xx鄉20xx年未成年人保護工作總結-在線瀏覽

　　

【正文】 ”，是輟學、失學、違法犯罪的主流，也是學校德育工作的重要對象，是做好“保護未成年人健康成長”、“預防未成年人犯罪”工作的核心內容。而是傾注更多的溫暖、關懷、教育。學校以班級為核心，摸清留守學生數量，了解他們的狀況，登記存檔。學校向留守學生及其家長、監護人公布校長、班主任和課任教師電話號碼，加強了學生、家長、教師三者之間的聯系，充分發揮學校的主導作用。積極開展形式多樣的校內教育活動，有序地強化學生文化習慣養成訓練，組織社會活動，積極開展綜合素質評價，將評價過程變為教育過程，實現由紀律到自律的轉變過程。另外學校積極貫徹上級有關文件精神，給予相應的減免，我們還不定期的在生活上給以關心、扶助，在精神上給予寬慰、鼓勵，使他們真正感覺到學校、老師并沒有歧視他們、放棄他們，相反卻在更多地關心、照顧他們。關心特殊生。政教處每學期初把《莆田十八中特殊生幫教情況記錄表》分發給班主任，讓班主任及時發現有問題的學生，針對存在問題學生的實際情況，制訂幫教措施，對學生進行疏導、幫扶，及時地消除問題學生的不安全因素，避免了不安全行為的發生。學校周邊網吧問題較多。二是監管時間有漏洞，上網時間與監管時間存在時間差。小商小販流動攤點較多，衛生狀況較差，交通秩序混亂。他們常于放學時間在校門口尋釁滋事，與校內有不良習慣的學生相串聯，打架斗毆，攔截學生勒索錢物，由此引發的治安案件屢有發生。我們的具體做法是：一、領導高度重視。領導小組定期和不定期地召開專題會議，分析未成年人保護工作中存在的問題，并結合學校實際構建學校與家庭、警區三位一體的未成年人保護工作網絡，定期研究學生思想動態，密切注重未成年人保護工作中出現的問題，協調各方力量，妥善解決未成年人保護工作中出現的問題。為了積極營造未成年人保護工作的良好氛圍，學校特別重視將未成年人保護教育納入校園文化建設，重視學生的基礎道德和行為規范的訓練和養成教育。三、家校緊密聯系。四、爭取廣泛關注。五、規范教師行為。讓老師們從貫徹落實《未成年人保護法》的高度去統一思想、提高認識，充分理解未成年人保護工作的重要性，積極主動地投身于未成年人保護工作。我們認為：中專學校的一切工作都是對未成年孩子的教育和保護工作。以上這些，僅僅是我校在貫徹實施《中華人民共和國未成年人保護法》的過程中所做的一些積極的實踐與探索，不妥之處，敬請上級及各位領導批評指正！二○一三年十一月十日第四篇：保護未成年人專題保護未成年人，關注其健康成長趙楊一、時政背景：義務教育法的修訂未成年人保護法的修訂國務院召開全國加強中小學管理工作電視電話會議，會議強調以學校安全工作安全為重點，200加強學校管理，共建和諧校園。（3）為了使自己健康成長，我們未成年人應如何做？①在學法、懂法、守法、用法，增強自我保護意識和能力②珍惜受教育權，自覺履行受教育義務③要提高自身修養，用堅強的意志、清醒的頭腦和科學的方法，擺脫不良誘惑的干擾，避免其對自己的危害▲（4）網絡問題①文明上網（青少年綠色網絡行動一本通P20第2題、中國未成年人網脈工程一本通P163第23題）②網癮A、你覺得哪些人易產生網癮？（教材八上P71）請你分別為這些人開出戒除網癮的處方！B、危害：（一本通P163 第23題（1）C、在預防和戒除未成年人網癮方面,你覺得國家和社會有什么樣的責任? 解決辦法：國家和社會、學校（有關部門）、家長（見一本通P20 第2題、P161第116題）、自己（見上面劃點處）D、請你寫兩條勸說詞送給有網隱的未成年人，希望他們能夠戒除網癮，回到課堂：①積極參加各項文體活動，你會發現網絡外面的世界很精彩！②E、宣傳標語：三、典型題目：加強網絡文化建設和管理[試題]“網上風光無限好，運用不良添煩惱，合理利用是關鍵，身心健康最重要。你認為中學生應怎樣合理利用網絡？王濤是某校電視臺的小記者，他抓拍了幾個“社會鏡頭”，想以此為素材編制一個專題短片，以此引起大家對網絡文化的關注。鏡頭二：網吧成了中學生、未成年人假期的主要去處和消磨時光的地方。（2）請你以編寫“社會鏡頭”畫外音的形式，發表自己的看法。②不法分子利用網絡對青少年進行詐騙活動，使青少年上當受騙。合理安排上網時間，正確選擇網上信息，不瀏覽不健康信息，做到文明上網等。（2）網絡是把“雙刃劍”，用好了，它會成為青少年的良師益友，用不好，則會把青少年引向歧途。