幼兒園水污染的應急預案及擴展資料-wenkub.com

　 　

【正文】 職責分工：園長：負責全園師生員工及幼兒突發(fā)公共衛(wèi)生事件指揮領導，上報上級主管部門。七、調查與結案：學校依據(jù)國家有關規(guī)定，按照屬地為主、分級負責的原則和緊急事件的等級，對突發(fā)緊急情況及時展開調查，查清事實，查明原因，限期報結。（6）通知受傷者的家長或家屬。（2）班主任和幼兒園接到報告后，立即組織人員進行制止，并撥打110報警。（8）安全小組負責災后的善后處置工作，及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現(xiàn)場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。（4）安全小組要立即趕赴事故現(xiàn)場，聽取事故情況匯報，召集領導小組應急處理會議，采取應急措施迅速抽調搶險隊伍、物資，協(xié)同有關部門搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生到安全區(qū)域，對受傷人員展開救援救護。（7）領導小組協(xié)調各方面關系，協(xié)助相關部門查找污染原因，積極配合專業(yè)部門人士消除污染,盡早恢復學校正常用水。（3）小組成員負責協(xié)同其它教師聯(lián)系家長并組織學生在教室休息。（5）及時通知家長或其監(jiān)護人，以便及時作出救治決定，并做好安慰工作。（2）幼兒園領導和有關部門負責同志要在第一時間趕赴現(xiàn)場，親臨一線，靠前指揮，組織疏導、搶救傷員。必要時請當?shù)卣坝嘘P部門支援幫助。值班老師關好教室電源。（2）參加興趣組的小朋友必須坐在課室的原來座位，不得喧嘩、起哄或走動。若交警不在場，則由校醫(yī)室和相關人員對受傷師生立即采取救護措施，進行止血、包扎傷口，組織車輛立刻把受傷師生送到就近醫(yī)院搶救。（2）報告上級部門。（3）標記現(xiàn)場位置，協(xié)助主管部門對雷電災害進行調查與鑒定。（9）密切配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。（6）對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回園上課、上班。向患者了解食物中毒的經(jīng)過，可疑食品、中毒人數(shù)，并預測發(fā)展趨勢。（5）迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。（二）食物中毒應急預案（1）發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送學校醫(yī)療室進行初診，同時撥打“120”電話或送醫(yī)院進行處理。（6）劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據(jù)。（4）全力組織人員疏散和自救工作，按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。五、各類事故應急預案：（一）火災事故應急預案（1）打“119”電話報警，同時報告上級教育部門。非正常工作日突發(fā)事件的指揮實行三級值班制度，即園級干部值班、教職工值班、門衛(wèi)值班。組員：xxx、xxx、xxxxxx、xx、xxx，協(xié)助xx工作。二、組織機構：學校成立安全工作領導小組：組長：xxx，全面負責全校安全工作。幼兒園建立24小時值班制度，保證信息通暢，各級負責人按到緊急情況立即向上級領導報告。如有受害師生，要及時接受檢查治療，做好隔離、消毒工作，防止再次受害。幼兒園提高對衛(wèi)生保健及健康教育工作的認識，在當?shù)匦l(wèi)生有關部門的指導下，加強對全園師生進行衛(wèi)生知識的宣傳和健康教育工作。副園長：負責指揮協(xié)調各工作組應急處理各種突發(fā)事件，向園長及時匯報情況。同時組織有關人員對污染源、污染環(huán)節(jié)和供水范圍內(nèi)的人員進行流行病學調查工作。發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時應當及時向學校、教育局和衛(wèi)生行政機構報告。（2）準確：信息內(nèi)容要客觀翔實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。以及維護治安，保證正常秩序。在經(jīng)費保障、力量部署等方面加強硬件與軟件建設，增強工作實力，提高工作效率。預案本著預防為本，及時控制。（二）人力資源保障幼兒園應按《學校衛(wèi)生工作條例》的要求配齊衛(wèi)生技術人員。（三）幼兒園應經(jīng)常對食堂、教學環(huán)境與生活環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消防安全隱患。（六）保留水樣、裝置容器、設備和現(xiàn)場。（二）處理辦法:、飲用水的供應。，以塊為主突發(fā)污染事故的預防與控制工作實行幼兒園園務、后勤部及各班級結合，以各班級為主、園務管理。，吃上放心飯菜。配合上級部門進行事故調查處理工作，做好穩(wěn)定社會秩序和傷亡人員的善后安撫工作。完善突發(fā)飲用水突發(fā)污染事故的信息檢測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。幼兒園水污染事件應急預案3為了加強學校飲水衛(wèi)生安全工作，不斷提升學校公共衛(wèi)生工作的水平，進一步保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，提高幼兒園應對飲水污染突發(fā)事件的處置能力，指導和規(guī)范各類突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消防突發(fā)事件的危害，維護幼兒園正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定，特制定本預案。小組成員負責接待到校家長，并進行安撫、慰問。3．