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20xx骨干教師個人自我總結 -文庫吧

2026-01-03 06:50 本頁面

【正文】干教師個人自我總結2　　今學期有幸成為xxx小學部的一名骨干教師，為了不辜負領導的期望和同事的信任，我勵精圖治，拼搏進取，力爭獲得自我提高和模范帶動雙豐收。下面將工作情況總如下：
　　加強學習，努力提高自身素質
　　要想成為一名合格的骨干教師必須具備豐富的知識和過硬的素質，這樣才能擔當起教學、教研等各種重任。這學期我堅持業務學習和理論學習并重，業務上向名家學習、向同事學習，學習他們先進的經驗，學習他們成功的教學思路和教學模式；理論上向書本學習，我網絡讀書，學習了王金戰老師的《讀書哪有那么難》，獲得了許多關于讀書、學習及成長的經驗，大所裨益。為了保證學習的質量，我堅持每天學習時間不少于2小時，并及時寫好讀書筆記。
　　工作與積累并重，探索與交流同行
　　在日常的教學教研工作中，我及時地把工作中的心得體會，教訓，困惑等寫成教學隨筆、教學案例，并連同讀書感悟一起寫在自己的博客上，以實現經驗資源的交流和共享。在教學之余，我還積極撰寫論文，并向xxxxx等教育刊投稿，據悉我向xxx投的稿件已被選用。
　　發揮模范到頭作用，引領大家共同進步
　　為了探索新的作文教學模式。我攜手三級部的語文教師參加了隨筆化作文教學改革。為了更好的實施這項改革，我為三級部制訂了寫作教學計劃及與之相配套的閱讀教學計劃和背誦教學計劃。從教學設計，課堂實施，作文評改等方面我們按著計劃要求精心研究，科學操作，認真總結，取得了可喜的研究成果，不但課堂作文教學煥發了新的生命，學生的寫作水平實現了質的飛躍，而且在師生的共同努力下。
　　支持學校的發展，維護學校的形象
　　作為一名骨干教師，要具有大局意識，除日常教學之外，我還力所能及的做一些有利于揚學校正氣，樹學校形象的的事情。我經常在開發區教育信息網的教育論壇版塊中的教學交流、德育工作及學校管理欄目中發帖、跟帖，為學校的各項工作助威、喝彩。我還積極參加了全區的隨筆化作文教學改革論壇，為學校爭得了榮譽。
　　骨干教師之路辛苦而幸福，我堅信只要堅定目標，有信心，肯付出，這條路會越走越寬，越走越光明。
　　骨干教師個人自我總結3　　時光如白駒過隙，轉眼間，兩個月的骨干教師自我研修已經接近尾聲了。我慶幸能夠成為骨干教師中的一員，因為在這段緊張的學習生活中，在如饑似渴的知識充電過程中，不但開闊了視野、增長了見識，而且提升了理論素養、轉變了教學理念；既獲得了視聽的享受，又得到了精神的洗禮。
　　每天都在緊張忙碌之中度過，夜深人靜時，坐在電腦前，傾聽專家的講解、在線研討交流、閱讀教育教學書刊、完成自己的學習任務……雖然辛苦，但卻樂在其中。每天用心地去解讀最前沿的教學理念，在交流互動中取長補短，在自主研修中提升，抒發內心真實的感悟，認真總結自己的實踐經驗，感受著不斷充實豐富自己的成長過程，享受著生命拔節的快樂。
　　一、讓學習成為專業成長的源頭活水
　　在“走進北師大”學習的過程中，真可謂是大開眼界，在學習先進的教學理念、成功的教學經驗、科學的管理方法的同時，我也深切地感受到了自己與名校名師的差距，這差距源于自己的專業知識不夠精深，源于知識視野不夠開闊，源于教育理論功底不夠深厚，而這些知識的積累只有靠讀書學習來實現。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”學習如同這源頭活水，它會保持我們的專業成長之渠清澈無比。我想，學海無涯，藝無止境，教師要以為學生生命奠基為追求，必須靠讀書學習進行自身的彌補和進修，要像海綿一樣不斷地吸收和納取。我相信，在不斷的學習過程中，我一定會不斷成長。
　　二、讓反思成為專業成長的鋪路基石
　　“學而不思則罔，思而不學則殆”，這句話是孔子所提倡的一種讀書方法。指的是一味讀書而不思考，就會被書本牽著鼻子走，而失去主見，所謂“盡信書不如無書”；而如果一味空想而不去進行實實在在地學習和鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。告誡我們只有把學習和思考結合起來，才能學

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