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中小學生藝術素質測評辦法-文庫吧資料

2026-08-04 00:16本頁面

　　

【正文】結果真實，不弄虛作假。　　第五條自評結果以分數形式呈現，藝術課程30分，藝術活動20分，藝術教師20分，條件保障20分，特色發展10分；學生藝術素質測評10分（加分項目）。學校應在全面總結本校藝術教育工作開展情況的基礎上填寫自評報表（見附表）。　　第二條本辦法適用于全日制小學、初中、普通高中、中等職業學校。　　第九條本辦法自發布之日起試行。　　第八條地方教育行政部門要將學生藝術素質測評情況作為評價學校教育教學質量的重要指標。　　第七條學校要如實記錄每一名學生的藝術素質測評結果，納入學生綜合素質檔案。　　第六條學生藝術素質測評的依據是學生的寫實記錄、成績評定，同時參考教師評語、學生互評、自我評價等。　　第五條學生藝術素質測評以分數形式呈現，基礎指標40分；學業指標50分；發展指標20分，其中加分項目10分。　　第四條學生藝術素質測評指標體系（見附表）由基礎指標、學業指標和發展指標三部分構成。學生藝術素質測評應覆蓋到全體學生。中小學生藝術素質測評辦法　　第一條為建立健全學生藝術素質評價制度，了解掌握學生藝術素養發展狀況，改進美育教學，提高學生的審美和人文素養，特制定本辦法。　　第二條本辦法適用于全日制小學、初中、普通高中、中等職業學校。　　第三條學生藝術素質測評應遵循藝術教育規律，堅持科學的教育質量觀，既關注學生藝術課程學習水平，也關注學生參與藝術實踐活動的經歷；既關注學生的學習成果，也關注學生的學習態度；既關注對學生的基本要求，也關注對學生的特長激勵。基礎指標是中小學生在校內應參加的課程學習和課外活動；學業指標是中小學生通過校內學習，應具備的基本素質和達到的目標；發展指標旨在引導學生自主學習和個性發展。90分以上為優秀，7589分為良好，6074分為合格，60分以下為不合格。學校可分年級段組織實施測評工作，測評結果應及時匯總、整理、存檔、上報。初中和高中階段學校學生測評結果作為學生綜合素

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