20xx精神文明創佳評差總結5篇-展示頁

　　

【正文】 掀起了濟弱扶貧，關愛生命的高潮。在校團委的倡導和組織下，各年級各班組建了“校園小衛士”隊伍，設立校園安全、衛生監督崗，組建了安全衛生監督員隊伍，利用課間活動時間，揀拾紙屑、食品袋等，凈化了校園衛生，更重要的是通過活動陶冶學生的思想品德，增強了他們愛護環境衛生的意識，養成了良好的衛生習慣。由政教處牽頭，先后組織了“普法”知識講座和服刑犯人“顯身說法”活動，收到較好的教育效果。開展熱愛科學、崇尚科學教育。充分發揮家庭教育和社會教育的作用，把學校教育和家庭教育、社會教育有機結合起來。進一步加強德育隊伍建設，學校聘請了校外法制副校長，定期來校舉辦法制講座；各年級組建了家長委員會，他們為學校積極出謀劃策，一年來共提出好的建議達60多條。開展手拉手、心連心、送溫暖、尊老愛幼、春蕾計劃、保護環境、扶貧助殘等形式的道德實踐活動，使廣大師生在實踐中親身體驗，接受教育，提高道德素質。高三年級組、初三年級組被評為“文明集體”,37個班被評為“文明班集體”。四是總結經驗，樹立和維護先進典型，使廣大教職工能夠從先進典型中得到啟迪，受到教育，見賢思齊。其次是把貫徹《綱要》的重點放在對青少年學生的思想道德教育上。三是突出重點、分類推進。全體教職工把《綱要》的原則要求和主要內容落實到自己日常工作、學習和生活中。二是加強制度建設，把《綱要》內容落到實處。各年級、處室積極利用班團(隊)會、讀報、政治學習、黨員組織活動等時間，通過組織開展各種活動，如讀書演講比賽，征文活動、報告會、座談會、知識競賽等活動，進一步掀起學習貫徹“十七大”和《公民道德建設實施綱要》的熱潮。把“大力開展解放思想、實事求是精神；艱苦奮斗、務求實效精神；緊跟時代、勇于創新精神；知難而進、與時俱進、一往直前精神；淡泊名利、無私奉獻精神”教育作為對廣大教職工進行思想政治教育的重點內容抓緊抓好，把教職工的思想統一到中央的重大決策上來，把廣大教職工的工作積極性及熱情凝聚到學校教育教學改革和發展的目標上來。通過學習，進一步提高了廣大教職工思想政治素質。據檢查，全年每個教職工寫有學習心得體會，并有學習筆記。現對精神文明建設及創佳評差工作匯報如下：一、加強政治理論學習，促進校園文明建設一年來，我校組織全體教職工，深入學習貫徹“十七大”、十七屆四中全會精神及“科學發展觀”重要思想，在廣大黨員及教職工中積極開展學習貫徹《公民道德建設實施綱要》活動和深入學習實踐科學發展觀活動，以飽滿的熱情，嶄新的精神面貌、勤勤懇懇的工作落實學校各項教育教學目標任務。在校園文明建設及創佳評差工作方面，我校緊緊圍繞著深化省級文明校園建設工作，進一步強化校園精神文明建設，不斷優化學校教育教學環境，進一步提高教育教學質量。據不完全統計，學校2011年共獲得省、市、區獎勵24項。被評為創建省級義務教育合格區工作先進集體，創建省級雙擁模范區工作先進集體，全區教育重點工作目標責任考核優秀單位。一年來學校被評為“陜西省教科研工作先進單位”，“全省法制學校創建活動優秀示范點”、“陜西省第八屆中小學藝術大賽優秀單位”、“陜西省學習科學研究與實踐示范學校”。中考，我校上商洛中學線共462人，上商州區中學線共229人，上省級標準化中學人數達740人(其中西校區49人)，上線總人數同樣居全區公、私立學校之首。教育質量穩步提高，連年被市教育局評為全市“提高中學教育質量先進單位”。“讓每一位學生進步，讓每一位學生走向成功”是我校的辦學宗旨；圍繞著：“保證質量、突出特色、科研先導、全面提升”的工作思路，在教師中大力倡導“熱愛工作、關愛學生、鉆研專業、創新教法”的風氣，在學生中倡導“人格健全、學習優秀、習慣良好、各有特長”的新風。其中受到國家、省、市、區表彰獎勵的“優秀共產黨員”、“優秀黨務工作者”、“優秀教師”、“先進教育工作者”、“教學能手”、“優秀班主任”、“優秀學科競賽輔導教師”、“有突出貢獻科技人才”等近百人。編制內教職工395人，初中部教師學歷達標率100%，高中部教師學歷達標率80%。現有教學班109個，學生7196名。