xx學院黨總支書記抓黨建工作述職報告匯編-wenkub.com

　 　

【正文】 但是與鎮黨委、政府的要求還有一定差距，與兄弟村相比還有一定差距。自打響脫貧攻堅戰以來，我們黨支部發動所有黨員干部，積極向貧困群眾宣傳黨和政府有關扶貧的政策措施，教育和引導群眾克服“等、靠、要”依賴心理，樹立“主體地位”觀念，在思想上充分激發困難群眾的致富愿望，鼓勵群眾依靠惠民政策和富民產業，自力更生、科學致富。各類基礎設施的改善，服務了群眾，改善了生產生活條件，提升了群眾的幸福感與滿意度。抓管理，強化黨員先進作用輻射。并組織開展一次十九大精神宣講會，參會的均為各村村民代表共60余人。從去年以來，我把“自身建設”作為支部黨建工作的基礎性工程來抓。第五篇：村黨總支書記抓黨建述職報告村黨支部書記抓黨建工作述職報告中共XX黨總支書記 XXX 鎮黨委會：2017年，在鎮黨委、政府的認真領導下，作為黨建第一責任人，我認真貫徹落實鎮黨委基層黨建責任制目標要求，牢牢把握自己在村總支黨建工作中帶頭抓總、當好表率的具體職責定位。一是進一步完善黨總支和所屬支部的服務職能，健全服務機制，把總支和支部建成服務師生黨員成長和發展的加油站；二是加強干部隊伍建設，提升總支委和下屬支部委員的業務能力，強化黨員干部的作風建設，提升黨員干部服務事業發展和服務師生的能力與水平。對外出實習的黨員和發展對象的考察，以及外出實習的積極分子的教育、培養缺乏有效的途徑和措施，對學生情況掌握不夠全面和精確，容易存在隱患。在教工黨建上，存在著黨建支部工作與教研室工作結合不夠，黨員教育管理形式創新不夠，黨員活動形式創新不夠，黨員意識培養力度不夠，存在完成黨委布置任務多，主動開展黨員活動少，導致黨員參加教育的積極性不高，教育效果一般。推動學院黨建與學院中心工作深度融合上不夠，抓黨建促發展上辦法不多，成效不足，在推進黨建工作更好和教學工作相融合，抓黨建促人才培養質量提升等方面方力度不夠，創新不足；黨建工作和其他工作有機結合的效果也不夠好。一是開好實習動員會,加強安全教育；二是重視黨員教育，召開XX屆畢業生黨員座談會，安排即將外出參加的XX級黨員與會，通過與畢業生黨員交流，加強對2+1學生黨員的教育；三是通過微信等新媒體加強對2+1學生黨員的教育和管理；四是重視日常管理，要求班主任和指導老師加強對2+1學生的管理和指導，每月聯系學生并做好聯系記錄。一是按照學校要求做好院黨總支和下屬2個支部的換屆工作，為黨務工作正常開展奠定組織基礎；二是舉辦“青馬工程”系列活動，XX年舉辦2期，培訓入黨積極分子129名；三是繼續推行學生黨員發展積分制管理制度，促進黨員培養、教育和發展過程的量化管理，本發展學生黨員57名；四是舉辦了慶祝建黨96周年主題海報展，引導廣大黨員學黨史知黨情感黨恩；五是構建“xx黨建”公眾微信號，探索“互聯網+黨建”的黨員教育模式。一是加強黨員教師思想政治工作，組織專題學習全省高校思想政治工作會議精神和專題學習《普通高等學校黨建工作基本標準》。一是在學生中開展宣傳、組織學習，力求讓十九大精神入心入腦，通過組織學生集中看開幕式、聽報告，聽宣講，開班會，做學考，讀“七年知青歲月”，開心得交流會，辦主題海報展，做到十九大精神學習在學生中全覆蓋；二是在教師層面積極組織宣傳和學習，力求全院教師對十九大精神做到學懂弄通做實，通過辦專題宣講會，組織“學省黨代會精神，迎黨的十九大召開”（教工支部成績全校第一）和“學報告、學黨章”次考學，集中看《十九大代表風采》，結合工作談心得體會等，使十九大精神學習在教師中全覆蓋，有實效。對黨建工作學習還不深不透，抓黨建工作缺乏系統思考，研究黨建工作還不夠深入細致。