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20xx年上半年教研室黨支部工作計劃范文與20xx年上半年教研室副主任工作總結范文匯編-在線瀏覽

2025-10-20 17:00本頁面

　　

【正文】選工作。本學年小學新課程實驗研究的主題是：“課程資源和校本課程的研究與開發”。認真指導學校校本教研開放日活動。幫助學校建立校內外課程資源的轉化與共享機制。指導學校做好校本課程研發工作。開展綜合實踐優秀案例評比活動。各學科要組織核心組和中心組成員，從教材內容的選取、組構、呈現方式、教學要求等方面開展教材研究。利用學科教研平臺，開展備課思路、資源、教學設計與實施的反思、交流和共享，使教師之間，教師與中心組之間，中心組與核心組之間，教師與教研員之間形成深入的反饋與互動，不斷優化課堂教學。繼續深化發展性學生學業成就評價。以校為本的教學研究是新課程高質量實施的關鍵，是區域教研水平可持續提高的保證，其實質是學校科組建設。教研員聽課調研要體現主體取向的評價理念，克服居高臨下的評價傾向，營造平等尊重的交流氛圍。凡本室教研員，均應有區級以上的科研課題，列入聘任和考核的基本條件。教科中心要規范課題的申報與評審工作。繼續做好國家、省、市、區教育科學十五規劃課題的研究工作。努力提高《天河教育科研》辦刊質量。從內容把握、課堂教學、組題命題、尖子培養、臨界生輔導等方面，做好高三任課教師的培訓。做好區高考一模、二模命題研究與分析。落實20xx屆高考總分700分以上、單科800分以上優秀生的跟蹤輔導工作。進一步辦好區高考輔導班，提高辦班質量。為發現、總結、推廣學校的先進經驗，共同探討解決學校發展中遇到的困難，積極參與局開展的以教學管理、教學研究、教育科研、課堂教學、新課程實驗、畢業班工作為主要內容的一校三天調研。發揮核心組、中心組的教師力量，按照學科建立試題庫。通過對教師發展和學生發展的需求分析，確定影響師生發展的主要因素。深入開展信息技術與學科教學整合的研究，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革。一、全面落實黨員學習制度，加強學習教育的常態化積極抓好專題理論學習。開展學習全國、省、市兩會精神及“xx”規劃。繼續學習和領會浙江省深化普通高中課程改革方案等。堅持黨員學習教育常態化，建立健全學習制度，積極開展“六個日”活動，組織黨務干部和入黨積極分子參加培訓，加強組織和督促管理。為了切實抓好這項工作，支部將“創先爭優”和“講黨性、重品行、作表率”列入全年的學習目標，廣泛開展“爭創學習型黨組織、爭當學習型黨員”活動。在學習形式和方法上，采取個人自學和集體學習相結合的方法。集體學習，要在充分準備的基礎上，圍繞專題進行討論和交流，集中學習全年不少于12次。中國共產黨十八大報告、新修編《黨章》，全國、省、市兩會工作報告，《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則學習讀本》、《廉政文化進機關干部讀本》、《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》等。二、堅持緊扣大局服務中心，增強服務型黨組織建設強化服務基層學校的意識。通過深入學校深入教師，共同探討課程和課堂教學改革，力求做到聚焦課堂教學，大力推進有效教學，實施多元評價。要引導和教育全體黨員開展“三比三看”活動(比學習、看素質。比作風、看形象)，主動服務師生的需求，力求在教研工作中彰顯黨員風采。教研工作要堅持圍繞中心，服務大局，積極倡導黨員干部和廣大教職工高質量地完成教研工作目標和任務，打造麗水教研品牌，為我市教研事業發展做出積極貢獻。基層黨組織要成為堅強的領導核心，關鍵在于服務水平和服務質量。其二是要充分調動和發揮黨員干部的先鋒模范作用，繼續推動“黨員先鋒崗”“

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