事故初步確認后，校長在10分鐘內(nèi)向師區(qū)教體局、疾控中心等上級相關部門報告。每學期定期開展對學校飲水機相關設施必要的保養(yǎng)和維護，定期更換濾芯等耗材，并統(tǒng)一做好記錄。對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。學校發(fā)生較嚴重飲用水安全事故后，應立即封存所有的飲水和飲水設備等，以便及時查找致病原因。學校發(fā)生較嚴重飲用水安全事故，應及時與發(fā)病學生家長取得聯(lián)系，如實說明發(fā)病情況，不盲目猜測。學校發(fā)生較嚴重飲用水安全事故，應立即向就近醫(yī)療機構（衛(wèi)生院）發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。一旦發(fā)生較嚴重學校飲用水安全事故，在接到領導小組指令前，由校長負責救援指揮。飲用水安全事故發(fā)生后必須及時報告。落實職責：校長為學校飲用水安全第一責任人，學校后勤人員為直接責任人，考核實行學校飲用水安全事故一票否決制。增強自我保護意識提高全校師生的衛(wèi)生飲水習慣和個人衛(wèi)生素養(yǎng)，以增強自身的免疫能力和抵抗能力。七、調查與結案：學校依據(jù)國家有關規(guī)定，按照屬地為主、分級負責的原則和緊急事件的等級，對突發(fā)緊急情況及時展開調查，查清事實，查明原因，限期報結。（6）通知受傷者的家長或家屬。（2）班主任和幼兒園接到報告后，立即組織人員進行制止，并撥打110報警。（7）校醫(yī)室做好衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生。（3）幼兒園廣播（或現(xiàn)場老師）指揮組織施救及教師自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。（6）成立善后處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。（2）各班班主任按副組長指揮組織飲用過污染水的學生到指定地點休息、觀察，等候醫(yī)護人員進行緊急救護；如有學生出現(xiàn)異常癥狀，由小組成員進行初步處理；再由小組成員和班主任協(xié)助醫(yī)務人員進行緊急救護。（4）發(fā)生嚴重損傷大量出血，或者出現(xiàn)昏迷休克，首先與校醫(yī)聯(lián)系，對傷員做及時診斷處理，同時報告1120請求急救，爭取在最短的時間內(nèi)將傷員送到大醫(yī)院。課外體育活動及群體活動前老師要提醒身體不適的幼兒到場外休息，如果在幼兒運動會上或課外體育活動及群體活動時發(fā)生問題，應急措施是：（1）活動組織者和安全管理工作負責人要維護現(xiàn)場秩序，根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生幼兒有序疏散，保護幼兒生命安全，盡力避免繼發(fā)性災害。（2）組織醫(yī)護人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快向醫(yī)療急救部門120報告求援，將傷病員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷病員。（4）若停電20分鐘后未能恢復正常供電，值日行政利用校園臨時廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號，值班老師負責指揮幼兒按順序進行疏散、離校。（六）突遇停電應急預案（1）過道、樓梯口的應急燈自動開啟，電工和值班門衛(wèi)開啟學校備用其它照明用具。若交警在場，積極協(xié)助交警開展工作。領導小組成員和相關人員要立即趕赴事故現(xiàn)場，根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療、消防等部門。及時通知家屬或家長。（8）如傳染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。（5）學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定。（2）在園外，幼兒或教職工一旦出現(xiàn)非典、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫(yī)，不得帶病上學、上班。（7）校醫(yī)室要配合衛(wèi)生行政部門，做好流行病學調查。（4）負責保護好現(xiàn)場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現(xiàn)場和食品留樣，防止人為地破壞現(xiàn)場，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。（8）配合消防部門調查事故原因，維持秩序。（5）及時采取人員疏散、封鎖現(xiàn)場、轉移重要財物等必要措施，注意人員、財產(chǎn)安全。并在消防隊伍到現(xiàn)場后，主動提供有關信息，配合消防隊伍組織救人和滅火搶險。報告內(nèi)容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，死亡人數(shù)、受傷人數(shù)、估計直接經(jīng)濟損失等。三、現(xiàn)場指揮: :正常工作日突發(fā)事件的指揮由園長負總責，保教主任、行政各負其責，協(xié)調各部門統(tǒng)一行動。xxx，負責消防、衛(wèi)生、食堂安全等工作。一、指導思想：以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，創(chuàng)建和諧校園為宗旨，建立幼兒園安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度地降低損失，有效保障師生及幼兒園生命財產(chǎn)安全，切實維護教育穩(wěn)定和社會安定。（二）人力資源保障幼兒園應按《學校衛(wèi)生工作條例》的要求配齊衛(wèi)生技術人員。（三）幼兒園應經(jīng)常對食堂、教學環(huán)境與生活環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消防安全隱患。