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思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)1-文庫吧資料

2026-06-26 10:13本頁面

　　

【正文】議的法定途徑：①申訴；②控告；③仲裁；④訴訟。②監(jiān)督約束與激勵保障并重原則。（2）依法處理職業(yè)活動中的糾紛處理勞動爭議的法定途徑：①協(xié)商；②調(diào)解；③仲裁；④訴訟。②按勞分配與公平救助相結(jié)合的原則。2．公共生活中的相關(guān)法律規(guī)范《治安管理處罰法》、《集會游行示威法》、《環(huán)境保護法》、《道路交通安全法》和《維護互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》等。Ⅲ 社會主義法律教育第三部分包括第五章、第六章的部分內(nèi)容、第七章和第八章的全部內(nèi)容，主要講述當今大學生必須具備的法律素質(zhì)。③屬性：具有自然和社會兩重屬性：自然屬性僅是婚姻家庭得以形成和發(fā)展的前提條件，社會屬性是婚姻家庭的本質(zhì)。家庭——在婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，由親屬之間所構(gòu)成的社會生活單位。③戀愛中的道德要求：尊重人格平等；自覺承擔責任；文明相親相愛。（三）家庭美德1．樹立正確的戀愛婚姻觀（1）愛情的本質(zhì)與戀愛中的道德①含義：一對男女基于一定的社會基礎(chǔ)和共同的生活理想，在各自內(nèi)心形成的相互傾慕，并渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈、純真、專一的感情。（2）樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀：①要有積極創(chuàng)業(yè)的思想準備；②要有敢于創(chuàng)業(yè)的勇氣；③要提高創(chuàng)業(yè)的能力。（二）職業(yè)道德1．基本要求：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會。③自覺避免沉迷網(wǎng)絡(luò)。（3）網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求：①正確使用網(wǎng)絡(luò)工具。（2）舉措：①積極參與各種社會活動，在實踐中培養(yǎng)社會公德意識和責任意識。②特點：繼承性、基礎(chǔ)性、廣泛性、簡明性。（3）維護公共秩序的基本手段：道德和法律。二、三大領(lǐng)域的道德規(guī)范（一）社會公德1．公共生活與公共秩序（1）公共生活的特點：活動范圍的廣泛性；活動內(nèi)容的公開性；交往對象的復(fù)雜性；活動方式的多樣性。②借鑒歷史上思想家們所提出的各種積極有效的道德修養(yǎng)方法。②功能和作用：個人品德對社會道德的發(fā)展變革產(chǎn)生重要的推動作用；個人品德是個人實現(xiàn)自我完善的內(nèi)在根據(jù)。第三，誠信是大學生進入社會的“通行證”。（2）大學生要自覺加強誠信道德建設(shè)第一，誠信是大學生樹立理想信念的基礎(chǔ)。（四）恪守公民基本道德規(guī)范1．主要內(nèi)容：愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。（2）社會主義榮辱觀和社會主義道德建設(shè)的關(guān)系反映了社會主義道德的本質(zhì)要求；指明了社會主義道德建設(shè)的方向；是引領(lǐng)社會風尚的一面旗幟。（3）宣傳和弘揚共產(chǎn)主義道德表現(xiàn)：大公無私、公而忘私，毫不利已、專門利人，艱苦奮斗、無私奉獻，全心全意為人民服務(wù)。2．社會主義道德建設(shè)的核心和原則（1）核心：為人民服務(wù)。