競聘政教處副主任演講[全文5篇](已改無錯字)

　　

【正文】 造性地開展德育工作，得到了學校領導和老師的一致好評。本人有吃苦耐勞，默默無聞的敬業精神和虛心好學，開拓進取的創新意識，在管理學生方面有一定的工作經驗，自信可以勝任政教處副主任工作。政教處是學校政治教育思想工作的重要部門，能在這個崗位上發揮自己的作用，做出自己的貢獻，是我的愿望。如果這次我有幸在競聘中勝出，我將不負眾望，做到以下幾點：①擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示匯報，多交心通氣，辯證地看待自己的長處和短處，揚長避短，團結協作。②加強學習，提高素質。一方面是加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辨大是大非的能力。另一方面，加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。③扎實工作，銳意進取，既發揚以往好的作風，好的傳統，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗，探索路子大膽創新，和大家一道努力為創建具有鄂高德育特色的和諧校園，作出自己的貢獻。各位領導，老師，如果我能獲得大家的信任當選，我將盡心盡責全力以赴地把工作做好，謝謝大家！XX年1月5日工作經驗，自信可以勝任政教處副主任工作。政教處是學校政治教育思想工作的重要部門，能在這個崗位上發揮自己的作用，做出自己的貢獻，是我的愿望。如果這次我有幸在競聘中勝出，我將不負眾望，做到以下幾點：①擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示匯報，多交心通氣，辯證地看待自己的長處和短處，揚長避短，團結協作。②加強學習，提高素質。一方面是加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辨大是大非的能力。另一方面，加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。③扎實工作，銳意進取，既發揚以往好的作風，好的傳統，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗，探索路子大膽創新，和大家一道努力為創建具有鄂高德育特色的和諧校園，作出自己的貢獻。各位領導，老師，如果我能獲得大家的信任當選，我將盡心盡責全力以赴地把工作做好，謝謝大家！XX年1月5日《政教處副主任競選演講》 斷的成長。我工作認真踏實、教學嚴謹、成績優秀，贏得廣大師生們的信賴。學校也給了我諸多榮譽：XX年，XX年連續兩年被評為北海市高中教學先進個人。曾獲得北海中學優秀班主任稱號。所帶班級曾榮獲“文明”班“紅旗”班稱號，等等。今天我競聘的職務是政教副主任兼年級黨支部書記。學校工作是培養人的工作，政教工作是學校教育教學工作的一個重要組成部分。年級黨支部充分發揮了政治核心作用和監督保證作用，堅持做好德育工作，全面貫徹教育方針，全面提高教育教學質量。這一工作直接關系到整個教師隊伍和學生思想政治素質的高低，直接影響著整個教育教學質量的提高。我熱愛這份工作，并愿為我校政教及年級黨支部工作貢獻自己的一份力。基于這一點，我認為自己具備擔任副主任及支部書記的素質。一、我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神，誠信為本的優良品質。在生活和工作中，不斷加強個人修養，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志。二、我對班主任工作和政教工作充滿熱情。多年的班主任工作使我積累了一定經驗，同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，熟悉政教工作以及學生的思想工作。三、我多年來擔任年級長助理，在年級管理方面積累了一定的經驗，我相信我一定能夠協助年級主任做好年級的工作。假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做好以下工作： 化，政教處應該成為學生的精神引領，另一方面做好年級的管理工作，把年級打造成為一個積極向上團結奮進的團隊。職責等方面作以下闡述。一、任職優勢一是專業優勢。在大學我學的就是體育教育，對學校的教育教學及教研管理工作都有著較系統的理論研究。學術研究方面，參加過健美操比賽，有健身教練證書；教學方面，肩負著全校健美操教學任務，成績顯著；培訓工作方面，參加過新教師上崗培訓；在學科建設方面，主持了體育成績上報國家體育總局并通過的申報工作。教育、教學、教研及其培訓的理論素質與實踐經驗，為我全方位把握學校的教育教學管理工作奠定了堅實的基礎。二是經驗優勢。一直工作在教學 地開展工作。以養成教育為重點，培養優良的學風為目標，不斷改進了工作方法。在課間、課外進行的檢查督促中，做到“三勤”即口勤、腿勤、耳勤，“四跟”即跟課間、跟早操、跟課外活動、跟路隊；“五到位”即思想到位（學校無小事、處處是教育）；責任到位（各負其責，管好自己的班，管好各自的樓層）；管理到位（一層抓一層，層層抓落實）；檢查到位（時時有處管，事事有人管）；教育到位（貼進學生，貼進實際，循循善誘）。經常主動深入課間進行流動督查學生中的不良行為，掌握違紀學生的思想動態，發現違紀事件之后深入調查、了解，整理調查材料上報學校研究處理，同時做好對違紀學生和其家長的思想工作。對行為不規范的學生及時進行耐心細致的說服教育，促其在思想上改正，學習中上進，定期或不定期地進行表彰先進，批評后進，抓好各班乃至全校的均衡發展。假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。風、好的傳統，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力把具有特色的杜小政教德育工作進一步發揚光大。“敬業樂群，踏實奉獻”，我將繼續以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學嚴謹的頭腦，充分發揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經理沃森說：對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學，以工作為重的人，我從不猶豫。如果我能在自己的周圍發掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要每個人充分發揮所長，互相信任，互相學習，互相促進，團結合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業。參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，站在這個競選演講臺上，就面臨著成功與失敗。但是我堅信：“天生我才必有用，關鍵在于能否找準自己的位置！”這次如果我能上崗，我將更加努力工作，不辜負大家對我的殷切希望。如果競爭不上，也請放心，我會重新給自己進行定位，一定會在新的崗位上加倍努力，使我的才干得到充分的展現，為我校做出應有的貢獻。我的演講完了，謝謝大家！我是來自，年出生，年調入學校，大學本科畢業，專業，在學校經歷的政工科、政教處 多個部門的歷練，積累了較豐富的學生管理工作經驗。希望通過參加這次中層干部改革競聘活動，學到更多的管理經驗，提高自身的管理水平，積極擔當學校管理重任，更好的為學校超越式發展做出自己應有的貢獻。我競聘的優勢從事政教舍務管理工作十年以上，有豐富的工作經驗和突出的管理能力。愛崗敬業，勤勤懇懇，對待學生、班主任、家長有耐心和熱情。能熟練運用微機網絡等現代化工具提高管理