小升初小學英語閱讀答題技巧-文庫吧資料

　　

【正文】 o time. （他們想要爬山，但是他們沒有時間。）可知應填bridge。故答案為：fish。 （在森林旁邊有一個美麗的湖，他們可以看到里面有一些魚。故答案為：near。 （在森林旁邊有一個美麗的湖，他們可以看到里面有一些魚。故答案為：park。 （John和Jim去了自然公園。 （1）根據短文敘述 Today is Saturday. It39。5．閱讀理解閱讀短文，根據短文內容填空。 【點評】本題考查了閱讀理解，先翻譯短文，然后根據短文內容，判斷句子正確或錯誤。 （5）句意：我九點或十點睡覺。 （4）句意：我們5:30吃飯。 （3）句意：放學后，我們玩游戲。 （2）句意：我們每天有七節課。 （1）句意：我乘公共汽車上學。I get up at six thirty in the morning. Then I wash my face and brush my teeth. I go to school at seven thirty. I go to school by bus. Classes begin at eight. We have six lessons every day. We have four lessons in the morning and two in the afternoon. Classes are over at four thirty. After school, we clean our classroom. Then we go home. 4．閱讀理解根據短文內容判斷正誤。 可知農夫把野兔帶回家，為自己做了一頓美味的飯，故答案為A. （3）根據 But from then on, he never saw another hare run into the tree stump. 可知但從那時起，他再也沒有看到一只野兔跑到樹樁上，故答案為C. （4）根據 So from then on he gave up farming, and stood by the tree stump waiting for the hare to e and run into it. 可知從故事中我們知道農夫是個愚蠢的人，故答案為C. （5）通讀短文可知，我們可以告訴農夫他應該努力工作，故答案為A. 【點評】本題考查了閱讀理解，首先通讀短文，理解大意；其次閱讀題干，根據題干信息找出相關句進行選擇。wait for the hare【答案】 （1）B（2）A（3）C（4）C（5）A 【考點】閱讀理解 【解析】【分析】大意：短文講述了守株待兔的故事。B.work hardC.lovelynever（4）From the story, we know the farmer is a ______ man. A.B.oftenC.the tortoisea rabbit（2）The farmer took _______ home and cooked a delicious meal for himself. A.B.a doctort work so hard. All I have to do is wait every day by the stump to pick up the hare that runs into it. So from then on he gave up farming, and stood by the tree stump waiting for the hare to e and run into it. Once upon a time, there was a farmer. One day, while he was working in the fields, he saw a hare run into a tree stump accidentally and die of a broken neck. The farmer took the hare home and cooked a delicious meal for himself. less and less people【答案】 （1）B（2）C（3）A（4）C（5）A 【考點】閱讀理解 【解析】【分析】大意：短文講述了金絲猴的外貌和生活方式，中國政府采取許多方法保護金絲猴。a few peoplemore and more peopleC.meat, fishshorter than（4）They eat _______ and so on. A.longer thanas long asC.B.the USA（2）Their fur is golden and a bit _______. A.ChinaJapan二、閱讀理解2．閱讀理解閱讀理解 第三遍通讀全文，對所做出的答案再確認一遍。四、反復閱讀，深刻理解做閱讀理解題一般需要讀兩到三遍，這樣對理解全文是非常有幫助的。但是我們可以通過猜測單詞的意思對通篇文章進行理解，可以根據上下文的意思進行猜測，還可以根據單詞的構成進行猜測，比如說我們知道happy是“高興的”，那么unhappy就是“不高興的”。在閱讀的過程中還要注意抓住重點，即出現了哪些人物，提到了什么時間，說到了哪個地點，發生了什么事情，這些關鍵詞最好能用筆在原文中做個記號，因為后面的問題一般都和這些關鍵詞相關。如果遇上生詞，先不要管它，略過生詞繼續通讀全文。先讀問題，在閱讀原文的時候有的問題一下子就出來了，節約了很多時間。先了解問題具體是哪種形式，在閱讀原文的時候才更有針對性尋找答案。下面是小學英語閱讀一、先看問題，再讀原文 先看問題，帶著問題去原文里找答案，這樣比較有目的性。 小學英語教學是學生英語學習的啟蒙階段，對學生的終生學習起著重要的作用。小升初小學英語閱讀答題技巧 如果小學英語教師能靈