小學優秀班主任述職報告共5篇-閱讀頁

　　

【正文】 學生，像愛自我的孩子一樣愛學生。當過媽媽的人都說：夸孩子比夸自我還開心 。我想當班主任也有同樣的感覺。讓喜好畫畫的高匯出黑板報，他開心我們放心 。作為三的班主任，我對我們班的期望是：讓今日的笑容比昨日多一點 。讓今日的效率比昨日高一點 。這也是我對自我的期望。因而，在基礎知識教學中穩扎穩打，經過上課全員授課、課后師生一一輔導、學生互助輔導等多種途徑盡可能讓全體同學有所學有所思。僅有深刻意識到“山外有山，樓外有樓”，才能在知識的海洋學得更多更深。工作中有得有失，還期望大家多多指點，多提寶貴提議。一個學期以來，在校長的正確指導下，在校委會成員的密切配合下，在全校教師的大力支持下，我不敢有絲毫懈貽，認真履行職責，回顧過去的工作，我主要做到了以下幾個方面： 一、虛心學習，完善自我。教書人也應是讀書人，隨著課改的推進，管理領域的深入，讓我越發感受到應多渠道地向書本學習，向同事學習，在實踐中反思應當是每日的必修課。在工作中，我堅持原則，做到是非分明，作風民主。主動當好校長的助手。 二、勤勉工作，發展學校。我主要分管學校的教師培訓這一塊工作，以校本培訓為著力點，推動師資建設。我制定了全員培訓計劃，組織開展培訓，確保全校教師完成培訓任務。同時鼓勵支持各教師參加相關學科的培訓，以此更新教學理念，促進教學的發展。新教師的成長需要關愛，需要扶持。在教師管理考核中，我堅持嚴格考核、實事求是、獎懲分明。 三 、立足課堂，發展學生。近幾年來，我主要擔任我校初中英語教學工作。同時我主動理解進修學校舉辦的各類英語講座和培訓，參加英語骨干教師培訓，聽取優秀教師的觀摩課，吸收借鑒先進的教學經驗和方法，不斷充實提高自我的業務素質。 四、以德立身，為人師表。對待學生是否關心對待學校是否公心對待工作是否盡心我想每個人心中自有一桿稱。平時自覺遵守學校各項規章制度，嚴格規范、約束言行。這些經歷讓我學著去克制，去調整自我的心態，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關系。 五、在工作中的不足之處： 對自身專業發展的思考，要提高學習的實效性。 。此時我最想說的還是真心誠意地感激上級領導對我的信任，賦予年輕的我這樣一個良好的鍛煉崗位。說句心里話，生活在桂峰這個團結和諧的團體中，我感到既是福份也是緣份。今日借此機會，剖析自我工作的得失，期望在今后的日子里能與大家一齊同舟共濟、攜手并進。班主任工作除了需要兢兢業業的工作態度，一起來看看小學班主任個人述職報告范文 5 篇，歡迎查閱 ! 小學班主任個人述職報告 1 一本勵志書上以往這樣說過，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、經歷和心智。總覺內心深處時時充盈著感動。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還 有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經驗積累最多的一年。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。我始終堅持給學生一個好的師范，期望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。對于一名數學教師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。應對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自我職責之重大。 首先是 從教學理論和教學知識上。在讓先進的理論指導自我的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。由于自我教學經驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的本事大大增強。從另一個角度來說，學生也是教師的“教師”。 為了不辜負領導的信任和同學的期望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學。另一方面，繼續向其他教師學習，抽出業余時間具有豐富教學經驗的教師學習。仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。在今年的數學基本功競賽中先后獲得 __區一等獎、 __市三等獎，并且被評為” __市教壇新秀”。 三、考勤紀律方面 我嚴格遵守學校的 各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。平時，勤儉節儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自我的言行，毫不松懈地培養自我的綜合素質和本事。 五、不足之處 反思一年多的工作，自我在一些細節工作上還存在著不足，異常是學生對作業本的保 管、潛能生作業的書寫缺乏指導和嚴格要求。 總之，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自我的不足。 小學班主任個人述職報告 2 班主任工作，使我體會到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師 的幸福。 一、深化思想教育。愛國主義、團體主義教育。結合助殘捐款活動，讓學生了解理解殘疾人的痛苦和不便，奉獻自我的愛心。 二、抓學 風，促班風。 因為學生的不一樣情景，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。我把這批同學分為三個組。第二組是肯學，但由于本事不強的同學。只要他們肯努力 ，成績有望提高 。對這部分人要進行課余時間個別輔導。 、輔導學生進取參加活動，發揮潛能，增長才干。 愛還要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。教師的職責不僅僅在于教會學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。 (2)、為了改正個別學生不做作業和不交作業的壞習慣，以及提高全班學生的衛生自律行為，我在教室墻壁上張貼了 衛生大搜捕 和 作業大追查 兩張表，每一天一記錄公布，期終在成績總分中扣掉相應的分數，作為評選三好學生的參考分，這樣，有效的提高了作業的質量和衛生的自覺行為。 要加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生本事的培養，知識上做到課 課清、段段清。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。 加大鼓勵和表揚力度。