（六）保留水樣、裝置容器、設備和現(xiàn)場。（二）處理辦法:、飲用水的供應。，以塊為主突發(fā)污染事故的預防與控制工作實行幼兒園園務、后勤部及各班級結合，以各班級為主、園務管理。，吃上放心飯菜。配合上級部門進行事故調查處理工作，做好穩(wěn)定社會秩序和傷亡人員的善后安撫工作。完善突發(fā)飲用水突發(fā)污染事故的信息檢測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。五、責任追究在師生飲用水突發(fā)事件發(fā)生、報告和處理過程中，有關人員未按規(guī)定履行職責、違反操作規(guī)程、瞞報或玩忽職守者，幼兒園將予以嚴肅處理，情節(jié)嚴重的，要依法追究相應的法律責任幼兒園水污染的應急預案9為了加強學校飲水衛(wèi)生安全工作，不斷提升學校公共衛(wèi)生工作的水平，進一步保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，提高幼兒園應對飲水污染突發(fā)事件的處置能力，指導和規(guī)范各類突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消防突發(fā)事件的危害，維護幼兒園正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定，特制定本預案。（1）及時評估分析飲用水突發(fā)事件應急處置工作基本完成后，要對事故情況以及對社會政治穩(wěn)定可能構成的影響進行評估分析，并全力做好各項善后工作，維護社會穩(wěn)定。要負責安慰管理好幼兒，不使幼兒走散。（4）上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。三、應急處置信息報告（即時報告在校的最高行政領導）（1）幼兒園健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值勤人員，構建“安全工作綠色通道”，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通。加強幼兒園飲用水操作程序的日常管理。組長：副組長：組員：處置飲用水突發(fā)事件的基本原則預防為主，以人為本，統(tǒng)一領導，健全制度，依法規(guī)范，加強管理，快速反應，協(xié)同應對。幼兒園的休息室、活動室每周進行一次衛(wèi)生消毒，學生的餐飲必須由學校和食堂管理員把關。園長負責以最快的通訊方式向教育主管部門、當?shù)赜嘘P部門報告：報告內(nèi)容有單位名稱、地址、人數(shù)、水污染情況等。以上各組要協(xié)調相互之間聯(lián)系，開通電話、收集、處理相關信息，對突發(fā)事件調查分析，及時上報。職責分工：園長：負責全園師生突發(fā)公共衛(wèi)生事件指揮領導，上報上級主管部門。（三）預案的修訂隨著相關法律法規(guī)和應急預案的制定、修改和完善，機構調整，應急資源發(fā)生變化，突發(fā)衛(wèi)生事件的形勢變化和實施中發(fā)現(xiàn)的問題，及時對本預案進行更新、修訂和補充。（三）宣傳教育學校要利用廣播、板報、視頻等多種形式對師生廣泛開展學校飲用水突發(fā)衛(wèi)生事件應急知識的普及教育，宣傳衛(wèi)生科普知識，指導師生以科學的行為和方式對待飲用水突發(fā)衛(wèi)生事件。學校每年組織開展一次飲用水突發(fā)衛(wèi)生事件的應急演練，增強應急意識和實戰(zhàn)能力。（二）獎勵與責任學校對參加突發(fā)事件應急處置工作做出貢獻的先進集體和個人進行表彰；對在突發(fā)事件的預防、報告、調查、控制和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依法追究當事人的責任。（1）應急響應終止的標準突發(fā)衛(wèi)生事件隱患或相關危險因素消除，水質經(jīng)重新檢測合格，末例傳染病病例發(fā)生后經(jīng)過最長潛伏期無新的病例出現(xiàn)，應對突發(fā)衛(wèi)生事件處置工作已基本完成，次生、衍生事件危害被基本消除。（4）根據(jù)上級有關部門的決定，配合相關部門開展調查處理。（二）分級響應根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發(fā)事件應急預案，開展相應級別的學校飲用水突發(fā)衛(wèi)生事件應急處置工作。應急響應（一）應急響應原則學校發(fā)生飲用水突發(fā)衛(wèi)生事件時，要高度重視，按照分級響應的原則，作出相應級別的應急反應。獲得學校飲用水突發(fā)衛(wèi)生事件相關信息后要以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向轄區(qū)教育行政部門和衛(wèi)生行政部門報告。（Ⅳ級）：因學校飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化，造成化學性中毒和（或）水源性疾病暴發(fā)事件，危害人數(shù)30～99人，未出現(xiàn)死亡病例。（二）突發(fā)公共衛(wèi)生事件的分級突發(fā)公共衛(wèi)生事件分級的標準參照《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》執(zhí)行，根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的性質、危害程度、涉及范圍，突發(fā)公共衛(wèi)生事件劃分為特別重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）和一般（Ⅳ級）四個級別。在學校建立晨、午檢監(jiān)測制度，班主任對本班學生進行監(jiān)測，對缺勤學生進行逐一登記，查明缺勤原因。負責上報學生每日健康狀況。葉瓊德育處主任：負責做好人員的協(xié)調工作、負責日常監(jiān)測、負責做好宣傳教育工作，提高全體師生的預防意識和防護能力；為學校防控飲用水突發(fā)衛(wèi)生事件工作提供輿論支持。一