李智是本年級重點班的同學，自持學習好，很看不起王淘，還經常諷刺、挖苦王淘是“廢物”。材料二：2006年修訂后的《義務教育法》規定，各級政府及其有關部門應當促進學校均衡發展，不得以任何名義將學校分為重點和非重點，不得以任何名義編排設置重點班。它的頒布實施，對保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益，促進未成年人全面發展將發揮重要作用。(2)結合材料二談一談如何減少、杜絕這類慘劇的發生①王淘缺乏理想信念，缺乏社會責任感；缺乏自我保護意識，不能拒絕不良誘惑；紀律、法律意識淡薄；侵害他人生命健康權，是犯罪行為。(2)①健全未成年人保護的相關法律，加強家庭、學校、社會對未成年人的教育保護，為其健康成長創造良好的環境；②維護教育的公平，使未成年人平等的接受義務教育；③學校應杜絕安全隱患，保護學生生命健康權利；④未成年人要增強法律意識，遵法、守法，增強自我保護意識和能力；⑤加強綜合治理，依法嚴懲侵害未成年人合法權益的犯罪行為；⑥加強思想道德教育，使學生樹立崇高遠大理想；形成平等、尊重的品格。農民工子女、流動兒童和留守兒童的問題一直是黨中央極為關注并下大力氣要解決的問題。閱讀上述材料，回答下列問題：⑴為獲得材料一中的數據，可以采取的方式有哪些？從這組數據看，留守兒童可能出現的問題有哪些？⑵黨和國家極為關注農民工子女、流動兒童和留守兒童的教育問題，為切實解決這一問題應實施什么戰略？為什么？（3）請你提出若干合理化建議，以促進“留守兒童”的健康成長？（4）結合材料二農民工子女《心里話》，請你為他們能“和別人比明天”提兩點建議問卷調查、實地走訪等。⑵為切實解決這一問題應實施科教興國戰略。（3）父母：應以電話、書信、探望等方式給孩子們以親情和溫暖學校：應建立“留守兒童”的檔案，加強心理健康教育，開展“結對子”活動，建立學校聯系制度有關部門：應堅決取締違規經營或違規收留未成年學生上網、游戲的“黑網吧”，為留守兒童營造良好的社會環境（4）本題不設答案。學生只要從兩個不同的方面作答即可。（2）、國家對《義務教育法》和《未成年人保護法》進行修訂說明了什么？答案：（1）A 司法保護B 學校保護C 家庭保護D 社會保護（2）①國家十分重視未成年人的健康成長，專門保護未成年人的合法權益；②說明了我國堅持依法治國的基本方略，社會主義法制建設不斷完善；③我國公民的權利有法律保障；④我國法律具有保護作用。現將我校貫徹實施《未成年人保護法》工作情況總結如下：一、認真學習，組織探究。加大學習宣傳，我校結合教師自培，將《義務教育法》和《教師法》等法律法規滲透入學習中。二、學校與家庭相結合，校內與校外相結合，營造溫馨和諧的保護未成年人的良好氛圍。我們學校是無煙校，不僅要求男教師做到不吸煙，也動員家長做到走進學校不吸煙，真正保護好孩子的健康。假期里，學校還派出教師來到居委，與居委會工作人員一起，采取靈活多樣、生動活潑的方式，開展法制宣傳工作。三、突出重點，努力做好學校各項工作。增強學生的身體素質，嚴格執行國家課程標準，保質保量上好體育課。校領導與體育室共同研究，重新調整上課時間，將早上的晨操調換到了9：xx10：02，讓孩子們在陽光的沐浴下，盡情地鍛煉。而中午的午間休息以后，還分年級下操場開展體育活動。二是切實減輕學生過重的課業負擔，保證學生休息睡眠時間。三是重視學生的心理健康教育。(本站向您推薦：)在他們的帶領下，各年級還有一位兼職心理輔導老師和專門的心理輔導室。對個別未成年學生性格孤僻、抑郁、自卑等心理問題，教師通過心理咨詢發現孩子的問題，通過有針對的教育，讓學生找到溫暖和自信，讓他們都能健康的成長。加強未成年學生心理健康教育和法制教育，確保未成年學生健康成長。不定期開展衛生講座，“窩溝封閉”、“冬季呼吸道傳染病預防”，幫助學生學會保護牙齒，預防呼吸道疾病的具體方法。學校每一位任課教師都能在課上及時糾正學生的不正確的閱讀、寫字姿勢，控制近距離用眼時間。從菜單制定，整個制作流程，都有嚴密的監管，保證讓學生吃得衛生，吃得營養。六是從父母影響入手，抓好家庭教育。學校通過家長學校、家庭互助苑活動、半日開放活動，指導提高家長教育子女的理念和方法，增強家長教育子女的責任和意識，自覺地以健康的思想品德和適當的方法影響和教育未成年人，引導未成年人積極參與有益的身心健康活動，從正面教育入手，避免他們誤入歧途。法制教育是學