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【正文】 沿線穿越多座大山，三垮黃河并穿越多條河流。⑶不同地位：京九線是全國南北干線，南昆線是西南地區(qū)出海通道，青藏鐵路有利于開發(fā)邊疆，加強西藏和內(nèi)地聯(lián)系。⑵社會因素；要與市內(nèi)有便利的交通聯(lián)系。應(yīng)用：如分析紐約港的主要區(qū)位因素：①哈得孫河為港口提供了淡水，避風(fēng)的深水海港并且保證了入港航道應(yīng)有的寬度和大量船舶拋錨所需的空間；②哈得孫河口地勢平坦開闊，為港口設(shè)備、建筑以及紐約市進行合理的平面布局提供了有利條件；③紐約港的經(jīng)濟腹地是美國最發(fā)達的東北部工業(yè)區(qū)，有多條鐵路通往美國各地；④紐約港以紐約市為依托，紐約市是美國最大的工商業(yè)城市和對外貿(mào)易口岸，人、財、物的優(yōu)勢對港口的建設(shè)和發(fā)展有良好的促進作用。海港：沿海，水深、易靠岸、有避風(fēng)浪的港灣⑵筑港條件：地質(zhì)穩(wěn)定、地形平坦、坡度適當——有利于安排建筑用地、港口設(shè)備。如對港口來說，自然因素起決定作用；而對火車站、汽車站、航空港來說，社會經(jīng)濟因素起主導(dǎo)作用。注；公路選線的分析方法：⑴國道選線的一般原則；路線基本方向以直達運輸為主，并適當照顧沿線重要經(jīng)濟點，盡量縮短線路長度，以節(jié)省運營時間。⑷人口分布——盡量聯(lián)系城鎮(zhèn)、人口稠密區(qū)，最大限度受益。⑷土地；少占耕地，尤其是良田。十八、交通運輸網(wǎng)中線的區(qū)位因素分析方法：包括社會經(jīng)濟因素——決定因素；自然因素——制約因素；科技因素——保障因素。氣候：世界上的城市大多分布在中低緯度氣溫適中，降水適度的沿海地區(qū)。十七、影響城市的區(qū)位因素：㈠自然因素：地形：⑴世界上的大城市多數(shù)位于平原地區(qū)。④技術(shù)力量信雄厚。②接近消費市場。㈡舉例：例1：分析我國沿海四大工業(yè)基地發(fā)展工業(yè)的條件是：①均位于我國東部沿海，海運方便，有利于對外開放，鐵路、公路、水運、管道運輸連接國內(nèi)各地，便于物資、人員、信息交流；②當?shù)丶班徑貐^(qū)資源或原料豐富，如，遼中南地區(qū)的鐵、石油，京津唐地區(qū)的煤、鐵、石油、海鹽、棉花等；③京津唐和滬寧杭地區(qū)科技力量雄厚，遼中南地區(qū)工業(yè)基礎(chǔ)好，珠江三角洲靠近港澳臺和東南亞，為僑鄉(xiāng)，有吸引外資、先進技術(shù)和管理經(jīng)驗的優(yōu)勢；④四大基地中有不少的開放城市和經(jīng)濟特區(qū)，享有發(fā)展經(jīng)濟的優(yōu)惠政策。工業(yè)區(qū)位因素是多方面的，在諸多的區(qū)位因素中，某種工業(yè)的區(qū)位選擇所要考慮的主導(dǎo)因素可能只有一個（或少數(shù)幾個），因此，在現(xiàn)實的區(qū)位選擇中，要首先考慮其主導(dǎo)因素或具有明顯優(yōu)勢的條件。十五、工業(yè)區(qū)位因素分析：㈠自然條件：位置、土地、水源。政策勞動力科技工業(yè)基礎(chǔ)十四、如何分析某一作物生長的氣候條件：從有利條件和不利條件兩個方面去分析；從光照、熱量、降水、晝夜溫差、氣象災(zāi)害等方面去分析；從春、夏、秋、冬4個季節(jié)的氣候條件分段分析。市場區(qū)位及需求的變化，對農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響最為突出。因此，開鑿隧道要選擇在背斜處，因為背斜巖層向上拱起，地下水向兩側(cè)滲流，不容易發(fā)生滲漏問題；并且，背斜為穹形構(gòu)造，不易塌方。注：可根據(jù)該特點來判斷迎風(fēng)坡或背風(fēng)坡。