在今后的班級工作中，我仍將一如既往的要求自我，努力工作，用我的心去教誨我的學生，用我的情去培育我的學生。在做配班工作的過程中，我認識到，不管是班主任還是配班，都是幼兒園必不可少的主角，兩者工作都很重要，它們之間不應有高低之分 。所以，在即將到來的新學期里，出于班級堅持穩定教師隊伍的研究，我期望能繼續擔任配班工作，和班主任繼續合作，在工作中取得更大成績。 時代在提高，社會在發展， 21 世紀呼喚著高素質的幼兒園教師。新學期，在進入新的崗位后，我將努力做好以下幾點： 一、進取主動地與班主任教師協調配合，共同管理好班級。 二、開展好家園共育工作，主動、熱情地為家長服務，利用早送晚接的時間與每位家長充分交流，并定期總結與家長交流的情景，力爭做到不冷落任何一位家長，讓每一位家長都能感受到教師對孩子的關愛之心。當家長提出合理化提議時，則應當虛心理解 。 三、繼續美術園本課程的研究工作。 四、為適應現代社會發展，在教學中應當適當增加如下教育資料： 全球教育：讓幼兒了解世界，關心中國在世界的地位 。 合作教育：培養兒童從小樂于合作的態度，善于合作的本事，增強交往 技能，在社會性方面得到的發展。 多謝大家 ! 小學班主任個人述職報告 4 班主任工作在學校工作中有著十分重要的地位，怎樣開展班級工作怎樣當好班主任這是我們每一位班主任需要認真思考的問題。現將班主任工作述職如下： 一、班團體建設。著重培養學生為團體服務的意識和團體利益高于個人的意識。在團體中出現比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。我想今后的工作中更應當注意這方面的培養，以利構成凝聚的班團體。 班干部是班團體中十分重要的組成部分。經過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養了學 生進取競爭，為班級、為同學服務的意識。我定期檢查他們的工作，手把手地教他們，幫忙他們總結經驗，發揚成績，克服缺點。 三、加強家校聯系 幾年來的班主任工作，使我體會到，要管理好班級，要教育好學生，就要對事業、對學生有充分的愛心投入。平時，我能關心愛護班里的每一個學生。一旦發現他們在學習上、身體上、思想上有什幺特殊情景 ，我總是及時主動地和家長聯系，向他們了解情景，耐心地做他們的工作。 以上，是我工作的匯報，今后，我將更加努力做好班主任工作。回顧本學期的教學工作，雖覺辛苦，卻甚感欣慰。現將本學期的教學工作情景匯報如下。根據安排，我組按時到點開展教研活動。在發言中，不僅僅分析教材特點，并且重點交流學生本事水平，探究教學方法，改革課堂教學結構，創設和諧、平等、開放的課堂。本學期我改變了做法，在第一課時，我重在檢測學生的預習效果。 此外，我還檢測學生對多音字、近反義詞的記憶情景，多采用提問的方式。再者，對于資料簡單的課文，我主要利用早讀檢查，采用指名讀的方式，有時讀一個自然段，有時讀幾句話。從此，學生愛上預習，主動預習。我都反復研讀教材，尋找閱讀訓練點。再如《爬山虎的腳》一文，我把握作者葉圣陶先生描述爬山虎的葉子的特點與它爬墻時的情形，指導學生反復地認真地閱讀，在讀讀、想想、說說之中理解作者仔細觀察的態度及爬山虎獨有的特點。 四、結合教材特點，訓練表達本事 有 的課文開頭和結尾很典型，我就訓練學生仿寫開頭和結尾。還有文中出現的比喻、擬人、排比等修飾句，我都要精心設計出作業進行訓練。 五、加大訓練數量，提高作文水平 本學期，我一向比較重視訓練學生的寫作本事一般要求學生能把句子寫得完整、通順。把文章寫得比較形象生 動。對孩子們文章中比較好的句段我都要畫上波浪線。讓學生站起來念自我作文中畫波浪線部分，感受成功之喜悅 。為此，學生在很多的訓練中獲得了不少經驗，不僅 僅有了寫作的興趣，并且作文寫得真實、生動起來。在復習的第一周，我采用兩條線同時走的方法進行復習：一條線是我把每個單元的基礎知識點打印出來，讓學生帶回家去復習，第二天我都及時批改出來，在課堂上讓學生自我訂正 。在復習的第二周，我仍然是兩條線同時走：一條線是重點復習書上的課后習題，語文園地里的練習題 。這樣系統歸納，使學生獲得全面鞏固與提高 本學期中使自我感到遺憾并決心改正的有以下幾點。如：不能自覺地完成作業，作業中字跡潦草。以后要多訓練，加強閱讀方法指導。要努力構建開放性課堂，讓語文課堂充滿民主、和諧以及師生平等的氛圍，使學生真正成為學習的主人，全面提高學生的語文素養。人民教師這一職業是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。下面分幾個方面來說一說： 一、思想方面： 本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志 。班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年 組老師學習、請教。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。 第 1 頁共 1 頁復習階段，我把每一單元的詞語、重點內容用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經凌晨一時多了。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生 。簡單些的總是找學困生回答。 輔導 我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。為了輔導 學困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。 二、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是 愛 。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自己充電，為進行雙語教學做好準備。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助其他同志制作課件，上網查找資料等等。 四、努力方向： 加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。 加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。 利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為有責任感的教育工作者，必須以 高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規 第 3 頁共 3 頁律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。畢業后在基層中心小學任教數年，年 9 月調入汪營鎮白果小學，從事小學六年級數學教學工作及年級