（2）舉措：①要堅持公民承擔社會責任與社會尊重個人合法權(quán)益相一致，先進性要求與廣泛性要求相結(jié)合，著力培養(yǎng)與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的道德觀念。反對兩種錯誤思潮。2．中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容：（1）注重整體利益、國家利益和民族利益，強調(diào)對社會、民族、國家的責任意識和奉獻精神；（2）推崇“仁愛”原則，追求人際和諧；（3）講求謙敬禮讓，強調(diào)克驕防矜；（4）倡導(dǎo)言行一致，強調(diào)恪守誠信；（5）追求精神境界，把道德理想的實現(xiàn)看做是一種高層次的需要；（6）重視道德踐履，強調(diào)修養(yǎng)的重要性，倡導(dǎo)道德主體要在完善自身中發(fā)揮自己的能動作用。（2）道德的社會作用：影響經(jīng)濟基礎(chǔ)的形成、鞏固和發(fā)展；是影響社會生產(chǎn)力發(fā)展的一種重要的精神力量；對其他社會意識形態(tài)的存在和發(fā)展有著重大的影響；在階級社會中，道德是階級斗爭的重要工具。（2）本質(zhì)道德歸根到底是由經(jīng)濟基礎(chǔ)決定的，是社會經(jīng)濟關(guān)系的反映。其中第四章是從總體上講社會主義和共產(chǎn)主義的道德教育，后面的部分是講述公共生活領(lǐng)域、職業(yè)領(lǐng)域和婚姻家庭生活領(lǐng)域的道德素質(zhì)。（3）深入理解人與自然的關(guān)系：與自然關(guān)系的協(xié)調(diào)，最終取決于人與人關(guān)系的協(xié)調(diào)。4．促進人與自然的和諧（1）正確認識人對自然的依存關(guān)系：人來源于自然界又依存于自然界，人永遠是自然界的有機組成部分。個人利益與社會整體利益在根本上是一致的，社會利益離不開個人利益，個人利益也離不開社會利益。（2）個人需要與社會需要的統(tǒng)一關(guān)系：個人需要受社會物質(zhì)和精神文化發(fā)展水平的制約；社會需要是個人需要的集中體現(xiàn)，是社會全體成員帶有根本性、全局性需要的反映。（2）正確認識和處理競爭與合作的關(guān)系：①正確認識競爭；②正確認識合作；③正確處理好競爭與合作的關(guān)系。（4）積極參加集體活動，增進人際交往。（2）掌握應(yīng)對心理問題的科學方法。（2）走與社會實踐相結(jié)合的道路。③立足于現(xiàn)實，堅守崗位作貢獻。（2）個人條件：①從個體自身條件出發(fā)。3．人生價值實現(xiàn)的條件（1）社會條件：①從社會客觀條件出發(fā)。③堅持完善自身與貢獻社會相統(tǒng)一。人生價值評價的普遍標準：勞動以及通過勞動對社會和他人作出的貢獻，（3）人生價值評價的方法①堅持能力有大小與貢獻須盡力相統(tǒng)一。2．人生價值的標準與評價（1）人生的自我價值與社會價值兩者關(guān)系：人生的自我價值是個體生存和發(fā)展的必要條件；人生的社會價值是實現(xiàn)人生自我價值的基礎(chǔ)。（二）創(chuàng)造有價值的人生1．價值觀與人生價值價值觀：人們關(guān)于什么是價值、怎樣評判價值、如何創(chuàng)造價值等問題的根本觀點。（2）反對享樂主義人生觀。第四，人生要進取。第二，人生當務(wù)實。3．確立積極進取的人生態(tài)度（1）人生態(tài)度與人生觀人生態(tài)度：指人們通過生活實踐形成的對人生問題的一種穩(wěn)定的心理傾向和基本意愿。（2）人生目的，回答人為什么活著；人生態(tài)度，表明人應(yīng)當怎樣對待生活；人生價值，判別什么樣的人生才有意義。世界觀和人生觀的關(guān)系：①世界觀決定人生觀；②人生觀又對世界觀的鞏固、發(fā)展和變化起著重要的作用。三、領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價值（一）樹立正確的人生觀1．世界觀與人生觀世界觀：人們對生活在其中的世界以及人與世界的關(guān)系的總體看法和根本觀點。（3）增強國防觀念。（

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