德育處主任述職報告-wenkub.com

　 　

【正文】 等等。圓滿完成了學校安全消防檔案整理，在年終上級領導檢查驗收評比中獲得好評。所有活動經費每次都向學校各級領導匯報，收費合理、單據齊全，承蒙領導關注、信任，沒有出現任何差錯。樹立先進典型，處罰消極落后。特別是對待特殊的學生，首先要了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解有關事件的背景，從而使處理學生從簡單的處理事件轉變成改變學生的世界觀，使學生真正從處理問題中受到教育，從而增強改正錯誤的信心。經常轉一轉，看一看，發現問題，及時處理。注重學生日常行為規范的教育，做好安全、紀律、法制教育工作。為人正直、坦誠，以工作為重、早來晚歸，中午不休息，以平和心態，淡泊名利，和同事之間團結協作，有較強的事業心、責任感。我自己在工作中也還存在不敢大膽開展工作和怨天尤人情緒、創新意識不強等不足。最后我要感謝的就是我們同學們對我本人的尊敬和絕對服從態度。等等。圓滿完成了學校安全消防檔案整理，在年終上級領導檢查驗收評比中獲得好評。所有活動經費每次都向學校各級領導匯報，收費合理、單據齊全，承蒙領導關注、信任，沒有出現任何差錯。樹立先進典型，處罰消極落后。特別是對待特殊的學生，首先要了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解有關事件的背景，從而使處理學生從簡單的處理事件轉變成改變學生的世界觀，使學生真正從處理問題中受到教育，從而增強改正錯誤的信心。經常轉一轉，看一看，發現問題，及時處理。注重學生日常行為規范的教育，做好安全、紀律、法制教育工作。為人正直、坦誠，以工作為重、早來晚歸，中午不休息，以平和心態，淡泊名利，和同事之間團結協作，有較強的事業心、責任感。時緊時松，不能夠始終如一的抓好德育工作。深刻剖析自身問題存在的主客觀原因，我感覺政教處的工作還存有許多不足之處，有以下幾點：一是學生的管理還需進一步規范。三個代表39。所教學生在體育測試中均取得了優異成績。三、“態度決定一切”是我的教學座右銘在體育教學中，我真心的熱愛體育教育事業，從研究學生身心發展和運動技能形成規律入手，探索適合新課程理念的教學方法。在班級管理具體實踐中，我根據學生的年齡特點、心理特征，在不同的階段，采取不同的管理方法，重點抓好學生的養成教育。我首先加強班主任自身素質培養，利用教育學、心理學原理分析班級管理中存在的各種問題。大到做人處世，小到儀表言詞，事無巨細，規范了學生的日常行為，有效地督促了學生文明守紀和勤學向上的習慣養成，促進了學校良好的班風、校風、學風的形成，營造了健康、和諧的校園文化氛圍，確保了學校各項工作的有序開展。于是在工作中，我經常認真組織班主任老師出去學習開拓視野，接受培訓,感受良好的校風和學風和先進的管理理念。在今后的工作中力爭發揚優勢，克服不足，努力做好自己的工作。在德育處工作一年多的時間，德育處這個團隊教會我奉獻、教會我不計回報、教會我快樂地面對困難、教會我從學生的需要教師的需要考慮工作、教會我擁有更強的服務意識、責任意識。作為德育主任，我努力從學生的實際出發，為學生們搭建展示的平臺與舞臺，將選擇的權利留給學生，將信任留給學生。三、德育團隊，促學生幸福成長我校育人目標是培養具有可持續發展的能夠適應社會的合格公民。校園才能成為是一個幸福的校園，教育才是幸福的事業。學期末舉行了紅五月“合唱節”比賽活動。一、全員德育，完成學校大型德育活動20XX年9月末，舉全校之力，共同完成運動會。我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進。很多時候的工作都是領導布置后才去做,如宿舍是問題存在最多的地方，應該去檢查，但很少主動去巡查。其它違紀現象發生雖然越來越少，但每到天氣轉冷，總是有很多人遲到，學生紀律性未夠強。比如檢查教室和包干區衛生工作時不夠細致，對教室和包干區存在的問題檢查不到位，比較粗心大意。積極利用課余時間學習有關工具軟件，經常上網收集資料，制作課件，發送郵件給同級同科教師，達到資源共享。每周巡查本年級教室到七次，認真檢查，發現問題馬上向班主任提出整改，指導改進，督促反省。經常向班主任了解各班學生思想情況，交流管理方法，指導教育管理意見。二、年級管理工作做好學生思想教育管理工作。做好宣傳、資料發放、錄像等工作。在翁副的指導下，本人的經常督促下，本學期衛生檢查員的工作越來越細致，并能做到及時向班主任反饋讓各班得到及時改正，并且每天把檢查結果放在班主任Q群里，促進了班主任的責任感。