(nèi)收與向股溝收攏的臀部肌肉相對抗，與此同時(shí)激起發(fā)聲。做此練習(xí)時(shí)要用小鏡子照著做，檢查小舌頭是否提上去了；口咽腔是否打開了；舌根是否像“小山坡”一樣太高了「舌根要放下去，否則口咽腔是打不開的」；下巴如果緊了則會包起來「變形」；上頜「顴骨處」向上提起就會成微笑狀態(tài)。有人認(rèn)為聲音的支點(diǎn)在上前胸，即穿上衣時(shí)第二顆紐扣的地方。大師們的認(rèn)同，使我們認(rèn)識口咽腔對于美好聲音形成的作用很有幫助。如果沒有丹田的支撐，氣就會吊在上面，這就謂之“中氣不足”，在日常生活中，中氣是衡量一個(gè)人身體好壞的標(biāo)準(zhǔn)之一。呼吸支點(diǎn)——丹田（小腹）呼吸時(shí)聲音的動(dòng)力，沒有強(qiáng)勁的動(dòng)力是不能支持震撼人心的歌唱的。一、美妙歌聲的五條標(biāo)準(zhǔn)：聲音的好壞應(yīng)如何來評定，有沒有標(biāo)準(zhǔn)？聽人唱歌總是說某某好而某某不好；你說這個(gè)好而他說那個(gè)好，大多是憑感覺在評價(jià)的，這樣常常會失誤。尋求這種技巧與方法的活動(dòng)便是科學(xué)化，這些方法和技巧如被闡明起來，使大家可以知道，先天條件充分地可以增加他的光輝，即使稍不充分，也可以補(bǔ)嘗他的缺陷，詩歌與臺詞的效果，便能保持著他們一定的難度，這種科學(xué)化的工作，我們目前正感覺有迫切從事的必要。同時(shí)聲音上入頭腔、下入胸腔形成宏亮的混合共鳴，使聲音通暢、明亮、更加動(dòng)聽。聲樂的原理：咱們都知道聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的，而物體的振動(dòng)是由于外力的作用而產(chǎn)生。那氣流正像我們的肺、肋肌、腹肌所控制的氣息，那乒乓球就正像我們的聲音，球的轉(zhuǎn)動(dòng)正如聲音在振動(dòng)。第五篇：音樂表演專業(yè)本科畢業(yè)生論文xi本科畢業(yè)論文題目：論如何掌握科學(xué)的發(fā)聲方法與科學(xué)歌唱狀態(tài)學(xué)院：藝術(shù)學(xué)院班級：姓名：樊詩陽指導(dǎo)教師：石校昆職稱：教授完成日期：年月日 / 13論如何掌握科學(xué)的發(fā)聲方法與歌唱狀態(tài)摘要：對嗓音危害最大的是用錯(cuò)誤的發(fā)聲方法。二是北宋詞發(fā)展到詞之高峰期為李清照詞論的提出奠定了基礎(chǔ)最后，闡述從蘇軾的自是一家到李清照的別是一家即是從以詩為詞到以詞為詞，體現(xiàn)了詞的地位得以提升，詞體趨向成熟第四部分：分析蘇軾自是一家和李清照別是一家的異同點(diǎn)以及其產(chǎn)生的原因第五部分：總結(jié)和陳述本文的觀點(diǎn) 研究方法和思路：研究中主要采用比較和因果分析的方法將蘇軾和李清照的詞學(xué)觀進(jìn)行分析比較，總結(jié)他們之間的繼承和發(fā)展，分析他們之間的異同及其原因準(zhǔn)備情況(查閱過的文獻(xiàn)資料及調(diào)研情況，現(xiàn)有儀器、設(shè)備情況、已發(fā)表或撰寫的相關(guān)文章等)：查閱文獻(xiàn)：[1]王水照等主編.《首屆宋代文學(xué)國際研討會論文集》 上海:復(fù)旦大學(xué)出版社 2001年版.[2]劉乃昌.《兩宋文化與詩詞發(fā)展論略》 濟(jì)南：山東大學(xué)出版社 2005年版.[3]徐中玉主編.《中國古典詞學(xué)理論史》(修訂版)上海：華東師范大學(xué)出版社 2007年版.[4]徐安琪.《唐五代北宋詞學(xué)思想史論》 北京：人民文學(xué)出版社 2007年版.[5]張惠民 張進(jìn).《士氣文心蘇軾文化人格與文藝思想》 北京：人民文學(xué)出版社.[6]十三所高等院校《中國文學(xué)史》編寫組編.