20xx讀書與做人演講稿(3篇)-文庫吧資料

　　

【正文】 老師們，同學們，周恩來在他的少年時代，就提出了為中華之崛起而讀書的豪邁誓言，今天的我們更應該為中華的騰飛而讀書。讀范仲淹，我們就要有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的39。讀杜甫，我們就要有安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的愛心。讀李白，我們就要有長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的壯志。讀書既然有這樣多的好處，那我們何樂而不為呢?讓我們充分利用起分分秒秒的時間，去讀書吧。如我國的四大古典小說，《平凡的世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》《牛虻》等等。“讀一本好書，就像是同一位高尚的人談話，”這是著名作家高爾基對讀一本好書的形象寫照。是的，書是知識的載體，書是前進道路上的指南針，書是我們探索未知領域的一把鑰匙。書是人類進步的階梯。” 《增廣賢文》正如一位良師益友，讓我們用誠懇的目光來吸取對自己有用的佳句，細心品讀，完善自我，提升自我。“”毋以已長而形人之短，毋因已拙而忌人之能。”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“早把甘旨勤奉養，夕陽光陰不多時。”這里有寫孝順父母和和親情可貴的：“孝當竭力，非徒養身。認真閱讀你會發現，這本書里的好多諺語或佳句，不但讀起來瑯瑯上口，而且字字珠璣，對于我們來講都是一筆巨大的財富。它不僅可以增長知識，傳承文化，還能使孩子明白事理，學會做人。堅持下去，持之以恒，優美就像五月的花環，某一天飄然而至，簇擁你頸間。你想美好嗎？你就讀書吧。也一定能在持久深入的讀書人生中改善自己我，改變人生，取得成功。書能讓愚人變智者，落后變先進，平凡成偉大。書是人生無限的寶藏，誰肯開發、懂開發、堅持終生開發，他必定擁有寶貴的精神財富和物質財富。世界上沒有一種事比讀書更讓人得益。俗語講一生讀書、一生聰明，一生讀書，一生光明；“腹有詩書氣自華”，讀書能使人心胸開闊、氣度高雅、形象清俊、品格升華。是書充實了我們的生活，教給了我們做人的道理；也是書給了我們人生的起點，揚起了我們生命長河的風帆。好如酷夏之涼風，更似寒冬之暖陽，給人力量、使人樂觀、催人奮進，貫穿了我們的人生，使我們的人生擁有了迷人的色彩和溫馨的夢想。當孤獨、寂寞時，我們讀書；當失意、困惑時，我們讀書；當成功、喜悅時，我們也讀書。讀書，便是在讀人生，讀祖先的人生，讀作者的人生，讀自己的人生。通過閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。如果說人生如畫，書就是那多彩的顏色； 如果說人生如海，書就是那奔瀉的江河；如果說人生如山，書就是那綿延的山峰。”細細地想想，人生好比一次長長的跋涉，在走過的每一段歷程中，我們都會有歡樂、有困苦；也會有所思、有所想。星光隱退在浩瀚的天際里，此刻已是夜深人寂之時，白日的喧囂嘈雜倏然退去，心靈靜謐得如一泉清水。”所以我們的祖宗就教導子孫要“讀萬卷書，行萬里路。這是一個正反都成立的哲學推斷。讀書與人生，是自古至今多少人實踐了的人生平凡而偉大的課題。讓我從流芳千古的《論語》中，解讀當下社會和生活，讓我們豁然開朗，讓我們坦然微笑，讓我們掩卷而思吧！篇四：讀書演講稿：讀書與人生讀書與人生畢雪飛讀書與人生，是一個永恒的話題。圣人描述的這個人生坐標放在了今天，在天地悠悠，斗轉星移中，面對物欲橫流、轉瞬即逝，讓每一個凡夫俗子去體驗，去規劃自己的人生。孔子曰：“吾十五而有志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。朋友之道，親人之道，皆是如此。花一旦全開，馬上就要凋謝了；月一旦全圓，馬上就要缺損了。