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20xx寒假社會實踐計劃書(已改無錯字)

2025-01-17 06 本頁面

　　

【正文】思想
　　將研究性學習與社會實踐相結合，組織學生走出校園，走向社會，關注社會主義新農村建設，嘗試探究自己關心的熱點問題，豐富業余生活，積極探索全新的學習方式。
　　活動意義
　　1，改變學習方式，開拓學習資源，拓寬發展空間。
　　2，參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。
　　3，主動服務社區，增強服務意識，強化社會責任。
　　活動要求：
　　(一)組織形式
　　學生一般以個人分散或35人組成社會實踐活動小組活動，也可以青年志愿者小分隊的形式組織活動。
　　(二)具體要求
　　1，就近就便，注意安全。社會實踐活動原則上要就近就便，在同學家庭所在的城鎮社區或者本村范圍內開展活動。團隊規模要適中，不要開展跨區的活動。同時取得家長的支持，確保在活動中做到安全第一。同一社區，同鄉村的同一年級的同學可以組成學習小組，選出組長，并在組長的統一組織下制定計劃，開展社會實踐活動。
　　2，關注生活，激發興趣。從社會實踐活動中選擇大家共同感興趣的問題作為小組的研究課題，關注社會，體驗生活，從而進一步激發興趣，培養特長，增長能力，提高中和素質。
　　3,合作探究，資源共享。一般采用個人獨立探究和小組合作相結合的方式開展活動，充分利用網絡資源和現代通信設施搜集信息，處理信息，廣泛開展活動設計，調查研究，參觀訪問，實驗演示，表演交流，測量制作，社會宣傳，服務，辯論，總結，反思等學習活動。
　　活動主要內容：
　　(一)社會參觀活動
　　參觀，訪問，考察(革命遺址，科技館，英雄模范人物，杰出人物，企業家，新農村建設，市政工程，工業園區，高新技術開發區......)將參觀的內容用文字和圖片的形式記錄下來。
　　(二)社會調研活動(可參考如下主題，也可以自選主題)
　　1 綠

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