淺析新時期基層社會主義精神文明建設(shè)-wenkub.com

　 　

【正文】 一是要加強(qiáng)培訓(xùn)，提高青年綜合素質(zhì)。對院團(tuán)干部要注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練，以建設(shè)“學(xué)習(xí)型組織”為總體要求，在團(tuán)干部中大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，鼓勵撰寫文章，同積極運用新穎的素質(zhì)拓展訓(xùn)練方式引導(dǎo)團(tuán)干部自身不斷成長和發(fā)展，努力提高團(tuán)干部的實踐經(jīng)驗、能力素質(zhì)和工作水平。在體制外的其他學(xué)生中推行志愿制，并積極吸納優(yōu)秀青年在團(tuán)支部擔(dān)任志愿者，不斷完善班級組織的干部配備方式。根據(jù)社會發(fā)展趨勢，針對團(tuán)組織缺乏工作主體，原有的組織形式已很難發(fā)揮作用的現(xiàn)狀，按照“有利于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、有利于團(tuán)結(jié)凝聚青年和團(tuán)組織的作用發(fā)揮、有利于團(tuán)的系統(tǒng)管理、有利于擴(kuò)大團(tuán)內(nèi)民主和團(tuán)員參與”的原則，采取靈活多樣、符合實際的多種方式建立團(tuán)組織，構(gòu)建起新時期基層團(tuán)組織網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)團(tuán)組織的多重覆蓋，增強(qiáng)團(tuán)組織的影響力。廣大團(tuán)干要進(jìn)一步發(fā)揮好黨的助手和后備軍作用，而各級黨組織增強(qiáng)“帶”的主動性，對團(tuán)建工作做到落實到位。支部團(tuán)員在行使自身團(tuán)員權(quán)利和義務(wù)的同時，增強(qiáng)了團(tuán)員意識，認(rèn)識到自己不僅是一個班級成員，更是一名共青團(tuán)員，增強(qiáng)了自身的責(zé)任感。每個團(tuán)支部從繳納團(tuán)費、調(diào)查團(tuán)員基本情況、獎懲情況、團(tuán)支部活動記錄等做起，基層團(tuán)總支督促各支部做好基礎(chǔ)工作等。在全校范圍內(nèi)建立一支或幾支特稱團(tuán)支部，發(fā)揮起表率作用，使“先進(jìn)帶動后進(jìn)，最終達(dá)到共同進(jìn)步”。為此，我們必須加強(qiáng)基層團(tuán)支部的建設(shè)以保證黨團(tuán)組織建設(shè)的順利完成。①購建網(wǎng)絡(luò)道德，樹立網(wǎng)上新風(fēng)②讓勤儉節(jié)約在社會蔚然成風(fēng)③“誠信”的士④行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④2008年北京奧運會吉祥物中國福娃，色彩與靈感來源于奧林匹克五環(huán)；來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象。二、課文邏輯發(fā)展先進(jìn)文化是建設(shè)中國特色社會主義的重要內(nèi)容。與會者共同緬懷了王選教授科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、淡泊名利、勇于創(chuàng)新、頑強(qiáng)拼搏的精神品格。2．閱讀材料，回答問題2008年2月13日是著名計算機(jī)科學(xué)家王選教授逝世兩周年的日子。（三）達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1．漫畫欣賞（1）漫畫一主要說明了什么問題？（2）觀察漫畫二，請回答：漫畫中同學(xué)的言行給你的啟示是什么？（3）如果把兩幅漫畫連在一起，以《我長大了》為題，請你根據(jù)漫畫編寫一個故事片段。活動之二：多媒體展示資料： 1月8日召開的2007國家科技獎勵大會上，閔恩澤、吳征鎰兩位科學(xué)家獲得2007年國家最高科學(xué)技術(shù)獎。獲得感動中國人物的人物是錢學(xué)森、閔恩澤、方永剛、謝延信等；還向“嫦娥一號”衛(wèi)星研制開發(fā)團(tuán)隊表達(dá)了特別致敬。別去問值還是不值，生命的價值從來不是用交換體現(xiàn)。（2）中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程活動之一：展示圖片（背景介紹：12月4日，浙江金華市近3萬名群眾自發(fā)從四面八方趕到金華市殯儀館，為舍己救人的英雄孟祥斌送行。切實把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程，轉(zhuǎn)化為人民的自覺追求。）教師：同學(xué)們，我們能天天看電視劇不參加生產(chǎn)勞動嗎？我們這樣的一個國家不需要很好治理嗎？很顯然，我們所要建設(shè)的社會主義社會應(yīng)該是物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的社會，這樣的社會才是我們所要建設(shè)的中國特色社會主義。連長孫德圣命令戰(zhàn)士們上刺刀，面對數(shù)倍日軍騎兵的包圍，每個戰(zhàn)士都毫無懼色。什么是社會主義先進(jìn)文化，弘揚這種先進(jìn)文化有什么意義，我們帶著這些問題開始本節(jié)課學(xué)習(xí)。中國政府迅速啟動抗災(zāi)應(yīng)急計劃，積極調(diào)配國家資源，滿足上億受災(zāi)民眾的需求。第三篇：建設(shè)社會主義精神文明建設(shè)社會主義精神文明政治組吳壯妍一、教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)◇識記 ：社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)◇理解分析：結(jié)合典型事例，說明社會主義精神文明建設(shè)的重要作用收集具體材料，說明我國大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)2．能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生收集材料、分析材料的能力，增強(qiáng)參與的意識和能力。這對整個中華民族的精神面貌，正在產(chǎn)生不可估量的積極影響。2．豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動社會主義精神文明創(chuàng)建活動，是億萬人民參加文化建設(shè)的偉大實踐。文化產(chǎn)業(yè)是指屬于群眾個性喜好，愿意花錢享受，有市場，能盈利的項目。就消費來說，美國和西歐一些國家的文化消費占家庭消費的30%左右，對其他行業(yè)和整個經(jīng)濟(jì)起著顯著的拉動作用。3．發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)社會主義文化，必須大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)。比如自然科學(xué)能夠克隆人，通過基因重組能夠創(chuàng)造出病毒和病菌，然而是否允許制造和批量生產(chǎn)，則不是自然科學(xué)可以解決的，必須通過社會科學(xué)給予文化的、社會的和道德的引導(dǎo)和規(guī)范，否則就會走偏方向，甚至危害社會。觀點二既承認(rèn)自然科學(xué)的重要性，又承認(rèn)哲學(xué)社會科學(xué)的重要性，是正確的。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，技術(shù)水平落后，勞動生產(chǎn)率低，經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量不高等，還在制約著發(fā)展的步伐。建設(shè)社會主義文化，必須大力發(fā)展科學(xué)事業(yè)。活到老，學(xué)到老，已不僅是一種美德，而且是一種生存和發(fā)展的需要。”從此，我國的教育方針以法律的形式確定下來。教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實施科教興國戰(zhàn)略。“相關(guān)鏈接”引用鄧小平的光輝論斷說明精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，特別是強(qiáng)調(diào)了樹立崇高理想的重要意義。道德與理想是緊密聯(lián)系在一起的，有理想與有道德是一致的，理想的破滅也常常伴隨著道德的淪喪。“四有”之間相輔相成，互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)，缺一不可。有理想，是指在全黨牢固樹立對馬克思主義和共產(chǎn)主義的堅定信仰，在全民族牢固樹立建設(shè)中國特色社會主義的共同理想，牢固樹立堅持黨的基本路線不動搖的堅定信念。3．建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù)和目標(biāo)是培育“四有”公民建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù)，是培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。精神文明建設(shè)搞不好，人心渙散，精神頹廢，各項事業(yè)都難以搞好。精神文明為物質(zhì)文明、政治文明發(fā)展提供精神動力和智力支持。所以，我們要全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。這一節(jié)我們進(jìn)一步探究如何發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會主義精神文明的問題。充分整合各類志愿者隊伍，納入基層志愿服務(wù)站科學(xué)化管理；為志愿者提供保障的優(yōu)惠措施和配套制度，對優(yōu)秀的志愿者在就學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)等方面提供優(yōu)惠和優(yōu)待，對生活困難的志愿者給予相應(yīng)的生活照顧和物質(zhì)幫扶，充分調(diào)動志愿者的積極性；實行評優(yōu)激勵制度，每年評選優(yōu)秀志愿者，評選優(yōu)秀志愿服務(wù)項目，年底開展總結(jié)會，對優(yōu)秀的志愿服務(wù)項目及志愿者進(jìn)行精神和物質(zhì)上的獎勵；大力宣傳優(yōu)秀志愿者的先進(jìn)事跡，形成全社會共同關(guān)注志愿服務(wù)中的居民，使得志愿服務(wù)建設(shè)有市場、有關(guān)注度。引導(dǎo)志愿服務(wù)隊伍從“專業(yè)化”到“大眾化”轉(zhuǎn)變，努力將志愿服務(wù)延伸到末端，實現(xiàn)服務(wù)零距離。在文化教育、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)療衛(wèi)生、扶老助殘、慈善救助等方面，整合優(yōu)化服務(wù)資源，精心設(shè)計服務(wù)內(nèi)容，形成了一系列具有廣泛社會影響的志愿服務(wù)品牌；注重用創(chuàng)新的理念和方法發(fā)現(xiàn)志愿服務(wù)的新亮點、新領(lǐng)域，因地制宜地開發(fā)志愿服務(wù)新項目，通過重點和特色項目來贏得社會各界支持，為志愿服務(wù)提供人力、智力、資金、活動場所等方面的幫助。“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，是人與人之間相互關(guān)愛、人與社會之間相互融合、人與自然之間和諧共處的重要體現(xiàn)，借助于志愿服務(wù)活動的開展，以自身行動為影響，向群眾口口相傳，既快捷又有效，一種雙贏的精神文明建設(shè)模式，具有非常重要的意義[36]。加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，結(jié)合青少年德育要求，優(yōu)化青少年活動內(nèi)容，在各節(jié)慶日、紀(jì)念日等主題日聯(lián)合開展志愿活動進(jìn)學(xué)校、宣傳講座進(jìn)學(xué)校、實踐活動進(jìn)村社區(qū)等活動，引導(dǎo)轄區(qū)青少年參與志愿服務(wù)，了解法治、防邪、應(yīng)急等各項知識，不斷增強(qiáng)其思想道德建設(shè)及社會認(rèn)知感。讓群眾可娛樂可學(xué)習(xí)，做到了讓群眾對社會主義核心價值觀喜聞樂見“有看頭”，將社會主義核心融于腦、融于心。各地可以結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，積極整合各類活動資源，充分利用當(dāng)?shù)靥厣玫赖轮v堂、法治大講堂、各種政治性節(jié)日等大力提升公民道德建設(shè)，