支部書記聘期總結-文庫吧資料

　　

【正文】 都不會后悔我最初的選擇，經歷了三年的村官生活，我對這片土地充滿著感情。三年的時間，讓我和船行村的父老鄉親形同一家人。我要感謝我的船行村民，在我最痛苦的時候，是你們安慰我，鼓勵我前行。我堅信付出總會有收獲，凡事盡心盡力，做事問心無愧，就一定能做好村官工作。農村工作，任重道遠；村官工作，充滿挑戰；到村任職，機會珍貴。努力做好自己村官創業的帶頭作用，讓洋北鎮大學生村官在全市叫的響、全省有影響。下水道、小區道路建設等。聘請規劃人才對船行村高起點定位進行規劃。下一步打算：三年村官生涯即將期滿，我也在思索我的方向在哪。經過自己三年不懈的努力，得到了全村百姓對我的認可和好口碑三年歷練，自身存在不足：在工作還存在很多的不足，如考慮問題還不夠全面，處理事情還不夠成熟和村里溝通還不夠，說話還不夠到位。最痛苦的事：感情受挫，倍受打擊。我們的行動既增加了農民發展高效農業的信心，又為農民帶來實實在在的實惠。同時我也多次將洋北西瓜品牌帶到了江蘇省委組織部、江蘇省農委、江蘇省供銷總社、海峽兩岸農會等單位舉辦的農展洽談會上。在洋北鎮船行村生活工作是幸福的。村級環境整治工作委派專人負責清潔衛生管理，保持村容村貌整潔，在歷次環境檢查中都受到上級表彰。改善村容村貌，增強村民生活幸福感宿新高速穿境而過，2009年底拆遷21戶。同時，我村也是市委農工辦定點幫扶村。我主動參與脫貧攻堅工作，在鎮里領導的指導幫助下，配合村支部書記、會計做好脫貧攻堅落實工作。最終，宿城區交通建設局被我的誠心打動。2008年到村任職后，我就堅持要修路。以前由一個懵懂的、彷徨的到村任職大學生已經轉變為能從容面對復雜情況，處理好復雜局面的新農村一員了。我深深感到，班子團結，干部隊伍和諧，上下齊心，各方支持，這是干事成事之基，攻堅克難力量所在。心態轉變經過這三年的歷練，我自身能力在增長，角色定位在變化，老百姓也從“大學生村官是來農村鍍金的”思想轉變成了“大學生到農村還是能做很多好事情的”。”一直是我的座右銘。在其位謀其職，做好本職工作，敢于擔當。現將我近三年來的大學生村官工作情況簡要匯報如下：一、自身的三大轉變角色轉變2008年7月來到洋北鎮船行村任職支部副書記，2010年1月，組織對我的信任，我榮幸的擔任了船行村支部第一書記。三年的基層摸爬滾打，練就了我處理農村復雜問題的能力。對于農村，我由當初的去農村“逛逛”的思想狀態到現在每天不去村里心里都不舒服的轉變；對于農業，由當初什么都不知道不懂，到現在每天都要關注關心新農村發展動向；對于農民，由當初的“村民和村干部”的關系發展到現在“長輩晚輩的一家人”的狀態；三年來，我努力了，我奮斗了，我做了很多自己都想象不到自己能做到得事情；我拼搏了，付出了，我結識了更多的船行親人們，我團結了更多的我們大學生村官兄弟姐妹們；現在是我收獲的時候了，我收獲了信心，我收獲了村民對我的感情，我收獲了領導干部對我的關心關注和信任。從當初的“浮萍草”逐漸的“沉”了下去，工作也逐漸地步入正軌、更加務實求真。我即將迎來三年期滿，坐在電腦前，我在思考著自己在村官崗位上三年工作的收獲和自身存在的不足。三年村官生活不知不覺中已開始奔向最后的半年時光。在今后的教育教學工作中本人將一如既往地扎實工作，埋頭苦干，努力爭取做一名受學生喜歡，學校，家長和社會及同行認可的老師。不歧視學習困難的學生，對他們的情況做到心中有數，上課時兼顧到這些學生，盡量做到公平對待每一個學生。能夠根據學生自身的情況和作業中的問題及時進行輔導，特別注重學習困難生的輔導和轉化。、作業批改認真及時，每次作業都能全批全改，并有明顯的對錯標記和恰當的評語。通過學習和互評，自己的教學水平也有了很大提高。通過參加青藍工程，向師傅取經。、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取前輩的經驗，提高自己的教學水平。在教學中依據新課標的要求，積極引導學生主動參與學習，努力激發學生學習英語的熱情，并有意識的培養學生的學習興趣，取得了一定效果。為提高學生學習英語的興趣，常常構建學生熟悉的生活情景，鼓勵引導學生多說，不僅針對得分能力也注重學生的語言運用和人際交往能力。在課堂上，注重課堂教學的有效性。同時，本人也按學校的要求認真組織每周三的備課活動，協調學校布置的各項工作，每周的備課會上，既注重必選動作也注重自選動作，統一印刷資料，探討下一單元的重難點，但是按每個老師的班級和自身特點靈活處理。在制定教學目標時，注意學生的實際情況。重視學生獨立性、自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。樹立了以學生為主體的教育理念，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系。二、教學工作：教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。圍繞新課程標準，嘗試新的教學方法，不斷更新教學觀念。加強業務學習，注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。對這些缺點和不足，我愿虛心接受領導和老師們的指導幫助，并在今后的工作生活中予以改正。2003年至今被中國管理科學研究院特聘為研究員。五、個人榮譽聘期內我先后承擔了測控03級、文法04級2班、網絡06級1班的辦主任工作，2006年被校區評為優秀班主任，2005~2006兩年獲得課堂理論課教學改革獎，2006年被評為學校十大杰出青年。要把講學習、講政治、講正氣作為核心內容貫穿在支部日常學習中，不斷提高黨員同志的思想政治水平。四、加