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2025-10-13 20:00 本頁面

　　

【正文】為嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律，學(xué)校決定對張潤康，董家銘同學(xué)，給予校內(nèi)警告處分，以儆效尤。為嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，教育本人，警示他人，依據(jù)《寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)暫行處理規(guī)定》第二章第十二條第一款，經(jīng)系行政辦公會議研究決定，給予李玉花嚴(yán)重警告處分。第四篇：處分決定關(guān)于給予學(xué)生李玉花嚴(yán)重警告的處分決定2014年12月24日，14級高職會計(jì)一班李玉花同學(xué)于晚自習(xí)后在6號宿舍樓222宿舍與其舍友張小惠發(fā)生口角，李玉花便動手毆打張小惠，致使張小惠眼角受傷，手上有多處劃傷。為嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，挽回黨內(nèi)外的影響，經(jīng)市委批準(zhǔn)，決定開除xxx的黨籍。xxx在上述違法活動中，先后收受林xx和港商等賄賂的人民幣、港幣、兌換券及彩電、衣物等贓款贓物，折合人民幣共計(jì)3萬余元。xxx因收受賄賂問題，于1986年3月2日由xx市檢察分院逮捕審查。寫作時要做到定性準(zhǔn)確，處理恰當(dāng)。3）受處分對象對待錯誤的態(tài)度。2）處分所依據(jù)的主要事實(shí)。一般包括受處分對象的基本情況、作出處分決定所依據(jù)的主要事實(shí)、受處分對象對待錯誤的態(tài)度、對錯誤的定性和處理意見4個部分。（1）標(biāo)題。根據(jù)《廣西民族師范學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定》和《廣西民族師范學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分管理規(guī)定》，經(jīng)院長辦公室研究決定，給予張某同學(xué)退學(xué)處分。學(xué)校決定給予張某勒令退學(xué)處分。格式要規(guī)范一旦下發(fā)處分決定，就應(yīng)考慮如何發(fā)揮處分決定最大的警示作用，而這一功能上的要求便需要盡最大可能地完善處分決定的寫作格式，通過規(guī)范化的格式，塑造文件的約束力。劉xx的行為違反了校紀(jì)校規(guī)，在學(xué)院造成了不良影響，鑒于事發(fā)后劉xx認(rèn)錯態(tài)度良好，并及時退賠，現(xiàn)根據(jù)《xx大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生紀(jì)律處分辦法（試行）》第二十一條第一款之規(guī)定

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