幼兒園教育工作計劃-wenkub.com

　 　

【正文】 二、工作任務繼續探索幼兒園精細化管理的有效途徑，本學年將結合當前學前教育發展大背景、本園事業發展現狀，從保教管理、師資培養上提出新的發展思路，促使全體教職員工以更堅定的工作信心和更加飽滿的工作激情投入新一輪的創業。身體協調性得到了提高。認識小魚蛙、加長魚蛙、小號多音響筒、手提八音鐵板琴、逆七音鐵板琴、單八音、彩色小八音、手提八音呂板琴感統教具“感統”，都有感覺統合的基本能力，每個寶寶生下來，就擁有此能力，但是這種本能必須在嬰幼兒時期和環境的互動中，在大腦中身體不斷地順應反應下才能高度健全地發展。通過安康網站、校訊通、個別交流、寶寶在線、幼兒園顯示屏等途徑讓家長了解幼兒在園情況及讓老師知曉幼兒在家情況，幫助幼兒更近一步發展。7．教師還應多翻閱有關幼兒教育的書籍，以提高對教學的認識，使課堂更加豐富多彩，使幼兒不斷得到一些新的進步。4．幼兒在蒙班第二學期還是創造性萌芽階段，對此，我們也應正確對待幼兒的“標新立異”，使幼兒在同一個問題前，有各自不同的答案。我們將在日常生活、數學、語言、感官、科學、藝術、感統、奧爾夫音樂、建構這9大領域中展示幼兒發展的各個方面。我們的目標是辦好人民滿意的幼兒園，在實現我園自身持續發展的同時，傾我們的生命之力，讓我們的理念和行為惠及每一所幼兒園，惠及千家萬戶的孩子們。同時，積極向上級呼吁教師缺編問題，設備添置所及經費等等各項尖端難題，為順利回遷做好一切前期準備工作。五，做好家園共育工作，提高教育的實效性本學期，我園將繼續加大家長學校培訓力度，制定切實可行的家長學校工作計劃，開展扎實有效的家園共育工作，全面提高家長科學育兒水平，促進幼兒的全面和諧發展。尤其要注重幼兒的身體健康教育，側重心理健康教育和社會適應性的培養；注重幼兒德育，從養成教育入手，側重幼兒良好習慣、優秀品質、文明禮儀、健康情感、珍愛生命等方面的培養和教育，通過出臺計劃、確定主題、制定方案、開展活動、追蹤評價等途徑，務求德育的`實效性，促進每一個幼兒真正的身心和諧發展。教育工作上，我們將繼續《36歲兒童學習與發展指南》的理解和實踐。提高教師們的學習能力、自我剖析能力、思考力、實踐能力、總結積累能力和宣講傳播能力。讓每一名教職工樹立“既然別無選擇，那就心無旁騖、義無返顧地做到最好”的現實主義職業思想，工作中嚴格要求自己，時刻以“認真做好每一天，超越自我”為座右銘，扎實做好本職。二、創設優美舒適的幼兒園環境本學期，我園雖然依舊借居實驗小學院內，但我們依然從教師和幼兒的身心需要出發，做到舍得投入，積極整改，確保教師和幼兒必要的生活和工作環境的舒適、實用、實效。我園將積極響應教育局提出的各項工作號召，特色高效地做好各項工作，實現自身的持續發展，引領全縣學前教育事業的發展，讓我園省示范幼兒園的輻射作用和全縣幼兒園園長培訓基地的引領作用得以有效發揮。做好秋季防火工作。安全教育工作總結九月份：對幼兒進行日常生活安全教育。對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。主管、分管領導要做到勤看、勤檢查，并做好記錄。建立健全“三級值班”（門衛、行政領導、教師）制度，要求有關人員必須認真填寫記錄。做好春節寒假期間的安全教育工作和安全管理工作，對幼兒進行假期前安全防護。加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。每天值班老師要在幼兒入園、離園開門時堅守崗位，把好門衛關，嚴禁幼兒獨自出門回家，絕不漏放一個孩子。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發現不安全事故，應及時做好處理，并及時上報、及時與幼兒家長取得聯系。班主任教師要細心、耐心呵護每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。進一步落實專人具體負責幼兒的安全工作，使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環境。進一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實“一崗雙責”安全工作責任。還有個別小便次數較多，針對此情況我們將給他們關愛，消除他的緊張感。為孩子營造一個舒適、衛生的生活環境。嚴格執行班級衛生消毒工作。培養良好的生活衛生習慣。充分利用戶內外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育鍛煉，增強體質，做好各項安全、保健工作；不讓幼兒帶不安全物品入園；管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養成得到發展，培養幼兒的動手操作能力和提高綜合素質是這學期的工作重點。