踐行核心價值觀凝聚中華正能量演講稿本站推薦-wenkub.com

　 　

【正文】 一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，一件力所能及的事，就能磨練堅強的意志，讓中華美德在我們的心田綻放美麗的花朵，讓文明和諧之光普照神州大地。如學校的三好學生、優秀學生干部、文明守紀、勤奮學習、助人為樂、拾金不昧的同學等，這些就是我們身邊的“正在學校里，我們要養成良好的文明習慣，走文明路、說文明話、做文明事、當文明人，讓文明禮儀之花開滿我們的校園。或許現在的我們翅膀還是稚嫩的，談不上為國貢獻，談不上敬業奉獻，但作為小學生我們能做的還很多很多。今天，我演講的題目是《踐行核心價值觀 凝聚中華正能量 》。有一種愛，從有限到無限，經過無數的心手相牽而繼續延伸。義賣完畢回到家后，我在日記本上寫下兩句話：贊，人間自有真情；愿，愛與生命同行。從金港灣到紀念塔，愛心在松花江畔燃燒。家長們紛紛轉發昊昕的病情，號召社會上更多的好心人一起來救助小昊昕。昊昕別怕，我們在；昊昕別哭，我們在！同學們捐出自己的壓歲錢，家長們捐出幾天的工資，一時間，所有的心都凝聚在一起，老師們、同學們、家長們都在為拯救這個小生命奉獻自己的愛心。社會需要正能量，時代呼喚正能量。今天我演講的題目是《踐行核心價值觀，凝聚中華正能量》。涓涓溪流匯大海，棵棵小樹成森林！同學們，讓我們行動起來，積極響應習總書記的號召，做中華傳統美德的繼承者，做凝聚中華正能量的傳播者，做社會主義核心價值觀的踐行者。在我們學校，我們同學身上就蘊藏著美，凝聚著巨大的“正能量”。就是這個11歲的女孩，在家庭陷入困境時，她摟著媽媽的脖子說：“媽媽，咱家我頂著。今天，我演講的題目是《踐行核心價值觀凝聚中華正能量 》。⒊各校要發揮關工委“五老”的優勢，組成“中華魂”主題教育讀書活動宣講團，對青少年進行一幫一的輔導，言傳身教。其他學校可自愿征訂。⒊先進個人獎：表彰在組織活動中表現突出的優秀個人。獲省表彰的優秀代表將參加2016年7月在京召開的全國表彰大會暨夏令營。稿件背面注明學生姓名、出生年月、所在學校、班級、輔導老師姓名等。四、時間安排⒈2015年9月至12月，各校宣傳、征訂讀本，組織開展閱讀學習讀本、答卷等活動。三、活動內容⒈參加主題教育的學校要組織青少年認真閱讀《踐行核心價值觀凝聚中華正能量》活動讀本，并以討論、知識自測等形式檢驗學習情況。本次活動用書共分四個版本，供不同年齡段的青少年和兒童選用。四、加大宣傳力度，爭取更多的高校學生參加到主題教育中來。要在黨委統一領導下，落實上級關工委文件要求，主動配合相關部門，積極拓展活動范圍，注重實效，創新形式。三、要認真部署，精心組織，充分調動“五老”的積極性，創新主題教育的形式，增強活動的針對性和實效性。電話：8222656，聯系人：曲芳馥。各級關工組織人員要帶頭閱讀《踐行核心價值觀 凝聚中華正能量》讀本，以良好的思想、工作作風，帶動青少年養成良好的讀書習慣，并注重培養、總結不同類別的典型。通過評選“新三好”學生搭建“三位一體”教育格局的新平臺。我們要運用各種宣傳媒體，廣泛宣傳他們的先進事跡，使典型起到示范引領作用，在青少年中營造一種學習英模、崇尚典型的良好風氣，使關工委工作更具有時代性和針對性。學習宣傳社會主義核心價值觀貴在踐行，倡導青少年從自身做起，從小事做起。參賽對象為全縣小學6年級，高完中2年級，單設初中2年級的學生以及機關、學校、企事業單位35歲以下的青年，根據參賽者年齡，分別設置小學、中學、青年三個組別。愛心是春風，可以溫暖生活的每一寸空間；正能量是火炬，可以照亮社會的每一個角落。幫助小昊昕的事情很快傳遍佳城的每一個角落，社會上的愛心團隊組織捐款，各單位組織捐款，一時間，為了救助這個可憐的孩子，所有的佳城人們都凝聚在一起。倡議書貼出后的第二天，全校的同學們不約而同的行動起來，自發組織捐款活動。今年五月，春光明媚的日子，我們光復小學二年級的小弟弟劉昊昕，卻被查出患有急性白血病，突如其來的噩耗和巨額的醫療費用，讓這個原本普通卻很幸福的家庭，陷入了前所未有的困境，年輕的父母悲痛萬分、手足無措。心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸懷才能寬廣；凝聚正能量，才能強勁騰飛的翅膀。看到這時，我很是生氣，居然有這種人，真是不配做人。孔融讓梨的故事，很快傳遍了漢朝。在孔融小時候的一天，父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融兄弟們吃。社會中的各個行業也無時不刻的體現著核心價值觀的作用。正值花季年齡中的我們，是否思考過，規劃過自己未來的人生!人生究竟又意味著什么呢?有人說，人生，就是一個MV,雖然短暫，但是也有它存在的一定價值。涓涓溪流匯大海，棵棵小樹成森林！同學們，讓我們行動起來，積極響應習總書記的號召，做中華傳統美德的繼承者，做凝聚中華正能量的傳播者，做社會主義核心價值觀的踐行者。如學校的三好學生、優秀學生干部、文明守紀、勤奮學習、助人為樂、拾金不昧的同學等，這些就是我們身邊的“正能量”，這些就是我們 踐行社會主義核心價值觀的榜樣。”從此，她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的擔子，成了家里的頂梁柱。“少年強則國強，少年富則國富”。第一篇：《踐行核心價值觀 凝聚中華正能量》演講稿（本站推薦）《踐行核心價值觀凝聚中華正能量》———演講稿 尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我是來自五年級一班的龔世豪。作為新世紀的小學生，我們是祖國的未來和希望,“踐行核心價值觀凝聚中華正能量”是我們義不容辭的責任和義務。生活雖然很艱苦，但是，小雨欣勇敢地往前走，戰勝了一波又一波困難，微笑著的面對人生的風風雨雨。在學校里，我們要養成良好的文明習慣，走文明路、說文明話、做文明事、當文明人，讓文明禮儀之花開滿我們的校園。從讀一本好書開始，汲取文明的營養，從做一件力所能及的事開始，磨練堅強的意志。也有人說，人生，就是一部戲，自己就是這部戲的導演編劇，人生的好與壞就是由自己來決定，可以讓世人永久的記住或者讓世人唾罵。一個教師的無私奉獻，一個保潔人員的任勞任怨，一個領導的兢兢