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感恩老師的朗誦稿——詩(shī)朗誦老師我想對(duì)您說(shuō)(已改無(wú)錯(cuò)字)

2024-10-15 10 本頁(yè)面

　　

【正文】病，還有注意飲食，太冷的食物不要吃喲！”當(dāng)我聽(tīng)到您這些話，老師，我覺(jué)得您真的很像我親愛(ài)的媽媽。老師，我還想對(duì)您說(shuō)，您雖然愛(ài)我、疼我，可您也絕不姑息學(xué)生所犯的錯(cuò)。記得有一次，我們班的男生在教師里疊紙飛機(jī)，比賽誰(shuí)的飛機(jī)飛得高，教室里一片混亂，你擠我推，桌子倒了，椅子翻了，一片狼藉。我們沒(méi)有聽(tīng)到上課的鈴聲，當(dāng)您走到了教室里，不知是誰(shuí)先看到了您，喊了一聲，同學(xué)們頓時(shí)愣住了，因?yàn)樘ь^看到了您那嚴(yán)厲責(zé)備的目光，同學(xué)們的腿象灌了鉛似的，一步也挪不動(dòng)，都知道錯(cuò)了，羞愧地低下了頭，您盯著我們，好像在告訴我：“這是上課，請(qǐng)收起來(lái)吧！”這時(shí)雖然聽(tīng)不到您的聲音，卻能感到您的威嚴(yán)。我們輕輕地走到自己的座位上，教室里安靜極了。您的目光盯著我們，好像在告訴我：“這是上課，請(qǐng)收起來(lái)吧！”您在同學(xué)們的面前維護(hù)了我們男生的尊嚴(yán)，更喚起了我們對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。老師，你就像我在霧海里的燈塔！永遠(yuǎn)在我身邊照耀我，支持我。我想，在您的精心呵護(hù)下，我們這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長(zhǎng)，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。老師，我衷心地謝謝您！世界上有很多種美：有心靈的美，深不可測(cè)，卻讓人流連往返；有外表的美，讓人一見(jiàn)傾心，而怦然心動(dòng)；有行為的美，舉止端莊，儀態(tài)大方；還有語(yǔ)言的美，溫暖如春，如黃鶯婉鳴??在美的世界王國(guó)里。你最向往的是哪種美麗呢？我就給大家講一個(gè)發(fā)生在我身上的故事。周末的晚上，我和爸爸媽媽在廣場(chǎng)上散步，天色逐漸暗了下來(lái)廣場(chǎng)上的人越來(lái)越少。突然我看到了一個(gè)小妹妹，她有四五歲的樣子，她不停的用衣袖擦著眼淚，瘦瘦小小的肩膀，不停的抖動(dòng)，小妹妹繞著操場(chǎng)跑來(lái)跑去，好像在找什么，連馬尾辮都散落了。我連忙把車(chē)停到她身邊，問(wèn)：“小妹妹你怎么了？”她警惕的看著我卻不說(shuō)話，我又用關(guān)切的目光詢(xún)問(wèn)著她，妹妹才委屈的說(shuō)：“我找不著奶奶。”“說(shuō)完”，“哇”——的一聲哭了起來(lái)。我連忙安慰的說(shuō)“別著急，奶奶可能也正在找你呢，我?guī)闳フ夷棠獭！闭f(shuō)完，小妹妹緊緊的拽住了我的自行車(chē)后座，和我一起找奶奶。在路上，我邊走邊詢(xún)問(wèn)奶奶的樣子和走失地點(diǎn)。我像在偵探一樣，用眼睛描了廣場(chǎng)上的每一個(gè)人。突然，我發(fā)現(xiàn)了一位老奶奶和小妹妹描述的很相似，我連忙指給小妹妹看，小妹妹高興的對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”，飛奔似的跑回了奶奶身邊，邊跑邊向我揮手，我的心理真比吃了蜜糖還甜。每個(gè)人都有一顆善良的心，只要從小事做起，從身邊的事做起??世界就會(huì)充滿愛(ài)。感受生活之美生活中處處都存在并洋溢著一種東西，那就是美。