20xx通州語文二模試題及答案-閱讀頁

　　

【正文】 已經內化到他們的精神世界當中。A．①句填“十年樹木，百年樹人”②句填“獨木不成林”B．①句填“十年樹木，百年樹人”②句填“磨刀不誤砍柴工”C．①句填“追本溯源”②句填“獨木不成林”D．①句填“追本溯源”②句填“磨刀不誤砍柴工”，對畫線病句的修改都正確的一項是（）?中國漢字聽寫大會?總導演關正文表示，此節目一經推出，①便引發了國人對?鍵盤時代漢字書寫能力下降?這一社會問題的熱議。這對于漢字的發展也十分重要。②增強漢字的文化影響力，引發人們對漢字書寫問題的關注，激發青少年對漢字的熱愛。②引發人們對漢字書寫問題的關注，增強漢字的文化影響力，激發青少年對漢字的熱愛。②引發人們對漢字書寫問題的關注，增強漢字的文化影響力，激發青少年對漢字的熱愛。②增強漢字的文化影響力，引發人們對漢字書寫問題的關注，激發青少年對漢字的熱愛。父親讓許晴去分送對聯，下面三副對聯該如何送才恰當？（）甲：圣手仁心，濟世功深乙：室有芝蘭春自永，人如松柏歲長新丙：斗轉星移桃李芬芳天下，冬去春歸鴻鵠難忘師恩；乙送診所開業者；丙送過七十大壽者語文試卷第Ⅰ卷第 1 頁（共6頁）；乙送過七十大壽者；丙送重聚母校者；乙送重聚母校者；丙送過七十大壽者；乙送診所開業者；丙送重聚母校者，指禮節和儀式。活動結束后，校報記者對同學進行了采訪。記者準備寫一篇介紹這次活動的通訊稿，他擬寫了四個標題，請你從中選擇最恰當的一項是（）A．錦繡中學開展禮儀教育，創建文明校園B．中國自古就是禮儀之邦，中學生多弘揚C．傳統禮儀如何傳承發展，引發同學熱議D．了解中國傳統禮儀規范，弘揚中華文明，在下面語段中的橫線處填寫句子，最恰當的一項是（）一位思想家和教育家說過這樣一句話：?很難說莎士比亞和牛頓誰需要的想象力更多一點。A．牛頓進行科學研究同樣也需要想象力。C．牛頓進行科學研究不一定就不需要想象力。（辛棄疾《破陳子⑶《曹劌論戰》中魯莊公想靠祭祀神靈來取得戰爭的勝利，曹劌對此事的評價是：。（3分）《水滸》第三十八回中宋江、戴宗、李逵在潯陽江邊琵琶亭上吃酒，宋江想吃鮮魚湯，李逵便到江邊討魚，因①(事件)，與②（綽號）張順打了起來。，仿照畫線句子接寫一句，構成語意連貫的一段話。二、文言文閱讀（共10分）閱讀《送東陽馬生序》節選，完成第1113題。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。錄畢，走送之，不敢稍逾約。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。②當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。（2分）余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請翻譯：。（4分）從第①段來看，作者幼時因“嗜學”“假書”“計日以還”，其最終結果是“”； “加冠”后，不遠百里、從而有所收獲。三、現代文閱讀（共36分）㈠閱讀《長城》，完成第 14—16 題。在獵獵西風撲剌下，磚縫間的野草開始黃枯，基石下的酸棗變了顏色。②那是沿循昭君出塞的老路嗎？那是飛向蘇武牧羊的北海嗎？在佇立的凝思中，我想象那飛鴻乃是悠悠歲月的見證。l236。③所以我說，你是一卷凄婉的歷史，長城！④于是，在人們的一種執拗的幻想里，你被建造出來。墻高六七米，墻厚四五米，隨山就坡，險峻萬狀，自渤海之濱，夐絕荒漠，蜿蜒竟達六千七百公里。 