小學(xué)自尊自愛的教案-文庫吧

2025-11-23 01:39 本頁面

【正文】的優(yōu)與劣，并嚴(yán)格要求，謙虛求學(xué)，那么所有的困難都會迎刃而解，而我們也將成為最終命運的主宰者!　　小學(xué)自尊自愛的教案2　　教學(xué)目標(biāo)：　　明白身體是生命的載體，愛惜生命就要保護(hù)好自己的身體。　　知道養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、堅持鍛煉身體、保持良好心態(tài)，才能保持身體健康。　　知道公共衛(wèi)生對于身體健康的重要意義，自覺維護(hù)良好的公共衛(wèi)生環(huán)境。　　教學(xué)重點：懂得生命的重要，知道養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、堅持鍛煉身體、保持良好心態(tài)，才能保持身體健康。　　教學(xué)難點：知道怎樣才能克服生活中的不良習(xí)慣。　　教學(xué)過程：　　一、導(dǎo)入：　　每人都有一個身體，你覺得自己的身體狀況怎樣?(板書：身體)(瘦、胖、高、矮)形成這樣的體型，與你的生活習(xí)慣有密切的關(guān)系。那么，你們的生活習(xí)慣又是怎樣的呢?從衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣、作息習(xí)慣三方面說。　　小結(jié)：你們的生活習(xí)慣很多，其中有良好的習(xí)慣，有不良的習(xí)慣。身體是生命的載體，愛惜生命就要保護(hù)好自己的身體，良好的習(xí)慣就是呵護(hù)自己的身體。　　板書：呵護(hù)我們的生命　　二、學(xué)文明理：　　討論：他們的習(xí)慣好嗎?你有沒有遇到過這種情況?(書上圖)　　學(xué)生總結(jié)發(fā)言：“我是怎樣克服不良習(xí)慣的。”　　過渡：從這三幅圖看，這些小朋友都沒有自覺性，隨便放縱自己，使自己不經(jīng)意地染上了不良習(xí)慣。你看，他用手拿東西吃，手上的細(xì)菌就會跟著往肚子里跑。這樣

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