一、班況分析本學期我班共有幼兒37名，其中有男孩19名、女孩18名。經過了兩個月的暑假時光，孩子們又開心地回到幼兒園學習、生活和游戲。一”長假的安全工作；開展一次安全事故應急處置演練。六月份：安全工作例行大檢查；各班開展安全教育；開展安全生產月活動；配合保教處做好慶“六一”安全工作；開展一次安全事故應急處置演練；舉辦家長進課堂講安全活動；學期結束安全工作大檢查及綜治（安全）半年工作小結，安排好暑期值班，發放一封致家長安全友情提示信。三、具體安排二月份：開學前后的安全工作大檢查；各班開展安全教育；召開安全工作會議，商討制定安全工作計劃；全園教職工簽訂綜治（安全）責任狀。同時，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結合，讓孩子身心得到和諧的發展。繼續嚴格執行食品購置、驗收及保管制度，做到專人負責，責任到位。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。嚴格執行園安全管理規程，加強過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結，及時消除各種不安全因素，并把制度的執行情況的考評與教職工任職考核掛鉤,實行一票否決制。工作任務。，增加家長的安全意識，家園合作，共同保障幼兒的安全。，比如早上帶藥來時在保健室做好藥品登記。，不把筷子放在嘴里或是對著別人。三、具體措施，仔細檢查幼兒口袋里的攜帶物和指甲，及時幫助幼兒進行修剪，避免活動中對其他幼兒傷害。因此，根據我班幼兒的實際情況和現有水平，將以獨立自理能力的培養為基礎，以加強常規訓練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安全防范意識，并開展一系列相應的安全教育活動。2）教師做好年終總結。3）畢業典禮文藝匯演。6）30日教師上交教學心得體會。3）第四次教學質量評價。11）大班幼小銜接家長會。5）30日第三次家長聽課日。五月份1）各班開展“勞動最光榮”系列主題活動，慶祝“五一”勞動節。5）25日第二次家長聽課日。9）教師對幼兒進行家訪工作四月份1）各班以“春天”主題系列教育活動。5）月底完善教學評價體系，對教與學進行評價。三月份1）8日各班開展“愛媽媽”主題教育。5）15日各班制定課程表。四、具體安排二月份1）做好開學各項準備工作及18日的開學典禮。每位老師每月必須聽課一節，級組長每月聽課二節，教學主任每月聽課三節，聽課后并及時評課，每月進行教研活動。認真鉆研《多元智能整合教材》，探索好的教學方法和教學經驗，開展公開教學看、聽、議、評活動，通過活動的開展，優化教學活動組織，扎實搞好學科課教學。豐富戶外體育游戲活動的`開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。召開家長會、組織親子游、每月來園聽課等活動，讓家長了解幼兒園，了解孩子在園的學習生活情況，感知幼兒教育的特點，從而家園合力，共同教育孩子。繼續利用家園聯絡本（每周二次，周二和周五發放，且必須要落實張貼照片）與家長進行最直接的互動，教師在書寫的過程中注意言語、造詞的妙用，如家長有問，教師就須必答。讓全園形成新老教師結合、名優教師領頭、青年教師的學習的良好格局。二、工作思路以管理求生存，以質量求發展。積極參加區組織的各項活動。開展案例研討活動。二、主要工作加強園本課程研究。八、其他工作：繼續組織教師參加英語培訓，通過展示交流活動等提高教師的英語教學能力，完善幼兒園的特色課程。繼續定期召開家長會、家長半日活動、家長助教活動、星光燦爛等活動，并保證這類活動的質量，進一步增進家園間的溝通和聯系。在前一階段園本化主題課程資源積累的基礎上，進一步補充和完善幼兒園資源庫，尤其是特色課程活動方案和課件，不斷尋求民俗文化與新課程的融合點，充實園本課程，體現園所特色。利用業務學習、教研活動等，組織教師學習此方面的理論文章，提高認識。通過參加區幼兒園教研組建設專項指導工作，互相學習及交流，進一步積累教研組建設的經驗，提高教研活動的實效性。骨干教師（1）發揮骨干教師的引領示范作用，如定期進行公開活動，進行講座等。（3）學習提高操作、使用媒體的能力，進一步提高使用現代教學媒體的能力。民間藝術素養。三、關注教師隊伍建設，促進教師專業化成長新教師培養（1）學習《新教師成長手冊》，幫助新教師盡快熟悉本職工作，能順利地開展一日活動。（1）新教師成長課必須由帶教教師、教研組長聽課指導。（1）組織教師學習新三年規劃，《幼兒園常規管理制度》及《幼兒園工作手冊》，明確工作要求與規范。四、主要工作與措施：一、繼續加強理論學習，加大培訓力度深入學習《指南》、《指南解讀》等理論書籍，通過業務大組學習及教研組學習，針對幼兒的年齡特征等進行學習，并做到爛熟于胸，能運用到實際中去。