潛水與地表水的相互關(guān)系：根據(jù)潛水流向來判定。㈡潛水等水位線的應(yīng)用：判斷潛水的流向：垂直于潛水等水位線從高水位指向低水位的方向，即為潛水流向。圍湖造田，泥沙淤積，從而導(dǎo)致湖泊萎縮，調(diào)蓄洪峰能力下降。例如，長江洪災(zāi)的原因：㈠自然原因：水系特征：①流域廣，支流多；②中上游植被破壞嚴重，含沙量增大；③中下游多為平原，河道彎曲，水流緩慢，水流不暢。三、影響氣溫高低的因素：緯度；地形、地勢；下墊面性質(zhì)（海陸位置、植被狀況）；天氣狀況。對這種題型的掌握還要考生多說、多練、多總結(jié)，才能靈活運用。涉及與工作相關(guān)的親朋好友，有以下原則：作為機關(guān)作人員，應(yīng)分清工作與生活的界限，在工作上，要以國家、集體的利益為重，秉公執(zhí)法、公正嚴明。三是認識到，大家是同事，在工作上的核心價值觀和態(tài)度是接近的，不是對立的。而在原則分歧上，要積極溝通、反復(fù)協(xié)商，達成共識，以便工作的進一步開展。步驟三：從自身查找原因，以理解、尊重、包容對方的態(tài)度尋找解決問題的突破口。河南公務(wù)員考試網(wǎng)預(yù)祝考生一舉成功!2013河南公務(wù)員面試指導(dǎo):人際溝通類題型分析通常而言，人際溝通類題型主要考察考生對于不同的溝通對象所表現(xiàn)出的溝通交流方式。雖然 存在一些分歧，但是應(yīng)該看到彼此間有很多更為重要的共同點和可以共享的資源，完全可以 求同存異，通過共同協(xié)商，以找到一個折中方案，努力找到符合雙方意愿的解決辦法。(2)對于兄弟單位存在的問題，要通過各種方式全面了解，如：查閱檔案、調(diào)查研究、側(cè)面了解、溝通交流等方式，避免以偏概全，歪曲事實。一方面，對不良的社會現(xiàn)象要旗幟鮮明地表態(tài)，要 按照“教育為主、懲罰為輔、重在規(guī)范”的原則，運用教育手段，讓相對人認清利害關(guān)系、知曉法律法規(guī)，促使他們自覺、自愿糾正違法行為，變強制監(jiān)管為柔性引導(dǎo)。應(yīng)該從工作出發(fā)，通過引用事實、數(shù)據(jù)、常識、權(quán)威觀點等證據(jù)，以清晰的 邏輯闡明自己的觀點(3)群眾上訪時正確的做法： 接待群眾來訪時，態(tài)度要平和親切，消除群眾的心理障礙。★技巧與方法總結(jié)——與群眾的相處之道 整體原則可以總結(jié)為：群眾有意見、有困難，要時刻將群眾利益放在第一位，具備公仆意識，做到依法行政，熱情服務(wù)。適度關(guān)注下屬的工作過程，聽取下屬匯報也要主動，善于傾聽。★技巧與方法總結(jié)——與下屬的相處之道 整體原則可以總結(jié)為：以身作則，獎懲分明，客觀公正。(3)當自己在鮮花與掌聲中時，更需謙虛、謹慎，從根本上調(diào)整自己。大事講原則、小事發(fā)揚風(fēng)格。(4)在執(zhí)行決策中，下屬要密切關(guān)注事態(tài)變化，為領(lǐng)導(dǎo)及時糾正偏差獻計獻策。努力構(gòu)建良好的人際關(guān) 系，與團隊成員相互信任、相互幫助、相互學(xué)習(xí)、取長補短、團結(jié)共進!河南公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試類型人際溝通之分類技巧解題思路(一)有矛盾型解題思路：態(tài)度—原因—化解—避免★技巧與方法總結(jié)——與領(lǐng)導(dǎo)的相處之道 公務(wù)員日常工作中與領(lǐng)導(dǎo)相處的整體原則可以總結(jié)為：對待領(lǐng)導(dǎo)要尊重，服從和嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)下達的指示，多向領(lǐng)導(dǎo)請教，對于崗位職責內(nèi)的工作要踏踏實實地完成，對于一些重 大問題和任務(wù)要多向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報，正確對待領(lǐng)導(dǎo)的批評和表揚。 