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【正文】 寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！●1大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。終會成為參天大樹；也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍?！?或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請在凄慘中反省我們自己吧！●1“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。●0如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發現朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點就是沒有缺點。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。——（南通市《善待生命》）如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽光便是靈動跳躍的節奏。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財，使自己一生不得安寧；衛青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終?！ǜ魂柺小缎木昂椭C》）夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，回蕩在夜色上空。”我們認為這是寧靜淡泊的風景。流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，迸發出靈魂的堅韌。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛。（師生合作讀）在這幾段開頭語中，你最喜歡哪一段，為什么？六、暢談收獲、總結全課這節習作課，咱們碩果累累，這對你們今后的習作有什么幫助？同學們，“文貴創新”。誰愿意來展示自己修改后的習作。）聆聽了他的開頭語，大家發現了哪些地方值得你們借鑒和學習？哪些地方還有中足？（師相機結合第五單元課文中開頭與結尾的例子引導學生對作文開頭與結尾方法的探究。教師請巡視期間確定好的3個同學依次把自擬的題目寫在黑板上。下面，請同學們給這次作文寫一段開頭語。有你們童年的記憶里，什么最讓你難忘，先想想，想好了再用一兩句話簡單地跟同位說說。（播放《往事》歌曲）聽了這首歌，同學們想到了什么？人生有許多美麗的往事，特別是童年，因為童年是最純真的年代，最美好的時光。在寫作與指導中，引導學生了解作文開頭的寫作方法。例話題“執著”凡事不可不執著。多美好啊，這古老的院子包容著我年輕不羈的心，像一位慈祥的長者將我緊緊擁在懷里。在我心里，天空一直是四四方方的。）例2005廣東：“紀念”《不能忘記的過去》六十年前，法國，諾曼底，猶他海灘，一隊又一隊的美國與英國士兵冒著槍林彈雨向前方的碉堡沖去，一個接著一個的戰士倒下了，仍然有人吶喊著向前奔跑，片刻，鮮血染紅了整個海灘??/六十年前，蘇聯，斯大林格勒，前線，??/六十年前，中國，東北，某個村莊，晚上，??/戰爭結束了，就讓我們來紀念沉睡的英雄。例話題“感情的親疏遠近與對事物的認識”《哥，是撿來的嗎》哥，黝黑的皮膚，粗壯的胳膊像一頭健壯的牛；哥，粗聲粗氣，蓬亂的頭發，像一匹任勞任怨的馬；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驢。材料豐富容易理解，就是指文章信息量要大，不單薄，不無病呻吟，議論文論據充分；形象豐滿主要指形象生動、豐滿，有個性特征，一般指記敘性文章，包括散文、故事、小小說等。（梁啟超：最苦與最樂）例話題“答案是豐富多彩的”《擁有答案的幸?！肥鞘裁?，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節留下飄垂的金黃？ 是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想？哲人對著藍天微笑：“是時間。雖然沒有給“家”下一個準確的定義，但這三個分句卻形象地將“家”這個概念作了詮釋，說明“家”是一個以親情組合的充滿溫馨的集體；同時又指出了它的外延即有小家和大家，由集體到國家例4．人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。例2：話題“感情的親疏遠近與對事物的認識”《勿以好惡論斷之》“人有七情，自有喜好與厭惡之情，然而，當這種好惡之情摻入對真理的認識時，又會有怎樣的影響呢？”（一起筆就緊扣情感與認知，以一種假設將讀者的思維引向對本質問題的思索，文章的立意顯得十分深刻。（3）用作文章的標題或文章的開頭，能啟發讀者思考，幫助讀者領會主題。我們乘坐著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。這種做法只能使他們的思想凝滯，缺乏創造性活力。小狗，比喻那些初出茅廬的青年人，大狗則比喻那些有名望的老前輩。例話題“答案是豐富多彩”美學大師羅丹曾經說過:“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現?！崩钋逭盏鸵鳎骸斑@次第，怎一個愁字了得？”或許，張揚屬于男子，內斂屬于女子。引用的內容往往就是文章的中心思想所在。）例6話題：“人文素養與發展”（浙江2004）《那是一種真正的美》如果說水是生命之源，那么人文素養是國家發展之源泉。人類作為自然界的靈長，也應該以多彩人生來豐富世界。母親就是集慈詳、堅定、勇敢、勞苦等諸美德于一生的偉大女性。正如：“樂觀的人在被玫瑰刺傷后仍會說多美的花，悲觀的人在看到刺時就會說多糟啊。承諾如同高山，它是生生不息的地球內心劇烈運動的結果，也是地球的驕傲。因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因為熱愛，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。⒀ 生活中，我們需要崇高。激情是跳蕩的火焰，熾熱鮮艷，令人陶醉。⑦電燈－－自以為能照耀全世界，卻只能照亮一個狹小的空間。③洗衣機－－自以為能洗掉一切臟物，卻只能洗去衣物的污垢。⑩ 理解是生活的太陽，她將給人們帶來無盡的溫暖。⑥內涵如純凈的水，雖至淡卻有味；內涵如靜靜的蓮，盛開卻不招搖；內涵如高高的菩提，給人以智慧的啟迪。⑤ 與人初遇時，幽默是最好的名片；與人有摩擦時，幽默是最靈的潤滑劑；與人作別時，幽默是最超然的祝福。⒓其他方面①”指點江山，激揚文字“是一種豪邁的瀟灑，”天生我材必有用“是一種自信的瀟灑，”獨釣寒江雪“是一種高潔的瀟灑，”不破樓蘭終不還“是一種悲壯的瀟灑。⒒金錢與財富①知識是財富，它使人明智。⑦ 青春無語，卻煥發出活力，鮮花無語，卻散發出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地.⑧ 十五歲的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣；譜出生活的巧妙絕倫；譜出了她們自己的天空。