對廉而不勤，不敢擔當、不愿干事的干部監督管理措施還不完善。個別黨支部黨內活動和組織生活開展的還不經常、不扎實，“三會一課”制度還堅持的不夠。二、存在的突出問題黨建工作創新意識不足。今年，新生遞交入黨申請書人數達到60%以上，本確定的積極分子共40名，培養對象35名。一是在思想上、政治上、行動上與中央與各級黨組織保持高度一致，認真貫徹執行中央和上級黨委關于基層黨建工作的決議、決定和指示，研究制定基層黨建工作計劃、制度和措施，安排部署工作任務，并組織實施；二是加強自身建設，建設服務型黨組織。結合外語學院自身特色，教工支部積極組織黨員老師參加學?！巴庹Z角”的學生輔導工作，排出值班表，黨員老師帶頭參加輔導。在抵御宗教滲透和防范校園傳教工作中，我們對院內信教學生進行登記，并向他們耐心細致講明政策，定期了解學生思想動態，核實其間的行為。堅持“學術研究無禁區、課堂講授有紀律”，積極倡導教師運用底線思維思考問題，守好政治底線、法律底線、道德底線，做傳播社會正能量的主力軍。五、加強宣傳陣地建設。始終堅持堅持黨管媒體原則，不斷壯大主流思想輿論，把握正確輿論導向，唱響主旋律，凝聚正能量。高標準，嚴要求的完成了校黨委組織的各項主題教育。定期分析梳理本學院意識形態情況，做好輿情分析工作。學院成立了我為組長、班子其他成員為副組長、分團委和學工同志為小組成員的意識形態工作領導小組。對習總書記指出的“全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業作出新的更大的貢獻”使學院教師增強了人民教師的光榮感和使命感。通過學習，教職工對習總書記“高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。組織全體黨員觀看了《榜樣3》專題節目并寫出觀后感，通過一系列的學習教育活動，使黨員思想素質和政治覺悟有了較大提高。我們緊密圍繞黨的“十九大”精神，結合學校“創先爭優”、“文明創建”“黨建創優”等重點工作，認真組織全體師生有針對性地學習，提高認識，找出差距，采取多種方法，注重學習效果。落實領航育人工程，素質教育創新形式，凝練特色。二是對新知識的學習還不夠，在學習深度及學用結合上還存在差距，“三會一課”“政治學習”需要進一步規范化、制度化。主持申報的“導讀工程項目引領下的習慣養成教育”項目獲X省普通高等學校第三屆校園文化建設優秀成果三等獎。本主持申報市廳級就業課題X項，已結項X個。帶領青年教師共同申請課題。三是加強班子服務意識，積極為學院師生排憂解難。組織觀看警示類作品X次，召開主題班會X次。三、廉潔自律，筑牢思想防線作為基層組織書記，我深知肩上責任之重，率先垂范，著力加強自身建設，帶頭遵守好各項規章制度，切實遵守黨風廉政建設規定。2019年，X學院推薦發展對象X名，推薦參加團課X人。本，本部門師生沒有參與非法宗教活動、破壞民族團結的情況。統戰工作列入工作計劃，成立了宗教工作領導小組、反邪教工作領導小組、反邪教分會等組織機構，明確工作職責，確保統戰工作順利推進。加強對教師加班的補貼，2019年，學院所有教師非工作時間都有工作量體現。今年涉及到X樓投入使用，資產變動較大，學院第一時間與總務處結合，對資產進行了清查和變更。嚴格執行學校財務管理制度，經費使用合理規范。三嚴格規范化管理。與XX簽署“鄉村振興”戰略合作協議，助力美麗鄉村建設等，收到了良好的社會效應。獲得文明班集體X個，文明學生分會X個，文明學生X人、文明教師X人。加強陣地管理。建信息員隊伍，加強監管，做好網絡評論，時刻保持政治敏銳。二重視宣傳思想工作。發展黨員程序、組織關系接轉規范，材料完整。X同志參加了X省基層黨組織書記培訓