實踐出真知。在此，也為考生提供心態(tài)和行動兩個層面的總結(jié)和提升的切入點。有情緒：對方也許是因為家庭情況、身體情況不佳，也許是因為被批評、失戀等原因引 起此刻心態(tài)的起伏，心情不好的時候，什么也聽不進去，什么也看不進去，什么也不想說，如果這個時候溝通的話，效果就會受到影響。做事風(fēng)格不同：每個人社會背景、教育程度、閱歷、修養(yǎng)的不同，塑造了每個人不同的 性格、價值觀和做事風(fēng)格。對基層情況不能全面熟悉把握，平時對重要信息和資料收集不夠多。業(yè)務(wù)不精：工作不熟練、工作不得法、時間概念不強、工作統(tǒng)籌能力不足，導(dǎo)致工作效 率不高。缺乏全局意識：思考問題、做工作缺乏系統(tǒng)性思維，全局意識，有些想法本身是好的，但是并不是從全局出發(fā)，和單位的整體戰(zhàn)略思維不匹配，只考慮到本職崗位，沒能站在全局 的角度看問題，想辦法，作決策。要想最終有效地解決矛盾，考生必須要能分析出矛盾點產(chǎn)生的背景和原因，然后根據(jù)原因給出針對性的解決措施。為了使考生有效應(yīng)對此類題目，在此為大家提供了回答這類題目的基本思路：態(tài)度—原 因—化解—避免。面試題目中為考生設(shè)定一個矛盾情景，要求考生根據(jù)題目中設(shè)定的角色和具體情況化解 矛盾、解決沖突，情景的設(shè)置一般都和公務(wù)員日常工作和生活中遇到的真實情景緊密相關(guān)，題目中的矛盾主體一般也是與公務(wù)員日常工作中會遇到的各類群體，如領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬、親朋好友、群眾等，考查面較廣。合抱之木，生于毫末；九層之臺，始于壘士；千里之行，始于足下。”“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。愛心。”金錢方面的。但是如果遇到高手，怕仍未必能擊敗對方，想要獨步武林，還須修改語言關(guān)，即運用語言的能力，特別是名言警句的功夫。一保持鎮(zhèn)靜；二想盡一切辦法使他情緒穩(wěn)定；三耐心宣傳國家相關(guān)法律法規(guī)；四實在不能穩(wěn)定情勢，向領(lǐng)導(dǎo)匯報，請求支援。第三招法，組織活動會議，還有培訓(xùn)什么的，或是完成領(lǐng)導(dǎo)交待的什么。看問題每個人的角度都不一樣，“橫看成嶺側(cè)成峰”，自己的想法是正確的，但領(lǐng)導(dǎo)的就未必是錯的。第二招法：應(yīng)對與領(lǐng)導(dǎo)相處的，比如領(lǐng)導(dǎo)與自己意見相左，領(lǐng)導(dǎo)的能力比自己差，領(lǐng)導(dǎo)比較專斷等。第一招法：應(yīng)對人際交往的，比如與同事發(fā)生矛盾，有了沖突，產(chǎn)生危機，如何相處等。大局是好的，主流是好的。1思辯性問題應(yīng)答思路理解題意；盡力找到著落點，找準切入點；把問題的兩個方面分角度解釋清楚；把問題的兩方面統(tǒng)一起來；聯(lián)系自身(忌胡亂聯(lián)系)。這其實也反映了一個人的交際能力和社會活動能力。總之，保持寬容、平等態(tài)度，不議是非，明白金無足赤，人無完人，正確對待領(lǐng)導(dǎo)、同志、本人的缺點和不足。1處人處事題應(yīng)答思路在回答考官提出的處人處事技巧題時，與不同人相處要運用不同方式。第四，對特殊事件和要求的安排，比如協(xié)調(diào)各參與單位、領(lǐng)導(dǎo)來賓支持、媒體公關(guān)。