幼兒園的常規工作模式方面存在著一些弊病，如：常規資料的檢查監督機制等，在這方面需要進行進一步的完善。我園擁有區級學科帶頭人一名、區級骨干教師一名，園學科教師5名，多名教師在區級教學評比中獲一、二、三等獎，為我園的保教工作開展奠定了扎實的基礎。只有作好安全工作，才能保證社會的安定和家庭的幸福。老師安全知識傳授的主線，在每學期至少為幼兒上一次安全教育課的基礎上，應時刻將安全知識滲透于日常的生活活動和學習活動中。幼兒園安全教育工作計劃(四)幼兒的健康成長離不開成功的教育。負責重點單位隱患整改跟蹤和督查，對治理不落實，整改不到位的，通知相關職能部門依法查處。工商分局：負責依法查處未取得營業執照或不按照營業執照的規定從事燃氣經營活動的違法行為。安監中隊：依法行使安全生產監督管理職權，指導、協調、監督、檢查全鎮燃氣行業的安全生產工作，并將燃氣安全納入全鎮安全生產監管工作內容。規范“三車”(三輪車、電瓶三輪車、三輪摩托車)運送及其運輸工具的安全管理。對各村居，機關各辦、服務區、鎮屬各單位工作職責明確如下：新河派出所、新河交警中隊：負責依法查處禁行區域內未按“危險化學品道路運輸車輛進入禁行區域時間、路線規定”的運輸危險化學品行為。(四)規范賓館、飯店、小餐飲、企事業單位等用戶的燃氣采購、儲存和使用安全管理。(三)依法查取小液化氣供應網點經營中的違法違規行為。(二)依法查處燃氣企業經營中的違法違規行為。建立健全由政府統一領導、各部門齊抓共管、全社會共同參與的長效管理機制，實現我鎮燃氣安全監管工作常態化、制度化、規范化。不要強制簡單的說不讓孩子怎樣，應該告訴孩子利害關系和后果,告訴孩子如果那樣做會有什么后果，家長有多擔心而不是生氣。在雷雨天，人應盡量留在室內，不要外出，關閉門窗，防止球行閃電穿堂入室，盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導電的物品坐在木椅子上，在外不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。最近兩年的自然災害呈上升趨勢，中國是世界上自然災害最多的國家，地震、洪水、泥石流、臺風、海嘯、雷電、濃霧、冰雹都時有發生，那么孩子應該從小要有這些自救意識。到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，教育幼兒要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方，打雷閃電時不站在大樹底下。幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品。不輕信陌生人的話，未經允許未經允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫生、護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。不從樓梯扶手往下滑。為了孩子的安全，成人要教育孩子不隨身攜帶銳利的器具，如小剪刀等。玩中型玩具游戲棍時，不得用棍去打其他孩子的身體，特別是頭部。不能從太高的地方往下跳更不能從運動的玩具上往下跳，在運動或游戲時應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。因此，對孩子進行玩具安全教育十分重要。四是當同伴失足落水時，要及時就近叫成人來搶救。溺水在少年兒童意外死亡中所占比例最大的。觸電是日常生活中比較常見的意外傷害，%。如教育孩子在進食熱湯或喝開水進必須先吹一吹，以免燙傷。孩子在幼兒園誤食有毒有害物質的情況更是多種多樣，如園內投放的各種花花綠綠的毒鼠藥，因教職工工作失誤而誤放在飲料瓶中的消毒藥水等等，都可能被孩子誤食。另外，可以進行火災疏散演習，事先確定各班安全疏散的路線，讓孩子熟悉幼兒園的各個通道，以便在發生火災時，能在老師的指揮下統一行動，安全疏散，迅速離開火災現場。②讓孩子掌握簡單的自救技能。②認識交通標記，如紅綠燈、人行橫道線等，并且知道這些交通標記的意義和作用。據有關部門統計，全國交通事故平均每50秒發生一起，平均每2分40秒就會有一個喪生于車禍。同時，孩子的認知水平較低，缺乏自我保護意識，不知道哪些事能做，哪些事不能做，且他們又活潑好動，因此，極易發生意外傷害事故。做好秋季防火工作。安全教育工作總結九月份：對幼兒進行日常生活安全教育。2.、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。主管、分管領導要做到勤看、勤檢查，并做好記錄。建立健全“三級值班”(門衛、行政、教師)制度，要求有關人員必須認真填寫