20xx-20xx音樂組教學教研計劃★-文庫吧資料

　　

【正文】 ，每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材，分析教材，人人都能積極發表意見，提出自己最佳的教學，互相討論研究，共同進步。全組教師積極參與學校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作。本學期教研組活動的指導思想是：努力培養學生學習的主動性，從發揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質量為目標，以培養教師的創新精神為目的，認真貫徹和學習新課標，并結合新課標，大膽的進行改革創新，以此提高音樂教師的整體素質，開創我校音樂教學的新局面。音樂組教研工作總結8本學期，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。平時，在教學中不斷地培養自身的創新精神和發展自身的創新能力。注重課外興趣小組的日常訓練，參與各類社會實踐活動，開闊學生藝術視野。讓有特長、藝術課成績優異的學生上臺展示、比賽。拓展課堂，加強課外實踐，張揚學生個性。我們在音樂教室的墻壁上貼上音樂家的圖片、黑板報上裝飾音樂格言和小朋友演出圖片，空余處擺上打擊樂器，把教室營造成藝術角、小舞臺。硬件。改變現狀，改善軟件，積極適應小班化教育。教材也突出了分層教學這個小班化的重要理念，得到了與會者的好評。用主題式教研的形式對小班化教學進行嘗試實踐。在教學過程中，注重開展小組合作學習，根據學生的個體差異進行異質分組，使小組成員合理搭配，在教學中充分調動每一個學生的積極主動性，讓他們大膽表現自己的個性，教師給予恰當的鼓勵性的評價，使學生在小組中自主活動，互助活動，發揮學生個人的主體作用。全面提高學生素質，充分關注學生個體，更符合每個學生的實際，切合學生心靈，倡導人性化的教育。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項素質，也使我校的音樂教學工作上一新臺階。組內教師個人素質有待提高，還有對學生習慣的培養不夠。教學反思這一環節流于形式，三言兩語，沒有起到應有的作用。問題本學期通過教案檢查發現，有部分教案不合要求，單元備課項目齊全而每一課時的項目不全。我們組的老師還要繼續奮戰到7月23日，爭取拿到滿意的名次。我校的4個節目入選20xx年海南省美育賽事活動決賽。舞蹈類：高三5班王夢茹獲得二等獎。在20xx年XX縣美育賽事活動中，我校取得了優異的成績。培訓學習情況校內培訓：本學期我們組的老師積極參加教研處組織的“骨干教師引領示范課”的教研活動校外培訓：陳妹老師4月15—20日到蘇州參加全國第六屆中小學生文藝展演陳妹、王春燕、王莉7月5日參加海南省文聯新文藝群體(音樂)素質培訓班講座完成的任務和獲得的成績本學期在全體組員的努力下，完成了學校布置的任務，并取得了一些成績。每個教師工作目標明確，各司其職。王莉、王春燕老師抓合唱班的訓練。陳小慧老師抓電子琴的訓練。開展第二課堂活動，培養藝術隊伍我組在培養學生興趣的基礎上，進一步加大工作力度，每周定時定點定人進行培優活動。在教學過程中我們嚴格地按照計劃開展工作，及時的檢查計劃落實的狀況，反饋調控。高二年級XX。初三年級XX。現將這學期的工作總結如下：基本情況本教研組有9名老師，本學期XX 老師下鄉支教，8名老師在校擔任教學工作。回顧本學期的教學工作是極其繁忙而又瑣碎的。我相信下學期在我們組的共同努力下，在全市的文藝匯演中一定會再創佳績。一分耕耘，一分收獲。有時訓練隊的孩子小，沒有家長來接，也得默默的把他們送回家。在活動隊的訓練中，雖然我們不是班主任，但同樣得擔負愛學生的責任。由于音樂工作牽扯到方方面面，節目構思、音樂制作、動作編排、服裝道具等，很多時候需要外界的幫助，我們音樂組曾多次音樂權威人士請教。三、積極教研，愛心無限在課堂教學中，我們非常注重音樂課中的目標性、音樂性、實效性。“用愛擁抱每一天，用心感動每個人。當其他老師在家里放假休息的時候，我們沒有埋怨，而是認真對待，靜待春節晚會花開之時。在共同的努力下，我們旗開得勝。在繁重的活動中，我們總是把責任放在第一位，盡心盡力，沒有哪一樣工作松懈過，為了節目的效果更好，我們這個學期都是早晨7點多點就到校訓練，晚上訓練到接近6點，曾無數次主動加班，犧牲了很多的周末休息日，但是我們不計較得失，沒有喊苦叫冤，默默的在自己的崗位上奉獻著。下面從三個方面談談我做教研組長的一些感受。因而，這一年我在音樂教學和教研組長的崗位上，不斷加強學習充實自我，憑著滿腔的熱情和對教育事業的熱愛，潛心鉆研、勇于實踐、敢于創新。回首音樂教研組一學期以來工作的經歷，有太多的感慨。