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實用的安全教案三篇(已改無錯字)

2025-04-05 21 本頁面

　　

【正文】結安全教案篇3　　目標：　　l．知道并記住幾個特殊用途的電話號碼，練習在相應情景下運用。　　2．鞏固對數字0、l、9的39。認識，學習從左向右排序。　　準備：　　1．教具：1111119號碼卡片，警車、消防車、救護車頭飾各一個，電話機一部，多媒體課件。　　2．學具：電話號碼卡片人手一份(用帶繩子的夾子夾好，事先放在幼兒的椅子下面)，O、4數字卡片若干。　　過程：　　一、提問討論　　1．出示多媒體畫面一――著火了的小黃狗家。引導幼兒了解發(fā)生火災時應及時撥打119電話求助，并能較清楚地說出地址。　　(1)這是誰的家?在什么地方?(引導幼兒看門牌號，準確地說出地址。)　　(2)小黃狗家發(fā)生了什么事情?(屋頂上出現火苗。)用什么辦法才能把火撲滅?該找誰來幫忙?怎樣才能盡快找到消防隊的叔叔呢?(引導幼兒了解發(fā)生火災時要及時打119電話求救。)　　(3)教師出示卡片“119”，請幼兒在自己的數卡中找出l、9，并按順序排列。　　(4)引導幼兒模擬撥打“119”。(如撥打正確。畫面上出現消防車，火苗消失。)　　(5)教師小結：我們如果遇到火災要及時打119電話，向消防隊的叔叔求救，這樣才能很快將火撲滅。但我們不能隨便撥打這個號碼，只能在發(fā)生火災的時候撥打。　　2．出示多媒體畫面二――小豬的家，豬媽媽生病躺在床上。引導幼兒了解并記住急救中心的電話120，并能說清楚病人的情況及具體的家庭住址。　　(1)這是誰的家?在什么地方?(重點引導幼兒看門牌號碼，準確地說出地址。)　　(2)豬媽媽生病了，小豬應該

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