h242。你用一座座雄關，卡住咽喉古道，構成北門鎖鑰。⑤所以我說，你又是民族封閉的象征，長城！⑥但幻想畢竟是幻想，封閉終不能封閉。幾多寒霜凍硬的弓弦，射出了斷喉的利箭。由是人們發現：邊墻不再是屏障，紫塞(注：指長城)不再是嵚崎（qīn q237。它變得可笑，仿佛受盡了時間與空間的嘲弄。⑦所以我說，你是一個文化愚鈍的標志，長城！⑧正因為如此吧，現在你敞開胸襟了。他們之中有總統，有商人，有教師，有學生，有開心的演員與體育明星。我不知道他們各自的目的，但是他們來了，來了。我看到一位風姿瀟灑的外賓，踏上烽火臺的頂端，向什么人頻頻飛吻，接著高舉雙臂，做成一個V字，仿佛向著美好的未來，發出爽朗的笑聲。你那雖然古老但仍堅固的軀體，愿意接待異域殊方的雜色人流嗎？你能承受住歷史的再沖蕩和新世紀的胎動嗎？⑩你不語。這里形容俯瞰群山像粗大的繩索)群山不語，并晴潔氣爽的長天也不語。(4分)①→追溯（否定）長城的建造初衷→②→擔心長城的今天開放，從內容上說說最后一段劃線句的表達作用。（不超過150字）（7分）答：排150個方格（二）閱讀《電子藥丸：把電腦吃進肚子》，完成第1719題。許多藥物在治病的同時，會產生不同程度的藥物副作用，影響器官的健康。②電子藥丸是一種可以口服的、能對胃腸道及相鄰組織器官產生節律性電脈沖刺激的膠囊式微處理器。它不像常規藥物那樣，服用后在腸胃中溶解吸收產生生物或化學反應，而是在腸胃中不斷地發出模擬人體胃腸運動的生物電，規律刺激消化系統的消化管和消化腺來進行治療，最后隨代謝物完整無損地排出。它進入腸胃以后，發出模擬人體運動規律的電脈沖，刺激胃腸道的平滑肌、腺體和神經。?雖然這些微型設備尚未成為主流，但有些?敢吃螃蟹的人?已經吃下了一些藥丸，用它們來監視一系列健康數據，并通過無線網絡分享給醫生。④電子藥丸的電來自于人體生物電。口服后在胃腸道與酸堿液等接觸，電源自動開啟。傳感器的每一面都增加了鎂和銅兩種元素，從而利用胃酸獲取足夠的電力。此外，醫生還可以據此了解病人的身體對藥物的反應，甚至探測病人的運動和休息狀態。（3分）答：?段的說明層次是：先說明，再說明，最后說明。（4分）鏈接材料麗珠得樂、胃得樂、胃必治等常用胃藥的主要成分分別是枸櫞酸鉍鉀、堿式硝酸鉍、鋁酸鉍，另外有的還含有重質碳酸鎂、碳酸氫鈉等成分。然而，慢性胃病反復發作，需要長期用藥。但是，長期服用這類藥物，可能造成鉍在體內的累積，引起鉍中毒。更重要的是重金屬鉍對腦部和腎臟的損害是悄無聲息的。答：（三）閱讀《石頭里有一只會飛的鷹》，完成第2022題。觀者無不驚嘆。②這個回答很有哲理。它不爆炸、不發芽，是因為它有一個多余的外殼，我們去掉它，它就實現了它自己的價值。【甲】魯迅先是選學地質，后又學醫，當把這兩層都剝去時，一位文學大師就出現了。這是歷史的悲劇，但是成才的規律，也是做事的規律。④每當我看雜技演出時，總不由聯想到一個問題，人體內到底有多少種潛能。因為她只要一個“軟”字，把那些無用的附加統統去掉，她就是石頭里飛出來的一只鷹。好畫，是因為舍棄了多余的色彩；好歌，是因為舍棄了多余的音符；好文章，是因為舍棄了多余的廢話。超脫了什么？常人視之為寶的，他像灰塵一樣輕輕抹去。他們都去掉了虛榮，舍棄了那些不該干的事，留下了事業，留下了人格。欲讓孩子成才，就拼命地給他補課訓練，結果心理逆反，成績反差；想要快發展，就去搞“大躍進”，結果欲速不達；想建設，就去破壞環境，結果生態失衡，反遭報復。（4分）答：？