音樂組全體老師要精心組織，悉心指導，熱心參與，配合學校的相關部門和科組，圓滿完成本學期的各項藝術活動，擴大我校的藝術特色的社會影響力。學校音樂教育不僅要面向全體學生，同時要處理好普及與提高，共性與個性，長期與短期的關系。科研興校，科研為教學服務，在研究狀態下工作，在教研中思考問題，解決問題，將感性上升為理性。年輕教師要多聽課，向老教師虛心學習，爭取在業務是更快地成熟，使音樂科組的整體教學教研水平上一個新的臺階。營造和諧進取的工作氛圍，相互學習，共同提高。努力構建自主探究的課堂氛圍，以學生的全面發展和綜合水平為評價標準，切實推進新課程改革。領會新課程精神，積極參加新課程改革。加強落實對“兩個常規”的認識，促進轉變教師教學觀念，規范教師教學行為，嚴格按照“各項督導課堂教學等級”的要求并根據音樂學科的特點采取相應措施。抓好軍樂班、舞蹈隊、合唱隊的排練工作。指導學生開展各項文藝活動，寓教于樂，充分發揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。本學期將主要完成以下任務：音樂組教師共同探討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節音樂課。音樂課組全體教師團結協作、認真鉆研，結合我校學生實際及音樂專業高考特點，為提高學校的辦學效益和社會效益作出應有的貢獻。音樂組教研工作總結4一、指導思想全面認真貫切執行新課程標準，加強以激發學生學習音樂興趣為前提的基礎教育，以聽覺為先導，動覺為切入的音樂基本訓練，進一步培養學生的想象力、表現力和創造力。在本屆藝術節比賽中榮獲團體總分一等獎，本組四位教師均被評為“優秀輔導教師”。積極配合學校完成了金壇市及常州市的英語故事比賽。三、興趣小組的組織與訓練舞蹈興趣小組本學期初能制定計劃，定時定點進行基礎訓練，學員能認真刻苦的參加，在原來的基礎上有了一定的提高，為明年的39。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。為加強修養，提高素質，我們教研組利用每個星期四的教研活動時間組織教師進行教學理論學習，學習各年段的教材介紹和優秀課改案例，了解教研課改信息，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫論文。音樂組教研工作總結3一個學期來，音樂教研組在校領導的帶動下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的音樂教學質量做出了一定的貢獻。四、今后的努力方向：今后我們將繼續以三個面向為指針，全面實施素質教育，透過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的潛力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。，促進全體音樂教師的經驗和信息交流。三、采取的方法和措施：，結合本學科特點，安排并組織教研活動。用心參加學校組織的有關業務學習，開展聽課活動，提高自己的業務水平。在整個課堂音樂教學中，有的教師還充分利用現代化教學手段輔助教學，引發學生的學習興趣，突破教學難點。在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。，優化課堂結構。開學初，組織全體音樂教師進行學習，共同探討。相信在新的學期里，我們教研組將會更加認真地開展好教研活動，提高自身的教育教學潛力，教研組的全體老師還將繼續努力，為學校的藝術工作貢獻自己的一份力量。其中，拉丁舞還被選中在鎮江市文藝展演中演出，并錄制了光盤參加江蘇省的比賽。在匯演中取得了三個一等獎，一個二等獎的優異成績。本學期最大的活動，是參加了句容市小學生文藝匯演。在句容市“新苗杯”器樂比賽中，韓利老師輔導的學生獲得好成績，她本人也獲得了指導老師獎，同時還被授予“江蘇省音樂考級優秀指導教師”稱號。，音樂教研組還配合學校工作，用心舉行校園藝術節，透過各項文藝活動來豐富學生的校園生活，提高學生的藝術修養，也為我校挖掘了一批藝術新苗。戴俊老師還獲得“句容市優秀少先隊輔導員”的稱號。馮麗老師撰寫的教學論文《音樂屬于每一個孩子》在獲得鎮江市中小學音樂教育教學論文評比一等獎的基礎上，又送江蘇省參加比賽并取得了一等獎的好成績。在對華陽片教學開放活動中，韓莉老師的《神奇的節奏》獲得了大家的一致認可，在此基礎上，再接再厲，認真參加了鎮江市信息技術在課堂的應用比賽活動，透過參賽，使她在教學業務上有了長足的進步。在鎮青年教師課堂教學評優活動中，馮麗、韓利獲得一等獎，孫君、戴俊獲得二等獎。馮麗老師結合音樂教研的目標，送教石獅小學上了音樂研討課《顛倒歌》，在向家長開放活動中，開設了《大鹿》，以其新穎的教學理念受到聽課老師的好評。