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二三班學雷鋒主題班會-在線瀏覽

2025-10-20 13:49本頁面

　　

【正文】學習時，他便根據自己的學習體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。《格言朗誦》(事先找6名朗讀能力、表演能力強的同學上臺朗誦演示。③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。)一是一，二是二，不縮小，不擴大。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。四、輔導員老師講話：同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。很多學生有這樣的疑問，現在都什么年代了，還學雷鋒精神是不是過時了？又或者，學生們只知道老師教育他們要學雷鋒，但是為什么要去學雷鋒，卻很少有人答出來。雷鋒精神的內涵在于奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事（感受美）的過程中激發奉獻（創造美）的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創造生活中的美。學雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺的行為。三、準備資料組織學生利用報刊、網絡、聯系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。布置學生進行“學雷鋒”主題班會的準備工作。（陶冶學生情操勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務）先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。為此，他多次立功。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神雷鋒精神。請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。《助人為樂的雷鋒》故事一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創造美好的生活。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒……同學們深受感染,倍受教育,全校掀起一股學習雷鋒精神的熱潮。第三篇：三班學雷鋒班會“雷鋒精神代代相傳”主題班會三（2）班一、活動目的 1．通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發他們能夠自覺地向雷鋒叔叔學習。通過活動，希望雷鋒精神能夠代代相傳，有更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。2．學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。三、活動過程（一）、導出班會主題師：“雷鋒精神代代相傳”班會——現在開始！（“現在開始”，全班齊說。（屏幕出示青松翠柏樹著雷鋒的畫像及班會主題。“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。為此，他多次立功。雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。故事（二）助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人

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