正文內容

北京版二年級下冊語文《在金色的沙灘上》教案設計-文庫吧

2025-11-23 02:59 本頁面

【正文】家，她為什么不肯？　　（2）默讀7~12 自然段，用橫線畫出寫小姑娘神態、動作的詞句，用波浪線畫出小姑娘說的話，用括號括出老伯伯的話。四人小組交流交流。（3）指導朗讀。讀出天氣越來越熱，小姑娘的焦急、耐心和做事認真。　　~20 自然段。　　（1）指名讀13~20 自然段，其他同學想：畫家望著小姑娘遠去的背影，為什么心情久久不能平靜？　　（2）小組交流討論。　　（3）默讀13~20 自然段，用“ ”標出寫小姑娘動作的詞語，用橫線標出小姑娘的話，用括號括出叔叔的話。　　（4）自由練讀小姑娘的話，想想她是怎樣說這些話的？　　（5）教師讀旁白，男同學讀叔叔的話，女同學讀小姑娘的話，感受當時的情景。　　（6）自由分角色組合讀；指名表演讀。　　（7）望著小姑娘遠去的背影，畫家的心里久久不能平靜，你覺得他會想些什么？請你說一說。　　三、再讀課文，積累詞句　　，找出你認為最喜歡的句子多讀幾次。　　，師生合作讀。　　四、總結課文，布置作業　　？為什么？　　，指導讀。篇二　　教學目標：　　能在閱讀的過程中獨立認識冒出、連衣裙、漏出來、礁石等詞語。　　正確流利地朗讀課文，了解課文的內容，并能依照提示復述課文。　　體會小女孩的美好心靈，受到美的熏陶和感染，并在生活中傳播美。　　教學過程：　　一、創設情景、引入新課　　出示海景圖片，使學生進入情景，直觀地感受海景美。　　師：書上是如何描寫這美麗的景色嗎？　　出示句子：碧藍的海水一望無際，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極了！（學生朗讀句子。）　　展示貝殼：在金色的沙灘上有著這么多美麗的貝殼。　　小結揭題：剛才我們感受到了海邊的景色美，沙灘上的貝殼美，今天我們要學習的課文中還有比這些更美的東西，那究竟是什么呢？讓我們一起來學習《在金色的沙灘上》。齊讀課題。　　二、由境入文、整體感知　　自學提示：輕聲讀課文，讀準字音，讀通句子。用已學過的

點擊復制文檔內容

教學教案相關推薦

北京版二年級下冊語文《在金色的沙灘上》教案設計-文庫吧

在金色的沙灘上滬教版三年級語文下冊-資料下載頁

18、在金色的沙灘上-資料下載頁

在金色的沙灘上課文--資料下載頁

滬教版二年級下冊語文芭蕉花教案設計-資料下載頁

2022北京版四年級語文上冊教案設計沙灘上的承諾-資料下載頁

部編教材二年級下冊沙灘上的童話教學設計-資料下載頁

小學二年級語文沙灘上的童話原文、教案及教學反思-資料下載頁

北京版二年級下冊語文教案雨后-資料下載頁

北京版二年級下冊語文教案畫風-資料下載頁

北京版二年級下冊語文教案絕句-資料下載頁

北京版二年級下冊語文教案亡羊補牢-資料下載頁

蘇教版二年級語文上學期教案設計-資料下載頁

在金色的沙灘上ppt滬教版三年級語文下冊-資料下載頁

人教版二年級語文上冊教案設計指導-資料下載頁

北師大版二年級下冊語文體育世界教案設計-資料下載頁

北京版二年級下冊語文在金色的沙灘上教案設計-文庫吧

北京版二年級下冊語文在金色的沙灘上教案設計-wenkub

北京版二年級下冊語文在金色的沙灘上教案設計(已修改)

北京版二年級下冊語文在金色的沙灘上教案設計(編輯修改稿)

北京版二年級下冊語文在金色的沙灘上教案設計-wenkub.com