教研組內還透過公開課、研討課、參賽課等活動來進一步提高老師的教學潛力。如學習《讓音樂課堂成為充滿藝術靈動的音樂之旅》、學習研討《靜悄悄的革命》等教研資料，讓教研組的每一位老師都能在教研活動中學習到新的教學理念及優秀的教學方法、手段，來更新自己的教學觀念，更好地適應課程改革。現將本學期的教研活動作如下總結：一、認真組織音樂教研活動。回顧本學期的教學工作是極其繁忙而又瑣碎的。讓我們一起,腳踏實地走好教育工作中的每一步,在春暖花開的日子里收獲更多的果實。正因為有大家的一同努力,我們才會有所收獲,才會體驗到成功的喜悅。五、秋的收獲、新的起點在這年春暖花開的日子里,相信不管是我們還是我們的孩子們,我們都或多或少的收獲了體驗之后,寶貴的經驗財富,相信只要我們堅持,我們收獲的將會更多。藝術”半日展示活動中,我們音樂組的小馬老師承擔了全市性的展示活動,在經過了多次的選課、磨課后,小馬老師最終執教了一堂歌唱活動《大鐘和小表》,在活動中,小馬老師以層層遞進的方式將歌曲演唱和節奏訓練融入到音樂的審美體驗中,以融洽的師幼互動,深情的演繹,獲得了來賓們的熱烈掌聲。讓孩子們體會到成功的喜悅和收獲的幸福!相信我們的老師在看到孩子們精彩表演之后,除了收獲,更多是幸福吧!在2012七彩“鄉土終于在6月6日上午我們新埭鎮中心幼兒園的15個班級在新埭成校舉行了2012年新埭鎮中心幼兒園“小百靈”班歌賽專場!15個班級展示了15種魅力,大家歌聲抒寫著童年!小一的《快樂小一班》、小二的《《happy happy真happy》、小三的《上學歌》、小四的《快樂之歌》、小五的《《快樂之家》、中一的《《七彩中一》和手語表演《讓愛更多一點》、中二的《小小的小家》、中三的《夸我家》、中四的《春天在哪里》、中五的《讓愛天天住五班》、大一的《大一之歌》、大二的《大二之歌》、大三的《我愛我的幼兒園》、大四的《樂園》、大五的《彩虹的約定》。——班歌專場班歌凝聚了班級的智慧和力量,從計劃的發出,各班老師和孩子們就早早的開始了班歌的選歌、改編和排練。活動中,我們的老師更是比孩子還要投入、指導孩子表演、演唱,幫助孩子準備服裝、道具等等。別看孩子們年紀雖小,但在比賽現場個個落落大方、精神飽滿,他們悅耳動聽的聲音、天真可愛的神態、惟妙惟肖的表演贏得了老師和小朋友們的陣陣笑聲和贊賞。藝術”主題展示周的系列活動之一,6月7號全園三個年齡段的孩子們分別舉行了獨唱、小組唱專場演出。——獨唱、小組唱專場作為新埭鎮中心幼兒園七彩“鄉土生活四、成長收獲——教研組建設的飛躍我們相信一分耕耘一分收獲,付出的同時,總會有收獲碩果的時刻。相信只要有付出就會有收獲。在本學期的三年內青年教師比武中,小馬老師執教了一堂大班音樂活動《兩只老虎》并獲得了教學比武的一等獎。青年教師是我園的主力軍,接班人。本學期,在教師的個人特長課展示中,我們音樂組的園級名師何冬亞老師和骨干教師張鳴霞老師,都執教了小班音樂活動。本學期,有李英和張冬琴兩位老師進行一課二研的教學研討活動,相信我們不斷的實踐研討,一定能提高大家的音樂教學能力,有效提升教師的專業成長,給我們的教研增添更多的活力。本學期我們也圍繞“趣中求效”開展教學研討。結合名師引領,我們音樂組的元老級教師高愛華老師也一同執教了小班音樂游戲活動《小兔捉迷藏》在經過了幾次磨課之后,高老師和我們小二班的孩子們在音樂中進行了有趣的游戲活動,相信不管是我們的老師,還是我們的孩子,在每一次的活動之后都會收獲不少的經驗,相信也只有在不斷嘗試實踐之后,我們才會體會到成功的幸福和喜悅。隨后許歡老師又給我們音樂組的老師開展了名為《讓孩子們在“情趣”中走進“歌唱》的講座,通過許老師的講座,給大家整理了如何上好音樂歌唱活動的一些知識,相信在許老師的講座中我們的老師都收獲頗多。許歡老師的教學活動可以說真正體現了我們的教學目地“趣中求效”。通過大家共同的研討學習,不斷提升我們音樂組整體的教育教學水平三、勇于研討——教研組建設的依托 一直以來我園的音樂課堂教學一直是大家少于嘗試的教學領域,很大原因可能是大家缺少嘗試音樂教學的方向,對如何更好的實踐我們的音樂教育缺少一定的經驗,本學期我組結合我們藝術周活動中的名師引領活動,我們邀請到實驗幼兒園的許歡老師給大家執教了一堂小班歌唱教學活動《母雞孵蛋》。我們認真組織學習、重溫《保教指南》和《幼兒園教育指導綱要》,繼續學習音樂教學的理論,將理論融入到日常的音樂教學活動中。本學期大家始終團結奮進、積極參與、值得高興的是通過一系列的活動,讓我們看到了大家對音樂教學的越來越重視,更值得高興的是大家有了更多嘗試音樂教學的勇氣,相信我們今后的音樂教學工作一定能逐步凸顯特色。本學期我們與美術組共同協商,根據每位老師的特長再次進行了人員的協調,本學期我們音樂組有原來的15人調整為現在的16人,在我們音樂教研