電視臺大學生實習報告-文庫吧資料

　　

【正文】 么問。幾分鐘之后，我把想法說了一遍，劉老師的一席話叫我醒悟過來，找新聞要從受眾的角度去找，才能贏得更多的受眾。我跟著哥哥信誓旦旦的過去了。我進入電視臺新聞部主要進行電視新聞采訪報道的工作，帶我的是劉老師——一個經驗豐富的新聞工作者，我非常敬重他。之前我的專業學校開設了有關新聞方面的課程，同時老師也留給我們類似的實際作業，因此是我的優勢。其實在學校學習的理論知識已經潛移默化地融入到了實踐中，特別體現在指導我們如何去做和采訪活動的操作上。但是一直以來，我認為學校學習的新聞理論知識和業務知識是沒有什么用的，甚至覺得學不到什么東西，一切只是為了考試，為了畢業證書學位證書去的。通過這段時間的實習，我學到了許多許多大學校園這個象牙塔里學不到的東西，收獲了好多好多。一個偉大的哲學家曾經說過：“實踐是檢驗真理的唯一標準”。然而，當我真正踏入新聞傳媒之時，才發現原來的想法是多么的淺顯，是那么的好笑。我們面對這種情況又該如何處理?電視臺大學生實習報告 篇4我于20xx年七月七日至七月二十日在莫旗電視臺新聞部實習。通常人們會愿意成為看客過客或者是議客，根據沉默的螺旋理論和群體壓力理論，當人們發現自己的意見傾向于主體意見時，會更加積極的去表達。語言文字功底還有極大待提升的空間，對文案寫作也不夠了解，練筆太少，缺少新穎和趣味性。同時，對于電視節目的認識不夠，缺乏經驗積累。我們如何在最短的時間里與被采訪者進行溝通，建立信任。社會上的人們都在一定程度上保護著自己，很多人其實并不愿意成為鏡頭前的主角或者是采訪對象，但是樂意在電視上看到發生在別人身上的故事，做津津有味的評論。實習過程中，對于社會有了更深的了解，社會是個大舞臺，人們在舞臺上演著自己的人生戲劇，或哭或笑，或喜或憂，每個人是觀眾亦是演員。那么觀眾對于這個專題節目的感知就會不相同，所以選取正確的角度，準確的風格非常重要。后期的文稿撰寫和片子剪輯也很麻煩，很大程度上，對于主題的把握和對采訪的重要性的認識決定了節目的導向。聆聽時，眼睛要注視對方，表情自然，要專注認真。在采訪時，我依然會比較緊張，指導老師告訴我握話筒也有講究，話筒距離被采訪者最好要有一定的距離，同時不要讓話筒在兩人之間來回交替，只需讓話筒對著被采訪者即可，這樣會帶給被采訪者自然的感覺，那么也就會更加放松，采訪自然也會很順利。可是現在的我只能做一些簡單的工作，對于把握一個專題，確定其切入點和敘述角度、采訪、撰寫文稿我依然欠缺太多。但是通過仔細觀察節目的制作流程，有了大致的認識，對于知曉更多的知識有了興趣和主動探索的欲望。其實這也是至關重要的。最先面對的不是和專業有關的問題，而是怎樣讓自己迅速的適應所處的環境，怎樣和實習基地的指導老師以及其他的工作人員建立良好的關系。學以致用和反饋真學的習不網錯。實習中，應用到了專業理論知識，驗證了一些理論的正確性。相對應的硬實力為：對于拍攝硬件的了解和簡單運用和對于軟件的應用。后期怎樣撰寫文稿才能清晰得敘述事件、突出重點并且有一定的趣味性使得觀眾有興趣。軟實力的提升主要包括三方面：懂得了采訪的一些技巧和以后作為記者所需要具備的素質以及采訪、撰寫文稿的方法、注意事項。針對今后想要選擇的專業方向和努力目標有了更明確的認識。經過這一段時間的實習，受益匪淺。實習中首先對采訪有了一個初步的認知，其次逐漸上手采訪了養鴿專業戶、拍攝采訪了東廬中學初三畢業生典禮，并參與了后期的文稿的整理與核對。電視臺大學生實習報告 篇3暑期開始后，利用了大約半個多月的時間在**電視臺專題部實習，知曉并切身實踐了專題節目的`制作，這其中包括了聯系采訪人、策劃、拍攝采訪、后期撰寫文稿以及后期編輯制作這一系列的流程。五. 對實習工作的建設性意見實習主要是面向社會的過程，映盡量做到以下幾個方面：1. 盡可能多的讓每一個實踐者走出去，到第一線上。在采訪中，還容易犯一些低級的錯誤，一些先進的現代設備的熟練運用能力還不夠，普通話水平不高。學習涉及的面太窄，學到的知識太單一，沒有形成一個很好的體系。通過這次實習，自己的社會實踐能力大大地提高了，適應社會的能力強了，語言運用能力增強了，寫作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經濟、社會等各個領域。真正做到了不怯場，運用自如，現場處理靈活。其次要寫好新聞的導語，熟練的運用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運用各種新聞語言。3. 編輯整理當寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環節，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。2. 訪后寫作新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進一步加工制作的過程，是對采訪的進一步補充。新聞學的實習內容主要有以下幾個方面：1. 實地采訪只有深入到現場去做實際調查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學的突出特點是實踐性強，偏重于應用與操作。深入現場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。實習是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學會習暢網通。真實是新聞的生命，實習給一個初學者提供了鍛煉的機會，實習教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。通過實習，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發現其不足，然后去反饋到學習中去，會更能提升自己的能力。所學的知識只有運用到實踐中去，才能體現其價值。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。電視臺大學生實習報告 篇2實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環節，是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。”總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。一位在美國電視領域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事：他當部門經理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。但如果之前就按照一定順序一定條理把各種資料整理好，一切就容易多了。做《生存大挑戰》的宣傳工作，如果不講究條理，一定會讓你忙得手忙腳亂卻效率低下。“做什么事情都要有條理，”這是編輯給我的忠告。第六把鑰匙：講究條理即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。果然，她每次都和我講編輯片子的技巧，還和我探討如何把片子做得更好。當時大家很忙，都不作聲，而我立刻就答應了她，還懇請她以后每做好一集都找我提意見，她高興的同意了。節目組要趕制《生存大挑戰》