這非常像禪宗所推崇的一個境界，叫做“花未全開月未圓”。在《論語》中，子游說的一句話對我感觸很深：“事君數，斯辱矣；朋友數，斯疏矣。我喜歡曾子的這句話，它不僅教我們要天天反省自己，還教我們學習的方法，做人的基本準則。讀書的好處很多，如果讀一本好書，對我們的好處就會更多，我們的進步也會更快。在工作中我們每個人都有自己的崗位，做好本職工作是前提，社會是一所大學校，要想在工作中有所作為，真正的勝任本職工作，就要多聽、多想、多看、多思、謹言慎行，那么整個集體就是一個和諧的集體，是一個積極向上的集體。對于我們來說，大的就是工作中，小的就是家庭中，同事之間、夫妻之間，一些陳谷子爛芝麻的事，不要抑郁于胸，要學會自己勸自己，想開些，何必計較那么多呢？請記住印度詩哲泰戈爾所說的話：“如果你因為錯過太陽而哭泣，那么你也將錯過星星了。人首先要能夠正確面對人生的遺憾，不要糾纏在里面，一遍遍地問天問地，這樣只能加重你的苦痛。偶然一個機會，在朋友家的書桌上看到一本《論語》譯注，他吸引了我的眼球，正如《黃生借書說》中的一句話：“書非借不能讀也”，我愛不釋手的讀了幾便，于丹教授在此書中是以白話詮釋經典，以經典詮釋智慧，把兩千多年前的論語用一個現代人對社會，對生活，對人生的感悟演繹出來，看完這本書真的是受益匪淺，給人以心靈的震撼！但每個人理解的程度不同，感受也會不同，我的理解就是此書教導世人如何做人，如何做一個好人，一個對社會有用的人，而做人的起點就是要有一個樂觀積極的心態，與人為善、修身養性，做好自我。”我們從讀書中學做人，從《史記》中學到嚴肅的歷史精神，從《正氣歌》中學到人格的剛烈，從魯迅的文章中學到批判精神，從托爾斯泰的文學中學到道德的執著。篇三：我與名著讀書演講稿《我與名著》讀書演講稿龍一小學 朱軍尊敬的各位領導、評委大家下午好！看到《我與名著》這個題目，使人自然而然的想起了中國四大名著《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》《三國演義》，這都是中華文化的瑰寶。誦讀之路，充滿了快樂；文化經典，帶給我幸福，帶給我滿足，置身于書聲瑯瑯的校園，我深深地相信，今天我們是讀經誦典的稚子孩童，明日便是德才兼備的國之棟梁。把孝順作為自己懂事的行動。父母教，須敬聽。一些同學有頂撞父母的不良習慣，但自從念了《弟子規》中“父母呼，應勿緩。以前班里同學借東西老是拖拖拉拉不還，可自從學習了《弟子規》，“借人物，及時還，后有急，借不難。自從讀了這句話，我就開始在學習時盡量不左顧右盼，心不在焉，而是專心致志地學習，讀書，寫字。“讀書法，有三到，心眼口，信皆要。我們在吟誦中識字，我們在吟誦中明理，我們在吟誦中潛移默化的學會了做人做事。“人之初，性本善，性相近，習相遠”這是低年級同學吟誦三字經；“趙錢孫李，周吳鄭王”這是三年級在吟誦百家姓；“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”這是四年級在吟誦唐詩，那是五年級在吟誦宋詞，看，大哥哥大姐姐手里捧的是名著。擺脫貧窮與痛苦。謝謝!篇二：讀經典學做人讀書演講稿 讀經典學做人八一中心小學 三（2）班 演講人：于媛 敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好！今天我演講的題目是《經典誦讀，愛我中華》我愛讀書，因為書中不但有很多有趣的故事，我還認識了許多好朋友。是書，打開了我心靈的窗戶，讓我看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和未來。讀書，使我的理解能力、寫作能力逐漸提高。我自己也買，生日時，爸爸媽媽不用問我，就知道我渴望得到的一定是書。她的手中，不是一本新買的《讀者》，就是一份當天的《揚子晚報》，有時見媽媽看書出神，我都不忍心打擾她呢。懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨游于書的海洋中?? 