第一篇：2011精神文明創佳評差總結商 州 區 中 學精神文明建設及創佳評差工作總結商州區中學系陜西省標準中學之一，是陜西省藝術教育特色學校、陜西省青少年科普教育示范學校。其前身為“商山書院”，至今已500年歷史，是陜西省最早的官辦學校。其中初中部62個教學班，3976名學生；高中部47個教學班，3220名學生。教師隊伍品德高尚、業務精良。各項工作呈現一派生機，形成了“管理佳、教風好、學風濃、校風正”的良好局面，是一個開拓創新、富有特色、潛力很大、前景美好的省標準化中學。一年來，我校在市區兩級教育局領導的關懷和支持下，進一步轉變教育觀念，把教育教學質量的提升作為推動學校持續發展的主動力，堅持以高質高效的課堂教學模式研究為重點，以抓好科研、創新教法為先導，以校園文化建設和諧發展為特色，多渠道加大師資培訓力度，努力實現教學高質量，師資高水平、管理高效率的目標，樹立了區中教育教學特色品牌，取得了可喜成績。今年高、中考又一次獲得了大豐收，今年高考中，我校有1100名學生參加考試，其中一、二本上線226人，三本上線473人，大專上線309人，上線總數達1008人，上線總比率達97%。其它工作同樣獲得很多榮譽。被市教育局評為“提高普通中學教育質量先進單位”，學校發展水平“316”工程督導評估優秀學校，在全區教育質量工作會上，我校獲得了“高考上線貢獻獎”、“高考上線增長資獎”、“高考上線任務獎”。校黨總支被商州區委評為先進黨總支，校工會被區教育工會評為先進工會，校團委被授予全區“五四”紅旗團委稱。受到了學生家長及社會各界的普遍贊揚和廣泛認可，開創了學校工作新局面。我們根據省級文明校園標準以及區教育局文件要求，結合學校工作實際，認真組織開展了校園精神文明建設及創佳評差活動，制訂了詳細可行的實施計劃，并按計劃扎實開展工作，收到了實效。全校教職工，都能把理論學習擺在我校精神文明建設“創佳評差”中的重要位臵，自覺抓緊政治理論學習，把政治理論學習作為推進各項教育教學工作的先導和動力。使學習教育活動做到有計劃、有組織、有安排、有檢查，扎實推進并取得明顯成效。積極開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，把“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20字基本道德規范作為教育重點，并印發各處室、年級組，組織教職工廣泛學習討論，落實在了廣大教職工的行動中。一是深入開展宣傳教育工作。高三年級組的“高尚道德，中華民族之魂”演講賽，聲情并茂，摧人奮進；初三年級組的“道德與法制”座談會上，同志們的見解新穎，引人深思，使與會同志深深認識到學習落實《綱要》的重要性。校工會依照教師職業道德規范的要求，對教職工的行為提出較為具體細致的規范，制訂出簡明易行的《商州區中學教職工職業道德規范》，并印發到每個教職工手中。建立教職工思想道德考評制度，把思想道德的考評結果與績效工資、年度考核、專業技術職務晉升，評優樹模、年終福利相掛鉤，對思想道德消積的個別教職工，領導找其談話，限期改進。首先是加強師德建設，不斷增強廣大教職工教書育人的責任感，通過言傳身教，對學生的成長起到了潛移默化作用。遵循青少年學生不同年齡年段的身心發展和思想品德形成規律，結合學校教育教學內容和特點，有計劃、有步驟、分層次地開展教育，初中部主要以《日常行為規范》為貫徹《綱要》的起點，開展了“我與《規范》作對照”活動；高中部主要開展了學習《綱要》知識競賽活動等，通過各種活動的開展，為學生的健康成長奠定良好的思想道德基礎。今年，有21名黨員被評為“優秀共產黨員”，10名教師被評為“先進教育工作者”，69名教師被評為“優秀教師”。五是廣泛開展內容豐富多彩，形式靈活多樣的道德實踐活動。二、強化師生法制教育，促進思想道德建設一是始終堅持把德育擺在素質教育的首要位臵，在抓好基礎道德，基礎文明教育的基礎上，突出進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，進行民主、法制、心理健康教育及創新精神的教育。建立健全“三育人”的工作機制。二是緊密結合三月份“科普宣傳日”活動，組織師生上街開