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20xx未成年人保護工作計劃[推薦](已改無錯字)

2024-11-04 13 本頁面

　　

【正文】的高度重視。現將調研情況匯報如下：一、未成年人犯罪增加的主要原因社會原因。人的違法犯罪都是在不斷的融入社會的過程中滋生蔓延出來的，社會環境和條件與違法犯罪表現形式有密切的聯系。隨著改革開放的進一步深入，社會結構的不斷變化，給社會性成員尤其是未成年人的社會性化帶來了諸多的影響。一是錢、財、物的大量流動和貧富懸殊的巨大反差，在一定程度上造成未成年人的心理失衡；二是社會就業競爭增大，在一定程度上造成青少年失業人數增加，而輟學在家的未成年人因沒有謀生手段，無經濟來源，容易滋生搶劫、盜竊等違法犯罪行為；三是不良社會文化、暴力影視、色情網站等誘導未成年人模仿影視作品、學習暴力犯罪手段等等。家庭原因。家庭是未成年接受教育的第一陣地，父母的教育是引導未成年人融入社會的重要保障。但是現在隨著經濟社會的發展和外出務工熱潮的升溫，特別是農村地區的家庭結構發生了很大的變化。從現在情況來看，有三類家庭子女犯罪率較高。一是父母外出打工，子女缺少家庭親情和家庭關愛，成為留守學生或輟學未成年人；二是過分溺愛子女，滋長了他們自我本位，自我放縱的不良品行，容易走入歧途；三是家庭穩定性弱化、父母離異、單親家庭、破碎家庭、犯罪家庭等嚴重影響子女的正常成長，導致未成年人恐懼、焦慮、和缺乏親情感。學校原因。我鎮的留守學生人數多，他們有的是一個家長在外打工，有的是父母雙雙在外打工，缺少家庭的溫暖，需要在學校得到更多的關愛，但是由于個別老師的教育導向錯誤、教育方式不當、對留守學生的冷漠在一定程度上會對留守學生的人生觀和世界觀造成扭曲、變形。二、加強未成年人犯罪預防的思考在政法機關深入開展“青少年維權崗”活動。一是法院、檢察院、公安等政法部門在辦理未成年人犯罪案件時，要把握“寬嚴相濟”的刑事政策，能寬則寬，嚴中求寬，注重打擊和保護并重，積極開展青少年維權活動，切實維護青少年合法權益，為他們提供心理咨詢、法律保護和法律援助，努力營造青少年健康成長的良好社會環境。二是要高度重視對失足未成年人的 “教育、感化、挽救”，要根據青少年心理特點，對服刑、勞教、及監外執行的青少年進行改造、幫教，預防和減少未成年人重新犯罪。三是要健立和完善案件回訪制度，及時了解犯罪未成年人的心理狀況，真正的關心他們和幫助他們解決實際的困難和問題，做好回訪幫教工作，幫助他們走上人生正途。四是要在社區和村社廣泛建立“青少年維權崗”服務站，不論是在押服刑、監外執行還是執行完畢的未成年人犯罪人員，全社會要有一顆寬容的心，在社會上接受他們、關心他們、維護他們應有的權利，讓他們感受到社會的溫暖，讓他們重樹生活的信心，重新做人。加快留守學生之家建設工作進程。關愛留守學生是確保農村穩定的一項重要工作，對于加快經濟發展，構建和諧社會具有十分重要的作用。要在各鄉鎮、學校建立留守學生之家，形成社會、學校、黨員干部齊抓共管的良好局面。創新工作體制，形成一套有序、有效的關愛留守學生工作體系。在全社會的關注和支持下建立留守學生基金，對貧困的留守學生進行援助，建立黨員、干部、老師“一對一”結對幫扶關系，在“三知”、“三多”、“三溝通”上下功夫。三知：知道留守學生的個人基本情況、家庭情況和學習情況；三多：多于留守兒童談心溝通，開放他們孤僻的內心、緩解自卑心理、彌補親情缺失；多鼓勵留守學生多參加集體活動，培養良好的生活情趣和健康的興趣愛好，遠離不良嗜好；多到學校進行走訪，及時發現問題和矛盾，因人施教，引導孩子積極向上，健康成長；三溝通：定期與留守學生、留守學生的家長、留守學生的老師溝通，根據自己發現和老師反映的情況，及時與其父母聯系，采取針對性的有效措施，提供必要的幫助，用關愛、用親情為留守學生創造一個溫暖、和諧的社會大家庭。加大對未成年人的法律宣傳工作。未成年人學法、知法、懂法是預防其走上犯罪道路的前提和根本保障。一是要通過普法宣傳日、未成年人維權行動月、聘請法制副校長、法制課堂等活動宣傳法律知識；二是要通過請進司法機關干警進校園以案說法和帶領學生走進勞教所、看守所看犯罪嫌疑人現身說法等反面教材的形式讓更多的青少年學生了解什么是法律、法律的威懾力、什么是犯罪以及在特定情況下如何調節情緒、控制局面，防止無意識性、突然性的犯罪行為發生。三是要借每年的“”《消費者權益保護法》、“六一”兒童節《未成年人保護

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