小學三年級體育教學計劃-wenkub.com

　 　

【正文】 重視學生的情感和體驗，改變傳統的教學方法，吸引學生上好每一堂課，使學生形成堅持鍛煉的習慣。針對上述情況，本學期將因材施教，提高興趣，發現體育人才，重點抓課堂紀律，強化課堂常規訓練，為今后的學習打下基礎。對于剛剛接觸體育課的一些新同學來說。使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。二、教學目標增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能。：自我保護：培養跑的正確姿勢，；在相互合作中學習擲遠動作十在跳躍游戲中培養學生合作能力；積極參與乒乓球運動，并體驗運動的樂趣：雙人蹲轉跳 十二 ：步法學習簡單的韻律動作，努力展示自我；能做出小籃球游戲中的簡單動作；韻律：：迎面運球接力在活動中充分展示自我；在奔跑中培養正確身體姿勢，提高動作速度；體驗投準游戲的身心感受 在活動中觀察并說出同伴的情緒表現；在交往與合作中提高跨跳的能力 仰臥推起成“橋”：猜拳跨步比賽能做出小籃球游戲中的簡單動作；通過多種游戲發展奔跑位移速度：雙手對墻傳接球 在活動中學會調控自己的情緒；培養學生樂于學習和展示自我的行為：游泳的安全與衛生 改進跑動作，；積極參與地域性體育活動網魚：發球與接發球樂于與他人合作游戲；發展跳遠能力，培養克服困難精神 體驗各種跳躍活動時的身體和心理感受；跳神：立定跳遠掌握擲遠方法，提高擲遠能力；在地域性體育活動中體驗成功與失敗的感受 ：教學比賽充分施展才能，培養展示自己的意識和行為；使學生懂得安全地進行活動技評：仰臥推起成“橋”：30米短距離跑：一分鐘跳繩第四篇：小學三年級體育教學計劃（定稿）三年級上冊體育教學計劃本學期教學目標：〈一〉 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。每次授課一個到二個主教材（如：跑步或；立定跳遠）其余（如隊列隊形、身體素質）訓練將作每次課的準備部分內容。著重加強跑和體操的教學，發展學生的力量和身體的控制能力。，發展學生身體素質以及柔韌耐力。三年級小學體育教學計劃第三篇：小學三年級體育教學計劃三年級20102011學期體育教學計劃一、學生情況分析：三年級的學生年齡在89歲之間，處于發育時期，身體發育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現欲強；女生和男生一樣活潑，喜歡競爭性的項目，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。一、運動參與目標學生具有積極參與體育活動的態度和行為，能夠參與運動動作的學習，主動觀察和評級同伴的運動動作二、運動技能目標知道所練習運動項目的術語，獲運動基礎知識，能觀看體育比賽，能自己學習和應用運動技能，安全地進行體育活動，了解安全的運動方法，如穿著合適的服裝運動，跳躍時用正確的姿勢著地，摔倒時的自我保護等，正確應對運動中遇到的粗暴行為和危險?？梢韵胂髮W生的思維空間是多么廣闊，他們會做出多種應對措施，他們的力量、速度、彈跳會得到了不同程度的發展，而且給了他們一個極好的自我表現的機會。根據學生實際和新課程理念，你準備如何科學、靈活地使用好教材傳統的教學形式是教師教，學生被動學，教師主宰課堂教學的一切，學生只是一個盛放知識的容器。二、全冊教材分析安排及特點三年級教材屬于水平二主要包括：田徑運動三年級田徑包括了走，跑，跳躍，投擲等基活動能力，因此，用它鍛煉三年級學生的身體，發展人體的基本能力具有重要意義。學習態度及習慣能夠積極參加體育活動，對體育課熱情較高，喜愛田徑、球類等體育項目。與他人完成體育活動任務。心理健康學習領域：體驗體育活動中的心理感受。身體健康學習領域：知道如何在運動中避免危險。會做簡單的組合動作。從教與學兩方面及時取得反饋信息，以改進教學質量，促進教學質量的提高。在老師的幫助下，逐漸學會比較、分析、觀察事物的特點，發現各部分的關系及部分與整體的關系。三、德育要求把德育放在首位，從小抓起，打好基礎，并培養學生吃苦耐勞，頑強拼搏的精神，在體育課中滲透團結協作、互相幫助的優良品質。體育教師作為體育課堂教學的主要實施者，就時刻將增進學生健康貫穿于課堂實施的全過程，要關注五個學習領域目標的達成，有目的，有計劃，有側重地靈活實施，始終確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帲箤W生身心健康成長。運用體育對學生特有的影響，培養學生的美感和文明行為，逐步提高，培養遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。(4)提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式。積極培養體育骨干，更多的注重培養學生的組織能力，突出他們的主體地位。備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來。耐力跑、定時跑、立定跳遠、鉛球、身體素質訓練、籃球比賽等。發展身體基本素質跑、跳、投，提高運動能力。立定跳遠)其余(如籃球、隊列隊形、身體素質)訓練將作每次課的準備部分內容。發展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等。第一學期以教學隊列，隊形走為主，每節課都要有隊列對形的練習。并挖掘生活中的實用技能。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。三年級小學體育教學計劃2一、學情分析三年級學生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養，努力完成體育三個方面的任務。利用獎勵措施來提高學生課堂學習積極性。根據學生的特點，選用不同的分組形式開展教學，以發揮的教學效益。教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態嚴肅、自然、注意精神文明