《中國文學(xué)史》(中冊)南昌：江西人民出版社 1979年版.[7]袁行霈主編.《中國文學(xué)史》(第二版第三卷)北京：高等教育出版社 2005年第二版.[8]申煥.《從詩詞關(guān)系看李清照[12]陳學(xué)廣.《詞別是一家的內(nèi)涵及其現(xiàn)代詮釋》 內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)報(bào) 第35卷第2期.[13]王慧.《論李清照別是一家的詞學(xué)觀》 長春大學(xué)學(xué)報(bào) (包括階段性工作內(nèi)容及完成日期)：9月中旬11月中旬，重讀作品、查看書籍、積累資料，做好前期材料準(zhǔn)備工作。第二部分：簡要列舉歷代對于蘇、李二人詞學(xué)觀的評價(jià)。關(guān)于李清照的詞別是一家則是在上世紀(jì)80年代得到學(xué)術(shù)界比較深入的研究和探討。通過比較分析法，對比新的薪酬設(shè)計(jì)方法與企業(yè)現(xiàn)有的評價(jià)方法，從而設(shè)計(jì)出更完善的職工薪酬核算體系。通過對從業(yè)員工能力發(fā)揮度、對業(yè)績貢獻(xiàn)度加以把握，使責(zé)、權(quán)、效、利相統(tǒng)一，根據(jù)市場的競爭情況，激勵(lì)員工工作積極性，增強(qiáng)員工工作效率，使企業(yè)效益目標(biāo)達(dá)到最大化。新的薪酬核算制度體系通過從員工成績，工作積極性和工作能力三方面進(jìn)行的設(shè)計(jì)與實(shí)施，使得公司進(jìn)一步建立薪酬核算體系；各個(gè)崗位之間權(quán)責(zé)崗位界定分工明確；制定科學(xué)的考核制度與激勵(lì)制度，使考核與員工積極性充分與薪酬相結(jié)合，發(fā)揮約束與激勵(lì)作用，刺激了員工工作的積極性。那些教育水平較高，素質(zhì)相對較好的員工如果得不到可以期望的更高薪酬，則很容易在積累了一定的經(jīng)驗(yàn)后跳槽到其他公司；另一方面也不利于高素質(zhì)人才的加入。考核對工資獎(jiǎng)金影響很小，只要級別相同，工資收入基本差別不大。并且公司的權(quán)責(zé)界定、部門之間的權(quán)責(zé)界定，各個(gè)崗位之間的權(quán)責(zé)界定也不是很明確。而現(xiàn)行的經(jīng)營業(yè)績指標(biāo)就是根據(jù)公司年銷售收入，利稅額，銷售收入增長率等財(cái)務(wù)指標(biāo)來評價(jià)公司，評價(jià)停留在財(cái)務(wù)業(yè)績評價(jià)階段，而財(cái)務(wù)指標(biāo)運(yùn)用得也比較少，而且原有職工薪酬核算體系還存在些問題，例如生產(chǎn)管理的整體不是很突出、制度實(shí)行效果不理想，員工的積極參與性也不高。也并沒有開展過實(shí)質(zhì)性的績效考評工作。公司在省內(nèi)建有中藥材生產(chǎn)基地，利用東北黑龍江盛產(chǎn)防風(fēng)、黃柏、龍膽、蒼術(shù)、五味子、刺五加、平貝母、苦參等地道藥材和山參、田雞油、鹿茸等珍貴資源，在地產(chǎn)藥材和貴細(xì)藥的經(jīng)營上具有優(yōu)勢并占有一定的市場。公司自1955年5月1日成立以來，一直從事中藥材和中成藥的生產(chǎn)、流通、科研以及全省中藥行業(yè)的管理工作。通過文摘、專業(yè)教程、講座、索引期刊等檢索工具書查閱文獻(xiàn)以及采用互聯(lián)網(wǎng)搜索等方法，系統(tǒng)的了解本課題研究動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢。三、主要內(nèi)容與待解決的問題 全面分析戲劇表演與影視表演的異同，幫助自己更好的把握兩者的特征，使表演進(jìn)入一種更為寬廣和自由的創(chuàng)作境地，并努力