每周巡查教學樓、清潔區三到四次，認真檢查，發現問題馬上向班主任提出整改，指導改進，督促反省。本學期在翁副校長的指導下，德育處全體領導、干事共同想了很多辦法，一起監督檢查，衛生清潔工作有了很大的改進。加大對違紀學生的管理力度，做好問題學生的幫扶教育工作。從而樹立教室文化、宿舍文化，發揮文化的育人作用。把中華民族精神與日常生活結合起來，以“教師節”為契機，抓尊師愛師；以“重陽節”為契機，抓尊老敬老；以“國慶節”為契機，抓愛國愛校；以“美麗欽州”為契機，抓亂丟亂扔，通過上述活動的推進，讓學生與文明拉手，高雅通行。嚴抓學習紀律管理。本人在教育教學管理工作中，始終堅持黨的教育方針，教書育人，為人師表，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作。要敢于面對解決，因為在處理事情的過程中我們會不斷成長。我自己在工作中也還存在不敢大膽開展工作、畏首畏尾和怨天尤人情緒、發展的眼光不足、創新意識不強、不能思慮周全，情緒控制薄弱等不足。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同教育事業的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創工作新局面，不斷振興教育教學工作緊密地結合起來。注意培養自己良好的師德，關心愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表。展板。5月，共青團四川省民政廳直屬機關第五次代表大會在我校勝利召開。組織開展全校大型活動。學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧、亂堆亂扔的現象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。扎實做好了“六五”普法依法治理系列工作。一、德育處日常常規管理工作德育處堅持教室、寢室、以及公共區域的衛生檢查、評比和管理；組織召開了學生大會，表彰先進；堅持每月學生德育學分考勤制度，解決突發事情，及時處理糾紛，對違規違紀嚴重的學生進行批評教育和紀律處分；組織低保學生和貧困學生參加校內勤工儉學，及時地解決學生的貧困問題。在整體思想上始終保持和黨中央的一致性，工作中能以身作則，堅持原則，做到育己育人。感謝各位班子成員對我工作的理解和信任；感謝我們班主任對我本人的信任和寬容；感謝各位老師給我的大力支持和幫助；無論到什么時候，我都不會忘記是安龍堡中學這所學校培育了我，養育了我，我將盡己所能為學校工作多要求自己。學校的德育處工作任重而道遠，少數學生在行為習慣、道德素養、安全法紀等方面仍存在差距。德育活動開展形式相對單一。面對這些新時代出現的學生，我們不能束手無策，更不能怨天尤人。對班主任工作進行考核、期末學生表彰會。評選表彰校級三好學生、優秀學生干部。加強校園文化建設。宣傳雷鋒精神，開展學雷鋒活動。開學常規教育，安排值周教師，分配班級衛生區域。進一步加強學校、家庭、社區的共建育人工作。加強警校聯系。組織一次全校師生參與的緊急避險疏散演練工作。指導學生開展自我教育：指導學生關心、幫助他人，并從中獲得快樂；給學生獨立自主的權力；輔導學生開展形式多樣的比賽，比賽可以自己與自己比，也可以自己與他人比，及時發現進步，增強自信心。在陰暗偏僻地方與異性成對相處或異性間伴有（傳遞紙條、拉手、擁抱、接吻等）親密行為，即被界定為談戀愛。各班要加強班級文化、制度文化、精神文化的建設，開展?班級是我美麗家園?、?班級之星?評比活動，使每個學生都能體會到自身存在的價值。繼續加強心理健康教育和青春期健康教育、艾滋病預防教育。高度重視法制和安全教育，做好未成年人保護工作。本學期要充分結合主題教育，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把德育教育貫穿到各項活動之中，做到在活動中育人。注重環境管理，確保凈化校園。認真宣傳、組織、做好大力表彰先進班級和先進個人，樹立正氣。努力進行德育科研探索，鼓勵班主任積極撰寫教育教學隨筆，教育案例或德育論文.（二）加強學生養成教育和法制安全教育，營造積極向上的校園文化和班級文化。關心、幫助后進學生，做細致的教育轉化工作，不體罰和變相體罰學生。落實班級常規工作，如班級活動課、?特長生?培養、?問題學生?轉化等。每月舉行12次班主任會議，學習理論，總結經驗，交流教育教學心得，不斷提高班主任的工作水平；特別加強年輕班主任的自培和他培工