時間如同一口百寶箱，它將讓我們盡情領略生活的幸福。時間好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。當理想之舟剛剛起錨，就被狂風所掀翻，哪會不黯然神傷？然而，人總要長大，總要逐漸走向成熟。奔馳在操場,享受狂奔的歡愉。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。見到寬廣的大海，你只要無愧地做魚兒中歡快的一只，雖是一只，卻能演繹生機．⒐讀書與學習①書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫愚”書是益友，臧克家說：“讀過一本書，像交了一位益友。也許，你升不成光芒萬丈的太陽，但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰，為大地添一分光明，增一分熱量。廣袤的土地，浩瀚的海洋，遼闊的天空，了無際涯的心靈，構成了我們這個世界 ⑾百花爭艷的春天是充滿活力的季節，烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節，瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節，白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節 ⑿太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨；大地無語，卻展示出廣博。⑨因為有志，小溪匯成了大海；因為有志，枯枝盼到春的綠葉；因為有志，人類助長了山峰的高度。⑤是一叢秋菊，也要散發芳香；是一片秋葉，也要裝點大地；是一株古柏，也要撐起藍天；是一眼古井，也要流出清泉。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。③成功要用理想去引路，要用創造力去開拓，要用汗水去澆灌。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個溺水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個凍僵的人；也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。朋友是你失意時無言地安撫你的人，朋友是你高興時與你分享的人；朋友是你驕傲時提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人? ③友誼，源于愛心。⑨生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了.④一顆孤獨的心需要愛的滋潤；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的托慰；一顆蒼白的心需要真誠的幫助；一顆充滿戒備關閉的門是多么需要真誠這一把鑰匙打開呀?、葜挥形覀冊敢獯蜷_心內的窗，才會看見心靈的寶藏；只有我們愿意打開心內的窗，才會看見門外清明的風景；只有我們愿意打開心內的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一片一片飄進窗來；只有我們愿意打開心內的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。⑨美，美不過草原；闊，闊不過藍天；深，深不過大海。②快樂如清風，吹走籠罩在人們心頭上的烏云；快樂如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂如飲料，一經打開便冒出誘人的沁涼． ③什么是幸福？幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。關心、寬恕和體諒都是愛，讓我們一起把愛貢獻出來，給社會，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛。⑾愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜。⑧愛心是什么？愛心是能鼓起你生命風帆的激勵；愛心是什么？愛心是雪中送炭式的資助；愛心是什么？愛心是扶慰你受傷心靈的微笑?？释麗坌?，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。⒊人間真情 ①母愛是迷惘時苦口婆心的規勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。④耐力，是一種不顯山石露水的執著；是一種不懼風不畏雨的堅忍；是一種不圖名不圖利的忠誠。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰云中我學會堅強；在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當我站在中點回望，我走出了一條屬于我的生之路。⑩人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。②生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和升華。風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源于她歷經滄桑后一剎那的明徹與超脫；凡高的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。試試看不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。所有的狗都應該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音?！窨鞓罚轿镔|／欲望?！駩坌氖且黄丈湓诙盏年柟?，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉?！袢绻f生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。曲終人散，繁華落盡，回首，幾多回味幾多感觸??天籟之音從靜謐的夜色中傳來，裊裊襲入心扉。不需要什么，就這樣，在靜謐中，傾聽這樣的曲子，享受這樣的寧靜?? 告別白天的喧嘩，擺脫一天的煩碎，夜色來臨，將自己隱藏在黑色中，在寧靜里。結尾：心就是一個人的翅膀，心胸有多大世界就有多大傾聽夜色。結尾：我們常常感動，是因為懂得、珍惜。結尾：幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。這話不錯，在巨大的困難面前，個人的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個人匯集成集體，才能形成強大的力量，最終贏得勝利結尾： 雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不干涸。結尾：“滿招損，謙受益。信任 開頭：信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認知這個看似復雜的世界。責任開頭：責任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而