在一個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，欣賞著落日所展示著的一種壯麗的美，這是自然賜予我們的。也可來(lái)到田園山村之中，坐在清溪流水之畔，仰望碧綠的樹(shù)木，釋放平日禁閉的心靈，感到無(wú)比愉悅，這同樣是一種美。周末的晚上，我總愛(ài)放一張CD來(lái)聽(tīng)。經(jīng)過(guò)了一周的緊張學(xué)習(xí)，音樂(lè)常常是我放飛心靈的驛站。有時(shí)候，我覺(jué)得音樂(lè)像一杯香濃的咖啡，讓我疲憊的身子感受到一股強(qiáng)有力的力量，能更好地投入到新一天的學(xué)習(xí)中有時(shí)候，我覺(jué)得音樂(lè)像一杯散發(fā)出陣陣幽香的清茶，細(xì)細(xì)咀嚼后，會(huì)讓我覺(jué)得心曠神怡，仿佛置身于大自然中有時(shí)候，我覺(jué)得音樂(lè)像一杯香醇的酒，預(yù)祝明天會(huì)更好??聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，與跳動(dòng)的音符一起歡樂(lè)，我感受到生活的美好。我想發(fā)明的機(jī)器人我想發(fā)明的機(jī)器人，它叫螞蟻機(jī)器人，是一種十分小巧又功能強(qiáng)大的智能機(jī)器人，主要用于預(yù)測(cè)險(xiǎn)情和救災(zāi)。它裝有自然災(zāi)害預(yù)測(cè)系統(tǒng)，能夠準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)自然災(zāi)害發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)；它的能量是利用空氣中的有害物質(zhì)轉(zhuǎn)換而成的環(huán)保型機(jī)器人；同時(shí)它還可以用于自然災(zāi)害中的搜救工作，一旦發(fā)生自然災(zāi)害，如發(fā)生地震、洪水、暴風(fēng)雪等，螞蟻機(jī)器人就可以很快地找到被圍困的災(zāi)民，為救援提供了準(zhǔn)確的信息。我要是早一點(diǎn)發(fā)明這種機(jī)器人就好了，這次四川汶川地震就不會(huì)死傷這么多無(wú)辜的生命了。我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，早日發(fā)明出來(lái)，讓它造福人類(lèi)。《自然災(zāi)害轉(zhuǎn)化機(jī)器人》現(xiàn)在，很多地區(qū)的人民都遭受了自然災(zāi)害，比如：沙塵暴、洪水、冰雹、地震、海嘯等等于是，我想發(fā)明一個(gè)自然災(zāi)害轉(zhuǎn)化機(jī)器人，它能把各種自然災(zāi)害轉(zhuǎn)化為能源，供人們使用。機(jī)器人是黃色的，它有一個(gè)大肚子，是用來(lái)裝自然災(zāi)害的。右手是一個(gè)喇叭形狀，沙塵暴來(lái)了，它就把喇叭伸進(jìn)旋風(fēng)里，然后喇叭開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，三下五除二就把旋風(fēng)吸進(jìn)肚子里，肚子翻江倒海的運(yùn)動(dòng)，加工成電以后，機(jī)器人的肚子開(kāi)始亮紅燈，左手有根自動(dòng)調(diào)節(jié)粗細(xì)的管，接到千家萬(wàn)戶(hù)的總管，就可以供人們使用了。機(jī)器人把冰雹吸進(jìn)肚子里，再吸點(diǎn)水果，轉(zhuǎn)化成干凈的果味雪糕，通過(guò)左手總管輸送到千家萬(wàn)戶(hù)的冰箱里。洪水來(lái)了，喇叭擴(kuò)大到適合的程度，就把洪水吸得一干二凈，在肚子里過(guò)濾成干凈的水，通

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