粵教版道德與法治七年級下冊622交往的原則與尺度2-展示頁

粵教版道德與法治七年級下冊613走出青春的煩惱2-展示頁

【摘要】小潔很羨慕童話故事里永遠長不大的彼得·潘，她不想長大。小娟和小丹想去看電影，小丹要打電話給媽媽征求意見。我想快快長大今天的電影很好看，我可以自己做主。小剛喜歡獨來獨往，他覺得這樣才“酷”！圓圓沒長青春痘，她懷疑自己發育不良。青春的滋味不知不覺間，青春的大門已經向我們敞開。當青春來臨，不同的人心

2025-12-03 23:55

粵教版道德與法治七年級下冊612享受青春的喜悅2-展示頁

【摘要】第六單元擁抱青春享受青春的喜悅青春的到來，我們能收獲什么喜悅？青春的到來，使我們的生命世界更加寬廣豐富。在這個世界里，我們感受到了成長的喜悅。青春的喜悅，體能更加充沛，可以參加更多的體育運動青春的喜悅？，心智更加成熟，能夠探索更多的未知領域如何享受青春的喜

2025-12-03 23:55

粵教版道德與法治七年級下冊632勇于創新2-展示頁

【摘要】第六單元擁抱青春讓青春綻放6.3.2勇于創新創景設情重慶一中學生在第31屆全國青少年科技創新大賽中摘金奪銀,創意作品目不暇接2021年8月18日，從上海傳來喜訊，在第31屆全國青少年科技創新大賽中，重慶一中王炎鈺同學的作品《探究一種可被人體吸收的新型金屬骨植入材料》獲得金獎，同時獲得周培源科技創

2025-12-14 12:55

粵教版道德與法治七年級下冊733自強不息2-展示頁

【摘要】第2課時學會自立自強不息第七單元樂觀堅強自立自強目錄contents課前預習課堂練習課后訓練課前預習目錄contents【課前預習】1.和需要在生活中地培養。

2025-12-06 04:58

粵教版道德與法治七年級下冊711復雜而多樣的情緒2-展示頁

【摘要】第一課時復雜而多樣的情緒當我們看到劉翔奪得奧運冠軍時，大家的心情是“高興”2021年,美國出兵伊拉克,本該和大家一樣享受幸福的童年的伊拉克兒童卻流離失所,你對美國的行為感到“憤怒”情緒茶座你的好朋友和你發生了矛盾，這幾天一直不理你。你會感到——“憂愁”你覺得圖中此人

2025-12-06 04:58

粵教版道德與法治七年級下冊731人生需要自強自立2-展示頁

【摘要】圖中“孩子”存在什么問題？自立自強主題詞：自立自強、自強的定義？？（重要性）3．學會自立的方法——我心目中的“自立自強”（問：情境中不同的觀點，你認同哪些呢？你是怎樣理解“自立自強”的？）一、人生需要自立自強1、什么是自立？自立就是懂得依靠自己的力量去解決生活中的問題，合理地安排自己的生活，逐

2025-12-06 04:58

粵教版道德與法治七年級下冊512尊重自然，保護生態2-展示頁

【摘要】人的進化1、人的生命孕育于自然，也依賴于自然二、尊重自然，保護生態舉例說一說大自然為我們提供了什么？維持我們生命的氧氣來自植物的光合作用。食物來自地球上豐富的動植物資源。我們的衣食住行最終來自于大自然大自然為我們提供的還有?創意和靈感：仿生學仿生學我們每一個人的生命都孕

2025-12-14 12:55

教科版道德與法治七年級下冊52良師與益友2-展示頁

【摘要】第五課理解老師第2課時良師與益友材料一：七年級1班學生李志剛與同學矛盾，李志剛報告了班主任，但班主任沒有及時處理。后來，李志剛再也不向教師反應情況，他覺得有事報告老師不靠譜。導入新課材料二：我真的越來越不明白現在的學生了，他們的心離我很遠，令我無法靠近。我對工作很投入，把心都掏給了他們，但他們不但不感激，反而嫌我

2025-12-03 23:31

教科版道德與法治七年級下冊133他律與自律2-展示頁

【摘要】候課：鈴聲響，坐姿正，物品齊，朗讀起。上課：坐姿好，筆頭勤，心要專，會質疑；小聲論，大聲答，有分工，求共贏。我們的課堂約定：課前朗讀63--66頁正文部分，要求：聲音洪亮，整齊，邊讀邊思新聞播報時間學習目標1、他律和自律的含義；規則和自由的關系；慎

2025-12-03 23:31

粵教版道德與法治七年級下冊522防止侵害-展示頁

【摘要】第五單元熱愛生命保護自我防止侵害保護自我1、知道青少年所面臨的侵害。2、知道如何遠離侵害。3、掌握一些日常生活中自我保護的方法和技巧，提高自我保護的能力。4、了解社會上存在的各種不安全因素，克服依賴和過于獨立的心態，掌握自我保護的本領。2021年暑假，通過上網

2025-12-14 07:00

教科版道德與法治七年級下冊11心靈的呼喚2-展示頁

【摘要】交往連接你我他場景交往對象建立的關系家庭學校單位社會………………父母親子關系老師師生關系同學同學關系同事同事關系朋友朋友關系結論：人從一出生，就開始了人際交往

2025-12-07 01:01

教科版道德與法治七年級下冊31禮貌的力量2-展示頁

【摘要】第一單元第三課交往有藝術第一節禮貌的力量我們的目標?1.情感、態度與價值觀目標?樹立文明交往意識，養成文明禮貌的行為習慣。?2．能力目標?學會基本的人際交往禮儀與技能，提高人際交往能力。?3.知識目標?認識禮貌是文明交往的前提；了解文明禮貌的基本要求。思考：（1）同樣

2025-12-07 01:01

教科版道德與法治七年級下冊72交友的藝術2-展示頁

【摘要】說說我的朋友圈我的姓名：或的人際關系樹輪圖贏得朋友的三大法寶接受對方，接受優點的同時也接受缺點；贊美對方，發現別人身上的閃光點并加以贊揚；重視對方，讓對方明白他對你來說非常重要。

2025-12-03 23:31

教科版道德與法治七年級下冊101透視追星2-展示頁

【摘要】猜一猜他們都是誰環節一：猜一猜猜一猜這是種什么現象“追星”在青少年中是比較普遍存在的現象，也有一定的合理性。透視追星環節二：學習目標1、了解青少年“追星”的原因。2、知道“追星”有利，也有弊。3、

2025-12-14 13:59

教科版道德與法治七年級下冊102超越崇拜2-展示頁

【摘要】超越崇拜學生情況分析教材分析教學設計理念教學手段與方法教學過程設計教學效果預期（一）學情分析?能力基礎?自我認知能力不斷增強，思辨能力有所提升，自我意識不斷增強，對社會的接觸更加深入，會用平等的眼光看待他人，批判的眼光看待社會，個性充滿活力。?實際問題

2025-12-03 23:32

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