根據(jù)活動特點，確定主題和內(nèi)容，根據(jù)主題和內(nèi)容制定預(yù)算，匯報后實施。實事求是承認人無完人，誰都有缺點和不足，每個人都希望得到贊許的評價。還有一種應(yīng)變能力題，提出的問題往往針對考生回答問題內(nèi)容本身，問題較尖刻，此時，考生應(yīng)控制情緒，告訴自己考官并無惡意，只是在考查自己的情緒穩(wěn)定性、自我控制能力、反應(yīng)力、應(yīng)變力、自我認知能力等。考查考生迅速而靈巧地轉(zhuǎn)移角度、隨機應(yīng)變、觸類旁通的能力，考生須迅速做出正確的判斷和處理。諸如：“如果您是稅務(wù)專管員，在您的管轄范圍內(nèi)，您的親屬發(fā)生了偷稅行為，您會怎樣處理?”面對類似的問題，應(yīng)試者不能簡單地回答，因為在現(xiàn)實生活中這類問題本身就不是簡單的問題。在對自己的評價中，不要泛泛而談，最好用事實說明問題。如果失去了真實，應(yīng)試者努力也不會取得理想的結(jié)果。考官一般都是人力資源方面的專家。有關(guān)“自我評價”問題的應(yīng)答思路“人貴有自知之明”。在面試中，通過應(yīng)試者對求職動機的描述，可以給考官提供三個重要信息：一是了解您的為人、職業(yè)生涯設(shè)計、人生理想追求；二是了解您一旦被錄取后，您想做什么工作、怎樣工作；三是求職動機時的表述是否準確、明了、真實、生動。既要正視困難和挫折，又不被困難和挫折擊倒。一個人有多大的能力，就會遇到多大的困難。第三篇：面試答題思路[范文]面試答題思路有關(guān)“面對失敗”問題的應(yīng)答思路應(yīng)試者在回答這個問題時，要注意避免兩種不合適的回答：一是我在生活中從未失敗過；二是曾經(jīng)遭遇的失敗使我受到了沉重打擊，直到現(xiàn)在還不能恢復(fù)過來。字跡不能潦草：事實上：寫了十來年字，連字都寫不規(guī)范清晰的學(xué)生，寫作水平大抵不如人意。將對生活的思考、讀書的修養(yǎng)、—大海想到古人，視線三是自然、人生——由大海想到的“得志時莫得意，失意時莫喪志”！三個視線逐層深入，可謂亮點迭出，構(gòu)思精巧。如大標題是“悠悠水鄉(xiāng)情”，小標題分別是“小橋”“流水”“人家”；大標題是“四季圓舞曲”，小標題分別是“萬紫千紅總是春”“映日荷花別樣紅”“霜葉紅于二月花”“千樹萬樹犁花開。二是以內(nèi)容提要為小標題。前后小標題之間最好有遞進關(guān)系，體現(xiàn)內(nèi)在聯(lián)系，使跳躍的內(nèi)容聯(lián)成有機整體。眼睛要會說話。近幾年中考優(yōu)秀作文中比較討巧的是寫小標題式文章。題記：最好交代中心，不僅僅交代背景，烘托人物，渲染氛圍，引出下文。注意：展開聯(lián)想時，必須首先找準聯(lián)想的基點，即觸發(fā)聯(lián)想的物件的寓意。想象！乘一只貝殼游海底，捧一顆石子看大山，鉆進歷史的隧道探險，飛到未來的空間觀光。一般閱卷老師在操作過程中有不成文規(guī)定：記敘文中的議論性字數(shù)不得超過總字數(shù)的1/3，“文不對體”的文章不能及格。閱卷老師讀著讀著笑了，你的分數(shù)就上去了。”建議考生要做生活的有心人，注重平時多積累有“情趣”的寫作素材。考生要真誠為文，要有“說真話、寫自己”的作文意識。五是一定要落實過程描寫。白居易說：感人心者，莫先乎情。上面兩種思維運用起來有難度。喜歡在橫線上添加品質(zhì)類的概念詞語（如“堅強”“合作”“創(chuàng)造”）的話，一定要學(xué)會用含有細節(jié)的情節(jié)來生動詮釋之。二是弄清楚寫“大我”還是“小我”“走向成熟”“帶一份感激上學(xué)”“與文明同行”最好由小我再寫到我們；有的題目既可以寫別人也可以寫自己。（3）過渡句（段）在結(jié)構(gòu)上作用或是承上或是啟下或是承上啟下，還要注意在內(nèi)容上的層進、對照、轉(zhuǎn)折等作