（3分）答：，將下面兩個事例分別填入文中【甲】【乙】處（只填序號），并說明理由。②居里夫人25歲時還是一名家庭教師，還差一點當了小財主家的兒媳婦。【甲】 處應填：理由：【乙】 處應填：理由：四、作文（50分），按要求寫作。請你以王先生的名義給李女士寫一段感謝的話。（40分）題目：要求：⑴將題目抄寫在答題卡上。⑷作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。運用。（共14分，每小題2分）㈡填空（共10分）8．答案：⑴贏得生前身后名 ⑵閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊⑶小信未孚，神弗福也：放走了漁戶的魚浪里白條江心（江中船上）評分：本題3分。：在學問上，你付出勤奮，就會發現知識的大門是虛掩著的。內容、形式各1分。本題共10分。每空1分。評分：本題2分。：遍觀群書恭敬從師（或虛心求教等）艱難（或頂風冒雪之類）衣食（或吃穿等）評分：本題4分。后三空意思對即可。（30分）㈠閱讀《長城》，完成第 14—16 題。每空2分。（2分）②寫出了長城愿意接受異域殊方的開放精神、能承受開放沖蕩的自信。每要點2分。對歷史中的長城做出評價： “你是一卷凄婉的歷史”“你又是民族封閉的象征”“你是一個文化愚鈍的標志”；又談了對現實中長城的看法，“現在你敞開胸襟了”，認為中華民族只有放眼世界才能不斷發展，顯示了民族自豪感。評分：本題7分。㈡閱讀《電子藥丸：把電腦吃進肚子》，完成第1719題。每個要點1分。每空1分。?傳統藥物某些化學成分會沉積在人體內，不能排除體外。④不能讓醫生準確了解藥物對病人身體的作用。每個要點1分。（共11分）：石頭：比喻多余的、無用的附加，如功名、虛榮等。評分：本題2分。：我們要善于去掉多余或無用的附加，才能夠實現自身的價值。：【甲】處填②。第三段側重論述人要勇于舍棄，有舍棄才有個人的成長、發展。這個事例寫居里夫人不看重金質獎章，超脫名利。評分：本題6分。第四篇：語文二模試題濟南外國語學校20152016學 ，所以對他的每一個計策都抱著懷疑的態度進行推測，諸葛亮空城計的成功正是利用了司馬懿的多疑。(每小題2分，共6分)①風煙俱凈，天山共色。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。游魚細石，直視無礙。③夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。B． 【注釋】①徙：搬遷。n）表：放倒標桿。表，標桿。9．解釋下列句中加點的詞。試往僨表，不得賞而已，何傷？11．商鞅徙木和吳起僨表的故事，告訴我們一個什么道理？（三）詩歌閱讀理解閱讀下面詩歌，完成113題。十指不沾泥，鱗鱗①居大廈。（四）名句名篇默寫。）（1），寒光照鐵衣。（孟浩然 《望洞庭湖贈張丞相》）（3），月有陰晴圓缺，此事古難全。（李白《行路難》）（6），辭根散作九秋蓬。（諸葛亮《出師表》）三、現代文閱讀(30分)閱讀下面的文章，完成15—18題。但哪怕最清澈的海水，在200米以下也幾乎是漆黑一片。深海海底的生物可以依靠化學能合成和海面輸送來的物質生存。這些軀體是鯨魚的尸體，被稱為“鯨落”。③當鯨魚的軀體抵達海底時，會很快被盲鰻、睡鯊、深海蟹等生物發現。④當這40多個物種的大號食腐者心滿意足離去之后，輪到20余種多毛類和甲殼類小型生物入住，食物殘渣可以維持它們兩年的生存。鯨魚只剩下骨架時，深海的獨特生態系統才真正展現。