其實，我愛讀書，離不開媽媽的熏陶。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假??《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾?柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我帶進了魔幻世界，讓我明白每個人都有自己的長處，重要的是要學會相信自己。每讀完一本書，我都受益匪淺。就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書里的內容也清晰起來。因為速度慢，常常一本書讀完，里面講些什么都記不清了。拼音讀得多了，自然就熟練了。有時候，讀完一句話，都要花上好長時間，讀了后面的就忘了前面的。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時，我就學完了所有的拼音，盡管學得比較扎實，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。同學們，讓我們和爸媽一起盡情地暢游在知識的海洋里。在課堂上，我的精彩發言，受到老師和同學的贊賞；在生活中，讓我改變了一些不良的生活習性。在杭州的半年生活里，我和爸爸一起看了許多書，讓我看到了許多我以前沒有看到的事物，也讓我聽到了許多以前沒有聽過的聲音。我讀書，我快樂，我智慧。從讀書中，我了解到一年有春、夏、秋、冬四個季節，每個季節的轉換、顏色都不同，卻能勾畫出我心中的彩虹；從讀書中，我明白鳥兒為什么能飛向天空，人們仿造鳥的樣子制出了紙飛機和各種飛行器，給我的童年生活增添了許多有益的玩具和更多的快樂；從讀書中，我了解了簡單的詩情畫意，富饒的西沙群島，優美的文章，我讀了一遍又一遍，珊瑚在隨波搖動，海參在海底慢慢地蠕動，大龍蝦排著隊伍向海里出發……那一段段的內容，讓我感到海底蘊藏著豐富的物產，海水的湛藍，海灘上的貝殼，鳥兒在歡唱，黃昏的海灘，在我的腦海中，仿佛真的身臨其境。我明白了周總理為什么要提出“為中華之崛起而讀書”的道理，現在我一定要好好學習，讀好書，好讀書，讀書好，從小學好本領，長大了才能為祖國做出貢獻，祖國的藍圖靠我們去繪畫，祖國的建設靠我們去創造。“為中華之崛起而讀書。”我眉開眼笑地回答。通過讀書活動，查找資料，我有許多新的收獲……我很想要爸爸媽媽給我買課外書，但一直不好意思開口。這學期，學校開展了“我讀書我快樂我智慧”的讀書活動，從老師那里知道了“開卷有益”的好處。由于長時間的分開，我和爸媽之間話語不多。爸媽為了生活，早早來到杭州工作，而我一直在老家讀書。但是我卻認為讀書是最大的快樂。讓我們共同行動起來，一起創造一個溫馨、和諧的讀書環境，讓書籍幫助我們越過重重困難，勇往直前。健康向上的書籍能讓我們明辨是非，懂得禮儀廉恥，在益書的引導下調整我們奮進的方向，用準則來約束自己的行為，用信條來支配自己的行動，用事跡來引導我們的思想，在精神的世界里為自己建造一座無與倫比的心靈花園。一本好書，可以慧智。培根曾說：有些書可供一嘗，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀。身為中學生的我們有責任、有義務對人類環保事業獻出自己的一份力量，本次活動的開展就是我們奉獻出微薄之力的絕佳機會。在讀書和做人這兩個公平的天平上，我只想用學校那副對聯來總結：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。于是，整理好凌亂的思緒，收拾好躁動的心情。可對于做人。我不敢相信這樣下去會是什么樣的結果。如今，在曾經憧憬過的美好大學的現實里。我想，是我學習真的太瘋了吧，我總是在自己的世界里活著。我也為了獎賞和榮譽而努力著。雖然有時有點“自傲”，可是我的生活卻很和諧很幸福。學會做人才是讀書的基礎。連做人都不會還談什么學習嘛，我真是倒霉了遇見你！”我笑應道：那你還和我