它們爬入鯨骨深處，分解其中的脂類。鯨骨體型巨大，富含脂類，分解又十分緩慢，一頭大型鯨魚可以維持這樣一個綠洲和里面上百種無脊椎動物生存長達幾十年甚至上百年。全世界鯨目物種有80多個，但是只有達到30噸級別的大型鯨魚才能真正形成繁盛的鯨落——這就只剩下不到十種，而其中一半是瀕危的。今天全球海洋里的鯨落數量，可能不足以前的1/6。也許鯨魚的消失會來得太快，不給生命留下足夠的時間適應；也許生命依然能頑強地找到其他道路，重新學會綠洲之前的生存方式。（選白《中國利普文學精選》2014年版，有刪改）15．請結合①②段內容說一說什么是“鯨落”。（3分）今天全球海洋里的鯨落數量，可能不足以前的1/6。②于是，每到桑葚成熟的季節，偶見街中有叫賣桑葚的村姑，便會買一小盆嘗嘗鮮，重圓一回兒時的夢。③今年五月外出開會，回來時在朋友的指引下，特意到農家樂山莊停留，在這個處處飄散著桑葚味道的莊園，我終于圓了我的采桑夢。熟透了的桑葚，紫紫的豐滿著掛滿了枝條，如瑪瑙，晶瑩剔透，非常誘人。熟透的桑葚渾身透著光亮，充滿水分，稍不小心就會把它捏破，擠出紫汁來。就這樣，我們一邊盡情地采摘，一邊忘情地海吃，那是一種絕美的享受。⑥看著這微微顫動的桑葚，聽著那啾啾鳥鳴，我仿佛又回到了那悄然遠逝卻憶之猶甜的童年時光。放學后，大家迫不及待地扔下書包，三五成群地來到了村邊桑田，個個身手敏捷，猴子似的爬上桑樹，低矮枝頭的桑葚早已寥寥無幾，高枝處的桑葚往往可望而不可即，于是找根竹竿去敲打，桑葚嬌嫩，落地即慘不忍睹，但大家都不管那血肉模糊的樣子，也不管其是否沾上了泥土，一時間大家滿地找葚，經過一頓猛吃后，每個人的手上、嘴上和衣服上無一例外地都沾滿了紫黑的桑汁，有的更成了大花臉了，伙伴們你看我、我看你，相互對笑。⑧面對這成片的桑林，我一時思緒萬千，在食品安全問題屢屢曝光的今日，桑葚能一如既往地保持著當年的那分清純，那份天然，實屬不易。（每小題3分，共6分）（1）從意義和作用兩方面賞析文章中加點詞語“滋潤”的表達效果。．．（2）從詞語或者修辭角度，賞析第五篇：通州2014年初三二模答案通州2014年初三二模答案，每小題2分。：B2分。2分，前后分句各1分，漏譯一處扣1分。： A2分：①先極言她的普通，與下文構成極大反差，引發讀者的閱讀興趣（加深讀者印象）。2分，每點1分。生活中衣食住行盡顯樸素的作風。她與錢三強有樸素而久遠的愛情，他們用一輩子的風雨與共、相依相攜履行了愛的承諾。將自己的命運與祖國的命運緊密地聯系起來，一生的重大選擇都與國家需要有關。在物理學界被稱為中國的“居里夫人”，引領了中國乃至世界物理學的發展。：當代共產黨人應該具有崇高的精神境界。：共產黨員的境界境界的養成2分，每空1分：文章開篇提到谷文昌，是用來引出作者的觀點；第二次提到是作為一類人的代表強調共產黨人的利他性和公眾心；第三次提到是用來證明共產黨的執政觀念和作為；第四次提到是想強調共產黨人也要實現自我價值。：C2分：灰沙島由海洋生物珊瑚蟲的骨骼以及其他海洋生物的殘骸堆積而成；環礁是由珊瑚蟲構建而成。：常見指的是“四沙”島嶼主要是這兩種地貌，獨特指的是它們的形成和景觀。2分，解釋“常見”和“獨特”各1分。4分，每點1分。作文示例及評分標準作文一示例：（共10分，標題4分，主體3分，結尾3分）加強防災意識，提升逃生技能——實驗中學舉行緊急疏散演習為提高學校師生在發生突發事件時的應急能力，進一步增強廣大師生自我保護和逃生意識。下午5時，隨著持續30秒鐘之久的警報聲，全校師生緊急疏散演習開始